2023年用電安全教案

2023年用電安全教案《平安用電》幼兒園大班平安活動教案1

一、活動目標(biāo)：1、了解電的用途，知道平安用電不會發(fā)生危急。2、通過辨析活動，了解平安運(yùn)用電器的基礎(chǔ)學(xué)問。3、增加自我愛護(hù)意識。二、活動打算：1、幼兒用書人手一冊。2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)記一個(gè)。三、活動過程：1、在老師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嚯娖鳟a(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)(4)老師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷?，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好摯友，但這位電摯友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。(1)這是什么?你在哪里見過?細(xì)致看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包袱著銅線，是愛護(hù)層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會遇到電，發(fā)生危急。3、組織幼兒探討：(1)假如你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包袱)

查看全文

大班用電平安學(xué)問教案通用

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-13

作為一位不辭辛苦的人民老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？以下是我收集整理的大班用電平安學(xué)問教案通用，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒幽繕?biāo)：1、知道電是具有危急性的，了解生活中哪里有電。2、在共同嬉戲中了解我們的生活中到處有電。3、能主動參與嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。4、增加平安意識，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍?；顒舆^程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里須要放很多東西，我們一起來幫它出出辦法，它須要哪些東西呢？2、原來小白兔還須要這么多的家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢？3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢？。它們須要什么？4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。二、找電器1、出示電的標(biāo)記（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)記？這是電的標(biāo)記）2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個(gè)電的.標(biāo)記貼在它上面吧。4、共同進(jìn)行嬉戲。5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。6、和幼兒一起檢查。三、危急的電1、電也是非常危急的，你知道為什么嗎？2、那我們平常有哪些動作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。）

查看全文

小學(xué)生用電平安學(xué)問教化的教案

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-13

作為一名靜默奉獻(xiàn)的教化工作者，總不行避開地須要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我收集整理的小學(xué)生用電平安學(xué)問教化的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)生用電平安學(xué)問教化的教案1

教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解一些用電的平安常識。2、使學(xué)生學(xué)會正確、平安的用電。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們差不多大的小摯友明明，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋果，就起身急匆忙的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜愛的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從今以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1、平安用電標(biāo)記1）你們了解平安用電標(biāo)記嗎？2）平安用電標(biāo)記分為顏色標(biāo)記和圖形標(biāo)記。顏色標(biāo)記常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處平安程度。圖形標(biāo)記一般用來告誡人們不要去接近有危急的場所。3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)記什么的嗎？4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)記代表的不同含義。2、預(yù)防觸電1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止運(yùn)用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

查看全文

幼兒園平安用電教案（通用16篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-13

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教化工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？以下是我為大家收集的幼兒園平安用電教案，歡迎大家共享。幼兒園平安用電教案篇1

活動目標(biāo)：1、了解電的用途，知道平安用電不會發(fā)生危急。2、通過辨析活動，了解平安運(yùn)用電器的基礎(chǔ)學(xué)問。3、增加自我愛護(hù)意識?；顒哟蛩悖?、幼兒用書人手一冊。2、電線一段、插座一個(gè)、電的標(biāo)記一個(gè)?；顒舆^程：1、在老師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)(4)老師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷?，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好摯友，但這位電摯友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。(1)這是什么?你在哪里見過?細(xì)致看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包袱著銅線，是愛護(hù)層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會遇到電，發(fā)生危急。3、組織幼兒探討：(1)假如你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包袱)(2)假如你望見電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎么辦?(繞過去)

查看全文

大班關(guān)于用電平安教案（精選11篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-12

作為一名人民老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)實(shí)力。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？以下是我整理的大班關(guān)于用電平安教案，希望對大家有所幫助。大班用電平安教案篇1

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些在家用電的平安常識。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電平安，增加平安觀念。2、培育學(xué)生自護(hù)、自救的`實(shí)力，健康成長。教學(xué)重、難點(diǎn)：樹立自護(hù)、自救的觀念，培育自護(hù)、自救的實(shí)力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。說到平安，大家都能說出很多應(yīng)當(dāng)留意的內(nèi)容來。要是把平安和家聯(lián)系起來，唯恐大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)切、愛惜。家里應(yīng)當(dāng)是不存在什么危急的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍舊有著許很多多的意外，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)加以留意，尤其是在用電方面要當(dāng)心對待。三、用電常識。1、觀看視頻用電學(xué)問探討、溝通，了解用電常識。（1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下切斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。（3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)當(dāng)拔掉電源插頭。2、聯(lián)系生活談?wù)動秒娖桨?。?）電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍舊處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)親自關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。（2）冬天，電暖器用完后，肯定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。（3）雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在運(yùn)用的電器，特殊是電視機(jī)、電腦。

查看全文

幼兒園大班平安《家用電器》教案（精選8篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-12

作為一位杰出的老師，時(shí)常須要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我整理的幼兒園大班平安《家用電器》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。幼兒園大班平安《家用電器》教案篇1

活動意圖大班幼兒有著深厚的探究欲望，喜愛動手嘗試簇新事物，家用電器功能的“奇妙”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用幾種簡潔的家用電器，引導(dǎo)幼兒了解運(yùn)用的常識，避開運(yùn)用中發(fā)生危急?；顒幽繕?biāo)1.能正確運(yùn)用家中常用的、簡潔的小家電。2.知道根據(jù)電器的運(yùn)用要求操作，未學(xué)會運(yùn)用前不亂動電器按鈕。3.感受家電給人們的生活帶來的便利。4.培育幼兒的視察力和動手操作實(shí)力。5.加強(qiáng)幼兒的平安意識。活動打算1.老師與幼兒共同搜集攜帶便利的小家電，如小臺燈、按摩器、錄音機(jī)等，每組一至兩種。2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī)、水果若干。3.多媒體老師資源：我可不能這樣做?；顒舆^程(一)起先部分師：今日老師為小摯友們打算了好多的小家電，我們一起來看看吧!1.分組視察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。2。輪番試著打開開關(guān)，視察電器的改變。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的改變。(二)由案例——風(fēng)扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)留意的事項(xiàng)。

查看全文

節(jié)約用水用電平安教案（精選22篇）

標(biāo)簽：平安教案

時(shí)間：2023-09-30

作為一位杰出的老師，時(shí)常須要用到教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我為大家整理的節(jié)約用水用電平安教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。節(jié)約用水用電平安教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解淡水資源嚴(yán)峻匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的寶貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣。2、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。教學(xué)打算：1、調(diào)查生活中奢侈水資源的普遍現(xiàn)象。2、搜集、制定一些節(jié)水措施。教學(xué)過程：一、利用謎語揭示課題。主持人上場，神奇地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們情愿嗎？”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！倍?、從生活閱歷入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。1、生活中哪些事須要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏狀況?？戳诉@幅圖，你有什么想法？3、地球上全部的淡水都可以拿來運(yùn)用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運(yùn)用？4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“嬉戲”。三、切蘋果嬉戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)峻缺乏。1、主持人：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類事實(shí)上可以利用的淡水資源是多少呢？2、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)當(dāng)是一半左右嗎？為什么？（不是?。┢浯未吻刑O果，你覺得應(yīng)當(dāng)是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。?/p>

查看全文

幼兒園小班平安教案《用電的平安》含反思（通用5篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-28

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開展教案打算工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班平安教案《用電的平安》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班平安教案《用電的平安》含反思篇1

活動目標(biāo)1、了解平安運(yùn)用電器的粗淺學(xué)問。2、有平安意識，知道電是危急的，小摯友不能玩。3、培育幼兒敏銳的視察實(shí)力。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實(shí)力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動打算事先對要用到電的電器有肯定的了解?；顒舆^程1、談話引出課題：小摯友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？老師小結(jié)：這些電器都要接上電才能運(yùn)用。2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。3、探討：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危急地東西，假如手遇到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危急。）4、請幼兒看老師拿插頭時(shí)的姿態(tài)和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能遇到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。5、組織幼兒探討：用電時(shí)要留意什么？（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時(shí)候最好也不要去插插頭，以免觸電。）6、老師小結(jié)：小摯友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅，要用干粉滅火器，假如發(fā)覺人觸電不能用手去拉他，人會導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源。

查看全文

平安用電幼兒園班會教案

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-27

作為一名優(yōu)秀的教化工作者，編寫教案是必不行少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？下面是我收集整理的平安用電幼兒園班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。平安用電幼兒園班會教案1

活動要求：1、使幼兒了解平安運(yùn)用電器得粗淺學(xué)問。2、培育幼兒的平安意識。活動打算：各種用電設(shè)備活動過程：1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？2、探討：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危急的東西，假如手遇到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危急。）3、請幼兒看老師拿插頭時(shí)手的姿態(tài)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能遇到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。4、組織幼兒探討：用電時(shí)要留意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要留意什么？活動延長：漫步時(shí)?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處視察高壓電的標(biāo)記，教化幼兒高壓電很危急，肯定要遠(yuǎn)離高壓電。幼兒園大班用電平安教化教案，電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危急性也是很高的，我們肯定要教育幼兒如何平安用電，不讓它損害到自己。平安用電幼兒園班會教案2

活動目標(biāo)：1、相識“有電危急”的標(biāo)記。2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

查看全文

2023關(guān)于平安用電平安主題