改變世界的高新科技教學(xué)課件-岳麓版

課標(biāo)要求：以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。改變世界的高新科技高要一中陳小翠第27課課標(biāo)要求：以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。改變世界的高新科技

一、信息技術(shù)

二、生物技術(shù)三、航天技術(shù)改變世界的高新科技一、信息技術(shù)二、生物技術(shù)三、航天技術(shù)改變世界的高新科技

一、信息技術(shù)

電子計(jì)算機(jī)，也稱電腦，它具有人腦的部分功能，能夠存儲(chǔ)信息和進(jìn)行計(jì)算。

（一）電腦1.概念改變世界的高新科技一、信息技術(shù)（一）電腦改變世界的高新科技

一、信息技術(shù)

（一）電腦

1.概念

2.歷史改變世界的高新科技一、信息技術(shù)１９４６年，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)臺(tái)式電腦筆記本電腦掌上電腦電子計(jì)算機(jī)朝著哪些方向發(fā)展?１９４６年，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)臺(tái)式電腦筆記本電腦掌上電腦電子計(jì)存儲(chǔ)量更大運(yùn)行速度更快體積更小更輕便實(shí)用存儲(chǔ)量更大改變世界的高新科技

一、信息技術(shù)

（一）電腦

（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

1.概念

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)相結(jié)合的技術(shù),它把獨(dú)立的計(jì)算機(jī)聯(lián)系在一起,可以進(jìn)行信息的傳遞。改變世界的高新科技一、信息技術(shù)改變世界的高新科技

一、信息技術(shù)

（一）電腦

（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

1.概念

2.歷史改變世界的高新科技1969年，由電話線連接起來(lái)的第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)成功。1969年，由電話線連接起來(lái)的第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)成功。

數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、微波通信、光纖通信等通訊技術(shù)的發(fā)展，各國(guó)的計(jì)算機(jī)開(kāi)始聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)即“因特網(wǎng)”。數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、微波通信、光纖通信等通訊技

2002年，互聯(lián)網(wǎng)連通了160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可與160多個(gè)國(guó)家進(jìn)行溝通。2002年，互聯(lián)網(wǎng)連通了160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是工作還是娛樂(lè)？截至2007年9月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到1．72億。在今年上半年，這一數(shù)字為1．62億。

是工作還是娛樂(lè)？截至2007年9月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到1．7互聯(lián)網(wǎng)日益方便，人們不僅可以從網(wǎng)上獲得信息，還可購(gòu)物。互聯(lián)網(wǎng)日益方便，人們不僅可以從網(wǎng)上獲得信息，還可購(gòu)物。學(xué)校計(jì)算機(jī)教室學(xué)校計(jì)算機(jī)教室改變世界的高新科技一、信息技術(shù)

（一）電腦

（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與飛速發(fā)展我們有目共睹它使人們生活改變了嗎？談?wù)勀愕母惺埽扛淖兪澜绲母咝驴萍家?、信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與飛速發(fā)展我們互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的社會(huì)影響

工作和生活方式的革命：

人們的工作方式不僅突破了空間限制，而且提高了效率，增加了樂(lè)趣；人們的生活方式更加豐富多彩，社會(huì)交往方式也發(fā)生了變化。

教育和學(xué)習(xí)方式的革命：

互聯(lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善，而且使遠(yuǎn)程教育成為可能，從而引發(fā)了一場(chǎng)教育和學(xué)習(xí)的革命。

思維方式的變化：

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對(duì)生產(chǎn)、生活、社會(huì)交往的形式等多方面的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)生的社會(huì)影響工作和生活方式的革命：人們的工

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

你認(rèn)為有必要制定和遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》嗎？為什么？

提示：有必要?？梢允箯V大青少年提高明辨是非和保護(hù)自我的能力，也有利于擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)媒體的積極影響；能積極推動(dòng)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，標(biāo)志著我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范的形成。提示：有必要。1、生物工程技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)

生物工程技術(shù)

20世紀(jì)70年代，發(fā)展起來(lái)一門(mén)新興科學(xué)，即生物工程技術(shù)，它是在分子水平上對(duì)DNA動(dòng)手術(shù)的工程

.轉(zhuǎn)基因技術(shù)被應(yīng)用于實(shí)際，在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)中生產(chǎn)出生物制品，展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景轉(zhuǎn)基因技術(shù)1、生物工程技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)20世紀(jì)70改變世界的高新科技教學(xué)ppt課件-岳麓版多利生于1996年7月5日，它的誕生被視為20世紀(jì)末最重要的科學(xué)成就之一，引發(fā)了全世界研究克隆技術(shù)的熱潮，也導(dǎo)致了大量技術(shù)和倫理方面的爭(zhēng)論。另外，多利僅活了6歲多，按綿羊的標(biāo)準(zhǔn)還是中年，它的死會(huì)再度引發(fā)克隆動(dòng)物是否早衰的爭(zhēng)論。

多利生于1996年7月5日，它的誕生被視為20世紀(jì)末最重要的特別關(guān)注：克隆研究能走多遠(yuǎn)？克隆是英文clone的音譯，簡(jiǎn)單講就是一種人工誘導(dǎo)的無(wú)性繁殖方式。

1997年2月，英國(guó)科學(xué)家宣布克隆羊多利在1996年7月誕生，這使得“克隆”這一專(zhuān)業(yè)名詞幾乎在一夜之間為大多數(shù)公眾耳熟能詳。而當(dāng)它再與“人”字組合起來(lái)形成“克隆人”這一名詞時(shí)，有的人開(kāi)始興奮，有的人則開(kāi)始恐懼。被過(guò)度渲染的美好前景，被夸張描繪的恐怖情狀，與科學(xué)、倫理、宗教、法律和社會(huì)等方面眾說(shuō)紛紜的觀點(diǎn)糾纏在一起，使得更多的人對(duì)克隆技術(shù)的發(fā)展感到迷惑與茫然?？寺〖夹g(shù)研究究竟能走多遠(yuǎn)？不過(guò)，當(dāng)克隆技術(shù)涉及人類(lèi)自身時(shí)，爭(zhēng)論就大了很多。

特別關(guān)注：克隆研究能走多遠(yuǎn)？

1997年2月，英國(guó)科學(xué)家宣布書(shū)本p119

你如何看待這場(chǎng)爭(zhēng)論中的科學(xué)與倫理的關(guān)系？克隆羊我國(guó)第一頭克隆豬（黑色）書(shū)本p119

你如何看待這場(chǎng)爭(zhēng)論中的科學(xué)與倫理的關(guān)系？克隆羊改變世界的高新科技教學(xué)ppt課件-岳麓版1969年，“阿波羅11號(hào)”登月飛船成功在月球上著陸，宇航員阿姆斯特朗和奧爾德登上月球

三、航天技術(shù)1、人造衛(wèi)星、宇宙飛船與登月計(jì)劃

1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了人類(lèi)歷史上的第一顆人造地球衛(wèi)星，標(biāo)志著宇航事業(yè)的開(kāi)端

1961年，蘇聯(lián)發(fā)射了“東方一號(hào)”載人宇宙飛船，蘇聯(lián)宇航員加加林成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的人1969年，“阿波羅11號(hào)”登月飛船成功在月球上著陸，宇航員中國(guó)的航天技術(shù)：1）2003年10月15日，中國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)成功發(fā)射，并于16日順利返回。2）2005年10月12日，中國(guó)“神舟六號(hào)”升空。17號(hào)順利返回。中國(guó)的航天技術(shù)：2）2005年10月12日，中國(guó)“神舟六號(hào)”改變世界的高新科技教學(xué)ppt課件-岳麓版積極方面：電腦與網(wǎng)絡(luò)正不斷縮小著世界的距離，人類(lèi)獲取信息和交流的途徑變得越來(lái)越快捷；生命科學(xué)與生物工程技術(shù)的發(fā)展，世人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自身、完善自我的探索中邁出一大步，對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍；航天技術(shù)的發(fā)展則是人們將視野投向更為宏觀的浩淼宇宙，為人類(lèi)開(kāi)辟了更廣闊的活動(dòng)和生存空間。消極方面：網(wǎng)絡(luò)黑客的侵?jǐn)_，不良信息甚至是有毒信息的侵略、克隆技術(shù)帶來(lái)的倫理道德之爭(zhēng)、航天技術(shù)的巨大投入并帶來(lái)足夠的回報(bào)甚至在不斷制造太空垃圾等，都使人們對(duì)高新科技產(chǎn)生著懷疑甚至敵視。積極方面：電腦與網(wǎng)絡(luò)正不斷縮小著世界的距離，人類(lèi)獲取信息和交六.結(jié)語(yǔ)

以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活方式以及對(duì)其它域的科學(xué)技術(shù)都產(chǎn)生了重要的影響。在其推動(dòng)下，信息成為與物質(zhì)和能量并列的三大資源。六.結(jié)語(yǔ)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)七．課堂練習(xí)１．

上圖反映出現(xiàn)代信息技術(shù)的核心是（）Ａ．遺傳工程Ｂ．航天技術(shù)Ｃ．電子計(jì)算機(jī)技術(shù)Ｄ．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

Ｄ七．課堂練習(xí)１．Ｄ2．最近一項(xiàng)關(guān)于“如果離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)”的調(diào)查顯示，有35.8％的人認(rèn)為自己將“手足無(wú)措，不知道該怎么辦”，調(diào)查中有30.5％的人承認(rèn)自己“沉迷網(wǎng)絡(luò)，有嚴(yán)重的互聯(lián)網(wǎng)依賴”。根據(jù)調(diào)查，目前聊天、看新聞、查詢搜索資料、玩游戲、收郵件依然是網(wǎng)民主要的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的日子已不可想象了，上述材料反映了現(xiàn)代信息技術(shù)：（）

（A）推動(dòng)了生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變（B）促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代（C）改變了人們的工作和生活方式（D）沒(méi)有任何影響

Ｃ2．最近一項(xiàng)關(guān)于“如果離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)”的調(diào)查顯示，有3八．知識(shí)結(jié)構(gòu)改變世界的高新科技電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)三大高新科技概念歷史概念概念歷史影響（本課重點(diǎn)）積極消極電子計(jì)算機(jī)遺傳工程航天技術(shù)八．知識(shí)結(jié)構(gòu)改變世界的高新科技電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。---孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的，不是靠"教"出來(lái)的。---錢(qián)三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源！---高爾基我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。---高爾