新教科版六上科學(xué)3-6《推動社會發(fā)展的印刷術(shù)》課件_第1頁
新教科版六上科學(xué)3-6《推動社會發(fā)展的印刷術(shù)》課件_第2頁
新教科版六上科學(xué)3-6《推動社會發(fā)展的印刷術(shù)》課件_第3頁
新教科版六上科學(xué)3-6《推動社會發(fā)展的印刷術(shù)》課件_第4頁
新教科版六上科學(xué)3-6《推動社會發(fā)展的印刷術(shù)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元工具與技術(shù)6.推動社會發(fā)展的印刷術(shù)

人類總是在不斷地改進(jìn)著工具和技術(shù),從而推動著社會的發(fā)展。在這個過程中,有一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮了十分重要的作用,這就是印刷術(shù)。你了解印刷術(shù)嗎?它是怎樣印制圖文的?一、聚焦中國古代四大發(fā)明之一。二、探索

1.模擬活字印刷?!駲z字。把字模按照順序排列整齊?!袼⒛?。在活字印刷板上均勻涂抹墨汁?!裢赜 d伾习准?,拉平紙張,用拓印圓盤均勻壓印。●晾制。緩緩將白紙掀起,放到向陽通風(fēng)處晾干。2.評測手工抄寫和活字印刷兩種方式?!裼涗浻檬殖瓕懸恍凶值臅r間,然后估量抄寫一頁字的時間。根據(jù)你模擬印刷的過程,怎樣估量比較合理呢?一頁字大約20行?!窆懒坑∷⒁豁摃臅r間。●估量抄寫一本書和印刷一本書的時間。●估量抄寫100本書和印刷100本書的時間。●評測手抄與印刷的區(qū)別。三、研討1.從模擬活字印刷的過程中,你知道了印刷術(shù)包括哪些方面?2.通過評測,你知道印刷術(shù)給記錄和傳播信息帶來了哪些改變?檢字、刷墨、拓印、晾制有利:省力、版面工整……不利:刻字麻煩、墨不容易干……四、拓展

印刷術(shù)的出現(xiàn)使書籍快速而大批印制成為可能。通過閱讀書籍獲取知識成為人類文明傳承和發(fā)展的重要方式,也促使人們創(chuàng)造出更多新的工具和技術(shù)。印刷術(shù)本身在不斷地發(fā)展。從雕版印刷到活字印刷,從人工拓印到用蒸汽做動力的機(jī)器印刷,從大型印刷機(jī)到家庭打印機(jī),每一次變化,都讓知識的普及和交流更為快速有效。字模墨汁白紙拓印圓盤向陽通風(fēng)處工具技術(shù)造紙術(shù)火藥指南針印刷術(shù)印刷術(shù)隨堂訓(xùn)練第四單元能量1.各種形式的能量

在我們的身邊,能量有哪些表現(xiàn)形式?這些能量讓身邊的物體發(fā)生了哪些變化?一、聚焦光能聲能電能熱能磁能化學(xué)能機(jī)械能……熱能可以把水燒開。二、探索

1.車的行駛需要能量,汽油為大多數(shù)汽車提供了能量。有哪些方法可以讓車動起來?車運(yùn)動的能量來自哪里?磁能太陽能(光能)化學(xué)能電能2.尋找身邊的能量形式。

能量有多種表現(xiàn)形式,如聲、光、電、熱、磁等。找一找我們身邊都有哪些能量形式,它們最終使物體發(fā)生了哪些變化?磁鐵磁鐵釘?shù)倪\(yùn)動超聲波清洗眼鏡聲眼鏡的振動太陽能車光小車的運(yùn)動

在我們觀察到的各種現(xiàn)象中,能量的表現(xiàn)形式雖然各不相同,但都可以轉(zhuǎn)化為一種新的能量形式——機(jī)械能。運(yùn)動的物體具有機(jī)械能。三、研討1.哪些能量形式可以讓車動起來?哪些是能量存在的證據(jù)?你發(fā)現(xiàn)了哪些能量形式?電能太陽能風(fēng)能機(jī)械能水能聲能2.公園里有許多能量的表現(xiàn)形式,我們能找出幾種?這些能量引起了什么改變?四、拓展

調(diào)查家里使用最多的10種用電器,如電冰箱、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電暖氣、空調(diào)、電熱水器、微波爐、電水壺等,查看并記錄用電器說明書或銘牌上標(biāo)注的功率、容量等信息。若某些電器的信息不明,可上網(wǎng)查詢。和家人一起估算一下這些用電器每天使用的時長,并了解家里的用電狀況。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論