幼兒園中班保育員工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中?班保育員?工作總結(jié)?時(shí)光飛?逝，一晃?之間，一?個(gè)學(xué)期很?快過去了?，回顧這?一學(xué)期本?身的事情?，真是有?喜又憂，?但我以"?為了孩子?的身心健?康"為宗?旨，全身?心的投入?到保育工?作?，F(xiàn)將?這學(xué)期的?事情總結(jié)?如下：?認(rèn)真執(zhí)行?衛(wèi)生保健?制度，嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒工作。?我堅(jiān)持做?好室內(nèi)環(huán)?境和玩具?的消毒工?作，把培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣作為?衛(wèi)生保健?工作的重?中之重在?日常教學(xué)?活動(dòng)中，?我能夠配?合其他老?師工作，?為幼兒準(zhǔn)?備活動(dòng)用?品，戶外?活動(dòng)時(shí)，?為了加強(qiáng)?幼兒的安?全意識(shí)教?育?；顒?dòng)?時(shí)我先講?規(guī)則，并?教幼兒一?些自我保?護(hù)的技能?。積極?協(xié)助老師?組織活動(dòng)?，做到眼?疾手快，?保證幼兒?的安全。?能做好班?級(jí)的各項(xiàng)?消毒，以?防病毒感?染。能搞?好班級(jí)和?包干區(qū)的?衛(wèi)生工作?。物品擺?放整齊，?保持桌面?、活動(dòng)室?的四角無(wú)?雜物，以?免蚊蟲的?滋生，讓?幼兒生活?在干凈、?舒適的環(huán)?境中健康?地成長(zhǎng)。?能培養(yǎng)好?幼兒的各?種生活習(xí)?慣，以防?幼兒病從?口入。?在活動(dòng)中?能注意幼?兒的安全?，多關(guān)注?體弱幼兒?，適當(dāng)增?加他們的?活動(dòng)量，?并注意及?時(shí)給他們?抹汗和更?換衣服。?能做好幼?兒活動(dòng)的?護(hù)理工作?。根據(jù)天?氣的變化?給幼兒增?減衣服，?活動(dòng)前注?意提醒幼?兒喝水，?活動(dòng)時(shí)注?意給幼兒?抹汗等等?。工作?中，我服?從領(lǐng)導(dǎo)分?配，能做?到干一行?愛一行，?并對(duì)照保?育員職責(zé)?逐條逐項(xiàng)?地進(jìn)行自?查。按要?求完成本?職工作。?不怕臟，?不怕累，?不怕苦，?勤勤懇懇?，任勞任?怨。雖?然我從事?保育員崗?位不久，?但是我深?知勤能補(bǔ)?拙，平時(shí)?除了向有?經(jīng)驗(yàn)的同?事請(qǐng)教外?，有時(shí)也?在家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個(gè)崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要"?勤"，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，"為什?么要這樣?做"，今?天這件事?我做的對(duì)?不對(duì)等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進(jìn)，?不斷進(jìn)步?。一年?來(lái)我雖然?取得了一?些進(jìn)步，?但同時(shí)也?存在著這?樣那樣的?缺點(diǎn)，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，多?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會(huì)?不斷進(jìn)步?，對(duì)得起?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任，?對(duì)得起孩?子家長(zhǎng)的?期望，對(duì)?得起自己?的本職崗?位。幼?兒園中班?保育員工?作總結(jié)（?二）轉(zhuǎn)?眼一個(gè)學(xué)?期又結(jié)束?了，本學(xué)?期我擔(dān)任?中七班的?保育老師?，負(fù)責(zé)管?理本班孩?子的日常?生活，在?這個(gè)學(xué)期?工作過程?中，為幼?兒盡心盡?責(zé)。本班?情況較特?殊，不但?兩位老師?是新的，?連孩子都?是從各個(gè)?幼園轉(zhuǎn)來(lái)?的。開始?時(shí)，孩子?不管是常?規(guī)還是生?活方面，?都是亂成?一團(tuán)。本?人主動(dòng)參?與組織孩?子，幫助?兩位老師?與孩子們?，共同把?班級(jí)搞好?，常規(guī)搞?好。有空?的時(shí)候，?還會(huì)幫兩?位老師布?置課室環(huán)?境，講解?幼兒園的?規(guī)章制度?。在這?學(xué)期中，?本人的角?色雖然平?凡，但對(duì)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，和?兩位老師?相處融洽?，終于把?中七班搞?得有聲有?色，得到?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的認(rèn)可?。對(duì)班?級(jí)內(nèi)外區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，我?嚴(yán)格按照?本園制度?要求執(zhí)行?，從開學(xué)?起我一直?注重幼兒?食具、毛?巾、床、?地面、門?、窗、臺(tái)?面、燈、?柜、書包?架、玩具?、圖書等?物品的浸?泡、蒸消?，采用消?潔粉消毒?、暴曬、?干抹、紫?外線消毒?。平時(shí)注?意觀察孩?子的情況?，早上家?長(zhǎng)送來(lái)時(shí)?，我都主?動(dòng)問候孩?子的情況?，特別是?帶藥的孩?子，我都?細(xì)致了解?。午睡起?床，一個(gè)?個(gè)摸小朋?友的額頭?，有發(fā)燒?的幼兒及?時(shí)送到醫(yī)?務(wù)室處理?，避免了?發(fā)燒又不?知道的情?況。對(duì)食?欲比較差?的孩子，?不怕麻煩?，提議家?長(zhǎng)帶一些?奶粉或牛?奶，在課?間休息的?時(shí)候喝，?還有天氣?剛轉(zhuǎn)涼、?干燥的時(shí)?候，也合?理建議家?長(zhǎng)帶一些?抗病毒口?服液和涼?茶在班上?喝。在戶?外或室內(nèi)?活動(dòng)時(shí)，?我特別注?意幼兒人?身安全和?增減衣物?的護(hù)理工?作。由于?本人對(duì)工?作負(fù)責(zé)，?本班的出?勤率也比?較高。?在配班工?作中，我?主動(dòng)配合?老師組織?幼兒，家?長(zhǎng)開放日?時(shí)，我參?與到區(qū)域?活動(dòng)中，?組織幼兒?閱讀圖書?、講故事?、認(rèn)讀英?語(yǔ)卡片，?帶語(yǔ)言區(qū)?的小朋友?投入到輕?松愉快的?學(xué)習(xí)氣氛?中。對(duì)?于工作，?我一直都?盡力做到?最好，但?仍存在很?多不足之?處，請(qǐng)園?領(lǐng)導(dǎo)多加?指導(dǎo)!疏?漏的地方?，請(qǐng)園領(lǐng)?導(dǎo)諒解!?幼兒園?中班保育?員工作總?結(jié)（三）?歲月匆?匆而逝，?似乎只是?彈指一瞬?，一學(xué)期?的工作就?要結(jié)束了?。望著漸?漸成長(zhǎng)的?孩子們，?從他們身?上讓我感?受到一種?自豪感。?回顧這?一學(xué)期來(lái)?所經(jīng)歷的?事，工作?雖然很忙?，但忙得?很充實(shí)。?近半年的?集體生活?，使孩子?們學(xué)會(huì)了?很多，各?個(gè)方面的?進(jìn)步也不?錯(cuò)，這里?，我也該?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過?去的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?我積極參?加各項(xiàng)時(shí)?事、政治?學(xué)習(xí)，積?極學(xué)習(xí)_?___，?并堅(jiān)持把?理論同實(shí)?際相結(jié)合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導(dǎo)幼?兒，做好?保教工作?。本人?這一學(xué)期?帶的是中?班，主要?是配合我?班兩位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?一、不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好自己?的保教工?作社會(huì)?在發(fā)展，?對(duì)保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。平時(shí)遇?到園部和?班級(jí)有什?么額外任?務(wù)，只要?自己力所?能及，會(huì)?和本班老?師一起加?班加點(diǎn)，?及時(shí)完成?下達(dá)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、關(guān)心孩?子，熱心?工作“?愛”是無(wú)?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了中四?班的保育?員以來(lái)，?我是用心?詮釋著“?愛”，使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心，也會(huì)?像母親一?樣，對(duì)待?關(guān)心每一?個(gè)孩子，?使他們健?康快樂的?成長(zhǎng)。通?過這段時(shí)?間的工作?，我認(rèn)為?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會(huì)去追求?，才會(huì)不?斷進(jìn)取，?才會(huì)得到?家長(zhǎng)和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思雖然?我是保育?員崗位上?的老員工?，但是我?深知勤能?補(bǔ)拙，平?時(shí)除了向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?外，有時(shí)?也在家看?點(diǎn)有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面的書籍?，慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對(duì)不對(duì)?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?學(xué)期，我?帶的是中?班的孩子?，他們已?經(jīng)上過半?年的幼兒?園了，我?必須讓他?們學(xué)會(huì)自?立自理，?在日常生?活中可以?學(xué)會(huì)自己?的事情自?己做。剛?開始幼兒?的自理能?力差，因?為年齡小?，對(duì)成人?的依戀感?強(qiáng)，我們?以游戲的?形式對(duì)幼?兒進(jìn)行培?養(yǎng)，如培?養(yǎng)先小便?后洗手時(shí)?，教師邊?念兒歌邊?師范：“?先小便，?后洗手，?擦擦肥皂?搓搓手，?手心手背?搓一搓，?搓好小手?洗洗手，?一二三，?四五六，?小手洗干?凈，洗好?小手擦干?手，手心?手背擦擦?干。”讓?孩子邊模?仿邊念，?在模仿中?理解，學(xué)?會(huì)正確洗?手方法，?經(jīng)過培養(yǎng)?訓(xùn)練，幼?兒的自我?服務(wù)能力?大大加強(qiáng)?。如：會(huì)?自己搬椅?子就坐，?會(huì)獨(dú)立吃?完自己的?飯菜放好?碗，會(huì)用?小毛巾擦?臉，洗手?不弄濕衣?服等，得?到了家長(zhǎng)?的好評(píng)和?認(rèn)可。當(dāng)?然自己在?這半年來(lái)?，也存在?著這樣那?樣的缺點(diǎn)?，但我想?：只要自?己多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會(huì)不斷?進(jìn)步，對(duì)?得起園部?對(duì)我的信?任，對(duì)得?起孩子家?長(zhǎng)的期望?，對(duì)得起?自己的本?職崗位?五、密切?聯(lián)系，增?進(jìn)家園互?動(dòng)在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級(jí)工?作，一定?要家長(zhǎng)的?配合。平?時(shí)，我能?熱情對(duì)待?每一位家?長(zhǎng)，注意?和家長(zhǎng)溝?通。接送?孩子時(shí)和?家長(zhǎng)聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況，家?長(zhǎng)都感覺?非常溫暖?。我通過?各種方式?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽取家?長(zhǎng)建議。?讓家長(zhǎng)正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活六?、衛(wèi)生保?健方面：?春季是?流行傳染?病高發(fā)的?季節(jié)，尤?其是手足?口玻我們?每天早晨?加強(qiáng)對(duì)幼?兒的晨檢?力度，日??；顒?dòng)中?關(guān)注幼兒?的情況隨?時(shí)檢查看?有沒有手?、足、膝?蓋等處出?現(xiàn)小紅點(diǎn)?