校園藝術(shù)節(jié)第3課時(shí)-分?jǐn)?shù)的意義-分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系課件_第1頁(yè)
校園藝術(shù)節(jié)第3課時(shí)-分?jǐn)?shù)的意義-分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系課件_第2頁(yè)
校園藝術(shù)節(jié)第3課時(shí)-分?jǐn)?shù)的意義-分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系課件_第3頁(yè)
校園藝術(shù)節(jié)第3課時(shí)-分?jǐn)?shù)的意義-分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系課件_第4頁(yè)
校園藝術(shù)節(jié)第3課時(shí)-分?jǐn)?shù)的意義-分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

創(chuàng)設(shè)情境提出問題合作探究構(gòu)建新知教師精講鞏固練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)目錄back

在校園藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們做了很多粘貼畫，你能找到那些有用的數(shù)學(xué)信息？4張粘貼畫用了1米長(zhǎng)的毛線4張粘貼畫用了3個(gè)圓片創(chuàng)設(shè)情境

根據(jù)信息我提出的問題問題一：4張粘貼畫用了1米長(zhǎng)的毛線，平均每幅畫用多少米毛線問題二：4張粘貼畫用了3個(gè)圓片，平均每幅畫用多少個(gè)圓片？back創(chuàng)設(shè)情境back問題一：4張粘貼畫用了1米長(zhǎng)的毛線，平均每幅畫用多少米毛線請(qǐng)你列出算式并解答合作探索back問題一：4張粘貼畫用了1米長(zhǎng)的毛線，平均每幅畫用多少米毛線（）（）米1米算式：1÷4=米合作探索back問題二：4張粘貼畫用了3個(gè)圓片，平均每幅畫用多少個(gè)圓片？請(qǐng)同學(xué)們先利用學(xué)具動(dòng)手操作后，再解答！合作探索back→→→3片

個(gè)

41＝

431片的3

÷4

＝43（片）合作探索=3個(gè)的

（個(gè)）3

÷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論