河南大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器介紹

CompulsoryCourseofMCMajor河南大學(xué)測(cè)控工程系測(cè)控技術(shù)與儀器

內(nèi)容提要一、專(zhuān)業(yè)基本情況介紹二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)及要求三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃四、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與選課五、學(xué)生成長(zhǎng)的建議及要求一、專(zhuān)業(yè)基本情況介紹學(xué)科體系基本組成儀器儀表類(lèi)0804測(cè)控技術(shù)與儀器080401電子信息技術(shù)與儀器080402

測(cè)控技術(shù)與儀器是儀器儀表類(lèi)學(xué)科開(kāi)設(shè)的本科專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)基本情況介紹基本特點(diǎn)：當(dāng)前的儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科集光學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)為一體，是關(guān)系國(guó)國(guó)計(jì)民生的重要學(xué)科，在工業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。專(zhuān)業(yè)基本情況介紹1.專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷程

儀器科學(xué)與技術(shù)是信息科學(xué)與技術(shù)的重要組成部分，是信息的源頭，使對(duì)客觀(guān)事物提供檢測(cè)、計(jì)量、監(jiān)測(cè)和控制的重要手段，是為人類(lèi)社會(huì)法制化提供物質(zhì)技術(shù)保障的知識(shí)密集、技術(shù)密集的綜合性學(xué)科。專(zhuān)業(yè)的發(fā)展過(guò)程可從如下階段來(lái)劃分：專(zhuān)業(yè)基本情況介紹專(zhuān)業(yè)的發(fā)展概況物理學(xué)的發(fā)展與儀器產(chǎn)業(yè)化理論基礎(chǔ)：牛頓力學(xué)、熱力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)；檢測(cè)儀器進(jìn)步：長(zhǎng)度、力學(xué)、熱工、電磁、光學(xué)、聲學(xué)、電子、時(shí)間頻率、微電子和電離輻射；專(zhuān)業(yè)基本情況介紹長(zhǎng)度流量壓力測(cè)力儀各式電表時(shí)間頻率計(jì)角膜散光計(jì)聲學(xué)測(cè)量系統(tǒng)新的檢測(cè)和計(jì)量方法與科技技術(shù)同步發(fā)展物理效應(yīng)的應(yīng)用：多普勒效應(yīng)、超導(dǎo)現(xiàn)象、電子隧道效應(yīng)和量子化霍爾效應(yīng)等；新技術(shù)的應(yīng)用：激光干涉技術(shù)、原子頻標(biāo)、光功率的絕對(duì)測(cè)量、電單位的復(fù)現(xiàn)、溫度的客觀(guān)測(cè)量以及光電轉(zhuǎn)換、力電轉(zhuǎn)換、磁光效應(yīng)、量子干涉器件等；高新推動(dòng)力量：微電子、航空航天技術(shù)推動(dòng)了微位移、精密瞄準(zhǔn)；精密定位、精密導(dǎo)航以及微機(jī)械技術(shù)的發(fā)展使儀器技術(shù)發(fā)展日新月異。專(zhuān)業(yè)基本情況介紹多普勒脈沖雷達(dá)多普勒火控雷達(dá)多普勒天氣雷達(dá)多普勒診斷儀器儀器科學(xué)發(fā)展與學(xué)科融合學(xué)科融合情況：以精密機(jī)械、電子、光電技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為主，與精密儀器及機(jī)械、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器、光電工程、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、檢測(cè)技術(shù)及自動(dòng)化等學(xué)科相互交叉和相互滲透的綜合學(xué)科；學(xué)科分支：測(cè)控技術(shù)及儀器、微型機(jī)械與納米技術(shù)、智能儀器與虛擬儀器，測(cè)試?yán)碚撆c測(cè)試技術(shù)，誤差理論與數(shù)據(jù)處理技術(shù)，現(xiàn)代傳感技術(shù)及系統(tǒng)，故障診斷與信號(hào)分析和處理，質(zhì)量工程，慣性測(cè)試技術(shù)與控制，電磁測(cè)量技術(shù)與儀器等。專(zhuān)業(yè)基本情況介紹測(cè)控專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外主要研究領(lǐng)域：專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景1、智能儀器的研究

專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景2、儀器機(jī)器人的研究

原子力顯微鏡專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景3、納米計(jì)量技術(shù)掃描隧道顯微鏡專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景4、精密測(cè)試計(jì)量理論●納米計(jì)量學(xué)●高精度和高效率測(cè)量●新型傳感器●三維測(cè)量●虛擬測(cè)量●仿生測(cè)量CRAS型曲面形貌測(cè)量?jī)x專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景5、現(xiàn)代制造中的測(cè)控體系故障報(bào)警遠(yuǎn)程診斷知識(shí)庫(kù)案例庫(kù)方案維修專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景6、工業(yè)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)石化企業(yè)輸油管道、儲(chǔ)油罐等壓力容器的破損和泄露檢測(cè)。專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景Internet遠(yuǎn)程監(jiān)控終端嵌入式監(jiān)控系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景三維場(chǎng)景重構(gòu)與增強(qiáng)數(shù)據(jù)表達(dá)二維數(shù)據(jù)表達(dá)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)沉浸測(cè)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景7、無(wú)損檢測(cè)理論與技術(shù)檢測(cè)內(nèi)容:斷絲、磨損、銹蝕、疲勞以及剩余壽命專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景8、設(shè)備智能診斷理論與技術(shù)主要用于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)在線(xiàn)診斷與預(yù)測(cè)。專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景9、圖像分析及模式識(shí)別理論與技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景10、敏捷可重構(gòu)測(cè)控理論與技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景模塊化、集成化

利用一切可能的技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)測(cè)控技術(shù)與儀器系統(tǒng)解決方案的快速配置。測(cè)控儀器系統(tǒng)不是重新開(kāi)發(fā)，而是配置出來(lái)的。全局虛擬總線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化模塊測(cè)控儀器系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況：目前國(guó)內(nèi)超過(guò)100所高校開(kāi)設(shè)測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況：專(zhuān)業(yè)唯一性和方向多樣性并存；專(zhuān)業(yè)發(fā)展與歷史積淀有關(guān)，如東南大學(xué)起于陀螺儀及導(dǎo)航儀器專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向主要有:1、計(jì)算機(jī)測(cè)量與控制技術(shù)；2、工業(yè)檢測(cè)與自動(dòng)化儀表；3、機(jī)電一體化技術(shù)；4、儀器工程與智能系統(tǒng)；5、車(chē)輛測(cè)控技術(shù)與工程；6、導(dǎo)航定位與測(cè)控技術(shù)；7、虛擬現(xiàn)實(shí)與人機(jī)交互技術(shù)。專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景2009年度國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)綜合排名情況：1110056天津大學(xué)94

210003清華大學(xué)91

310006北京航空航天大學(xué)85

410213哈爾濱工業(yè)大學(xué)

510611重慶大學(xué)82

610335浙江大學(xué)78

710248上海交通大學(xué)77

810286東南大學(xué)

910110中北大學(xué)75

1010007北京理工大學(xué)74專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景3.我校測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)狀1998年教育部頒布新的普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄，將原儀器儀表類(lèi)專(zhuān)業(yè)（包括精密儀器、光學(xué)儀器、檢測(cè)技術(shù)與儀器等十一個(gè)專(zhuān)業(yè)）合并為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，即測(cè)控技術(shù)及儀器。測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)是1993年我校計(jì)算機(jī)學(xué)科、控制學(xué)科、機(jī)械學(xué)科、物理學(xué)科等學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上建立的新專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)在我校的發(fā)展過(guò)程及特色：專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景與其它相關(guān)或相近專(zhuān)業(yè)的關(guān)系：測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)屬儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科；是以機(jī)械工程、光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)而形成的多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，專(zhuān)業(yè)口徑寬；測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)需要掌握精密機(jī)械、電子學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制、信息處理技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用技能；專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)在知識(shí)體系方面是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的交集，同時(shí)又具有明確的以測(cè)控技術(shù)和儀器技術(shù)為主的培養(yǎng)目標(biāo)；專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)及要求1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論、測(cè)量與控制理論和有關(guān)測(cè)控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有專(zhuān)業(yè)測(cè)控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力，是高科技企業(yè)的首選人才。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)及要求2、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)主要由精密機(jī)械、電子學(xué)、工程光學(xué)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)等構(gòu)成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)體系。要求學(xué)生系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)地掌握測(cè)控技術(shù)與儀器的基本原理和設(shè)計(jì)方法，并在儀器設(shè)計(jì)與制造方面受到良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練。應(yīng)具備以下素質(zhì)、知識(shí)和能力：具有較高的人文科學(xué)修養(yǎng)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和工程應(yīng)用技術(shù)的綜合素質(zhì)；系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域?qū)捄竦睦碚摶A(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；；掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的測(cè)控技術(shù)，具備分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，獲取新知識(shí)的能力與創(chuàng)新能力。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)及要求3、就業(yè)去向

畢業(yè)生具有較寬的知識(shí)面，就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)。畢業(yè)分配主要面向包括：在機(jī)械、電子信息、生物、醫(yī)學(xué)、材料、航天、環(huán)保等行業(yè)中從事新型儀器的研發(fā)、技術(shù)支持、營(yíng)銷(xiāo)及管理工作；在信息產(chǎn)業(yè)中從事信息的檢測(cè)和處理工作；在航天測(cè)控、國(guó)家檢驗(yàn)檢疫部門(mén)、國(guó)家計(jì)量測(cè)試管理部門(mén)從事測(cè)控技術(shù)研究、測(cè)試設(shè)備的檢驗(yàn)、檢定、國(guó)家計(jì)量測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的制定、執(zhí)行和管理工作；在光機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)中從事光機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)備的研發(fā)工作；在工業(yè)企業(yè)中從事產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)等工作。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)及要求高等學(xué)校1.82%

科研設(shè)計(jì)單位0.55%

錄取研究生18.85%

國(guó)有企業(yè)31.88%

機(jī)關(guān)1.79%

民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)7.01%其他事業(yè)單位2.26%部隊(duì)3.40%

醫(yī)療衛(wèi)生單位0.22%

三資企業(yè)7.69%

科研設(shè)計(jì)單位11.15%

中小學(xué)及其它教學(xué)單位0.39%

醫(yī)療衛(wèi)生單位0.22%

金融單位0.35%

出國(guó)2.55%專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)及要求三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃1、主要基礎(chǔ)課程、公共課程設(shè)置及其對(duì)專(zhuān)業(yè)的影響

本教學(xué)計(jì)劃主要由五個(gè)模塊組成：人文素質(zhì)與社科；公共基礎(chǔ)課程模塊；學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊；專(zhuān)業(yè)課程模塊；實(shí)踐環(huán)節(jié)模塊?？倢W(xué)分：195理論教學(xué)總學(xué)分/總學(xué)時(shí)：177/2320理論必修課總學(xué)分/總學(xué)時(shí)：158/1980選修課總學(xué)分：37實(shí)驗(yàn)課總學(xué)時(shí)：208上機(jī)操作總學(xué)時(shí)：64專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃31思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要大學(xué)英語(yǔ)大學(xué)體育大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)國(guó)防教育大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育馬克思主義基本原理形勢(shì)與政策計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)公共基礎(chǔ)平臺(tái)課線(xiàn)性代數(shù)大學(xué)物理大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)高等數(shù)學(xué)工程制圖概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)物理實(shí)驗(yàn)信號(hào)與系統(tǒng)工程力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)誤差理論與數(shù)據(jù)處理工程光學(xué)數(shù)字電子技術(shù)模擬電子技術(shù)電工技術(shù)自動(dòng)控制原理毛澤東思想學(xué)科基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課2、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置情況及銜接關(guān)系32單片機(jī)原理與應(yīng)用微機(jī)原理及接口技術(shù)EDA設(shè)計(jì)與實(shí)踐機(jī)械制造基礎(chǔ)技術(shù)監(jiān)督與法規(guī)防偽技術(shù)計(jì)量學(xué)互換性技術(shù)測(cè)量電子測(cè)量計(jì)算機(jī)VCDSP