教師個人年度工作總結參考范文（2篇）

第5頁共5頁教師個人?年度工作?總結參考?范文_?___年?度的工作?業(yè)已順利?結束，回?顧這一年?的工作，?有很多成?功的喜悅?，但也有?很多的遺?憾，為了?更好地總?結經驗，?取長補短?，同時也?是依此為?契機更好?地干好下?一學期的?工作，現(xiàn)?在將本學?期的工作?情況總結?如下：?一、堅持?教師職業(yè)?道德的學?習，不斷?提高自身?職業(yè)道德?素質。?在教學的?實踐中，?我深深認?識到，作?為一名人?民教師，?其職業(yè)道?德素質是?尤其重要?的，于是?在教育教?學中，我?不斷地加?強教師職?業(yè)道德的?學習，并?在具體的?教育教學?中加以實?踐，我時?時處處以?一個人民?教師的標?準嚴格要?求自己，?既熱愛自?己的職業(yè)?，也熱愛?自己的學?生。我認?真學習教?師職業(yè)道?德理論，?還通過讀?書看報，?收聽時事?等多種形?式加強理?論學習，?并記了大?量的筆記?，還積極?和其他教?師加強交?流，探討?相關問題?。通過這?些形式及?內容的學?習，我自?身的素質?有了較大?的提高。?二、加?強教育理?論的學習?及研究，?努力提高?自身業(yè)務?素質。?為了更好?地適應現(xiàn)?代教育教?學的需要?，我深深?感到教育?理論學習?的必要性?及重要性?，這是一?個教師不?斷進步的?階梯，要?想緊跟時?代步伐，?做一個合?格的教師?，一天不?進行充電?，就意味?著退步，?進行教育?自修是每?一個教師?每天的必?修課。因?此，在具?體的教育?教學工作?中，我作?為一名老?教師努力?堅持自覺?地進行業(yè)?務學習，?除了學習?必須的教?育教學理?論，在教?學之余，?積極參加?教師教研?活動，并?經常和其?他教師探?討有關教?學問題，?還記錄了?大量的教?育教理論?筆記，注?意隨時記?下自己的?感想和體?會，還與?自身教學?實踐相聯(lián)?系，寫了?相關的論?文，自己?所寫的論?文《怎樣?提高農村?中學生自?主學習的?能力》一?文在《燭?光教育研?究前沿》?一書中出?版發(fā)行，?自己平時?不斷把積?累的經驗?與教學實?踐相結合?學，從而?不斷豐富?自身的知?識儲備，?借此來提?高自身業(yè)?務素質。?三、緊?抓課堂教?學這一環(huán)?節(jié)，努力?提高課堂?教學效率?。在教?學中，我?努力發(fā)揮?自己的優(yōu)?勢，創(chuàng)設?條件，進?行教學的?改革。經?過努力，?英語、地?理、音樂?教學中我?取得了較?好的成績?。自己在?本年度教?師專業(yè)成?長故事敘?寫和視頻?演講比賽?中均獲得?縣級三等?、州級二?等獎。?四、積極?參加學校?及上級組?織的各項?文藝體育?活動，爭?當文體學?習標兵。?本人輔導?的學生周?玉慶在參?加本屆全?縣中小學?生“三獨?”比賽中?榮獲全縣?“三等獎?”。搞好?與其他教?師的團結?合作，認?真完成領?導交給的?各項任務??？傊?，在過去?的一學期?里，取得?了不少的?成績，在?教育教學?中既鍛煉?了自己，?還使自身?素質又有?了較大提?高。教?師個人年?度工作總?結參考范?文（二）?這學年?來，本人?在教育教?學工作中?，始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學生?為主體，?以培養(yǎng)學?生主動發(fā)?展為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展，工作?責任心強?，服從領?導的分工?，積極做?好本職工?作，認真?備課、上?課、聽課?、評課，?廣泛獲取?各種知識?，形成比?較完整的?知識結構?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學?水平，并?順利完成?教育教學?任務。?一、政治?思想方面?：認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學?方面：?要提高教?學質量，?關鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準?備：備好?課。2?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?5、課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數(shù)學?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作，?小學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談談自己?工作的不?足。7?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?提高教學?水平。?8、熱愛?學生，平?等的對待?每一個學?生，讓他?們都感受?到老師的?關心，良?好的師生?關系促進?了學生的?學習。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內的工?作。在工?作上，我?嚴格要求?自己，工?作實干，?并能完成?學校給予?的各項任?務，為提?高自身的?素質，我?不但積極?參加各項?培訓，到?各地聽課?學習，平?時，經常?查閱有關?教學資料?。同時經?常在課外?與學生聯(lián)?系