2023年初中教師年度工作總結(jié)

2024年初中教師年度工作總結(jié)一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學的學問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確?????把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件__個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂__分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，仔細準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課__節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。

五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作

從教育處工作的分工，本人主要負責初二班級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，樂觀參與班級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組老師討論教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還樂觀參加群體育人工作。嚴格根據(jù)學校和班級組的要求，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練和學風訓練，隨時校正同學的不良行為。特殊是根據(jù)班級組的要求，在課間非常鐘加強對同學的管理訓練，使所任課班級同學的課間行為大為規(guī)范;并仔細負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

六、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶初二(_)班語文成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：

在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的樂觀性，但對同學基礎(chǔ)學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;

對學問點的檢查落實不到位;

對差生的說服訓練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

教學中投入不夠，沒能深化討論教材及同學。

下學期改進的措施：

進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。

狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上;

加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力量;

實行措施，加強訓練，落實學問點。

加強對同學的管理訓練，努力教學提高成果。

群體育人方面的`工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

2024年學校老師年度工作總結(jié)

又一個學期即將過去，我有幸的陪我的同學一起走過三年多的時間，這些變化里有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無論怎樣的變化都需要我冷靜下來仔細的面對。經(jīng)受了這些變化，這一年我更多的體會到想成為一個優(yōu)秀的老師不是光靠嘴上說說的!更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，專心去感受，專心去領(lǐng)悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常規(guī)教學的每一個實處。下面我對本學期的工作總結(jié)。

本學期我堅持聽課44節(jié)，其中大多數(shù)是身邊同班級同學科的老師的課，從中也深受啟發(fā)，對于九班級的孩子，他們更懂事了，我們的教學方法與七，八班級的要有所不同，但是同時還要兼顧到九班級同學的特點。每位老師都有自己獨特的教學特色，從他們身上我找到了自己的不足，然后改進并應(yīng)用到我實際教學中，與此同時還常常和大家探討體如何訓練課堂教學中的突發(fā)大事，這樣不僅教學力量有所提高，駕馭課堂的水平也是日益增加!

初三班級充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵。時間對我們來說是有限的，但是通過細心的備課我們可以把他的利用值達到最大，與此同時依據(jù)同學不同的特點，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個同學在課堂中都有所收獲。自本學期起，我一改以往的備課方式，采納“先備略案，再補詳案”的形式。感覺我的教案寫得特別有有用價值。而且在每次聽完組內(nèi)外語老師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時補充到我的課堂中來。一堂預(yù)備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺的。大家都在樂觀探究，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語教學策略。有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學模式，他們的方法多，路子比較奇妙而有實效，給大家供應(yīng)一種勝利的教學典范和一些新的想法。

準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務(wù)。

在授課之余，把自己也融入同學中去，讓他們把我看作是他們的大伴侶。與同學們一起學歌，設(shè)計板報，給他們提建議，與他們談心，走進同學的心里。

在這一學期里，我所教的兩個班級的外語成果較好。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的