國學(xué)主題班會(huì)：鍥而不舍省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

尚禮·第二單元·處事篇

1/21鍥而不舍

二（13）班主持人：歐楚敏2/21班會(huì)課任務(wù)：1.什么是鍥而不舍？2.為何要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍精神？3.怎樣做到鍥而不舍？3/214/21請同學(xué)們找出與“鍥而不舍”意思相近詞語或句子？5/21意思相近：積土、積水、積善、專心一也意思相反：不積跬步、不積小流、鍥而舍之、專心躁也、6/21為何要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍精神？7/21怎樣才能做到鍥而不舍呢？8/21傳承國學(xué)9/21故事一：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”10/21故事一：愚公移山愚公移山，出自《列子·湯問》，作者為戰(zhàn)國列御寇。愚公苦于山區(qū)北部阻塞，出來進(jìn)去都要繞道，為了后人們出行方便，他決定打開通道，移走太行王屋兩座山。他率領(lǐng)家人堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝，派神將山挪走。11/21故事二：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。12/21故事二：夸父逐日這個(gè)神話故事出自古籍《山海經(jīng)》。講述是上古時(shí)期，神人夸父鍥而不舍地追趕太陽故事。13/21故事三懸梁刺股14/21東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。讀書時(shí)間久了，疲憊得直打瞌睡。他怕影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)尤其方法。他找來一根繩子，一頭牢牢綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這么把頭皮扯痛，人馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。15/21戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是知名政治家。在年輕時(shí)，因?yàn)閷W(xué)問不多也不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他經(jīng)常讀書到深夜，很疲憊，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己大腿上刺一下。這么，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。16/21故事四：韋編三絕17/21

孔子晚年喜讀《易經(jīng)》，他讀了多遍，對其中精神、實(shí)質(zhì)有了透徹了解。在這以后，孔子還是對《易經(jīng)》愛不釋手，繼續(xù)深入研究這部書，同時(shí)也把精華傳授給弟子。這么翻來讀去，把串連竹簡牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不屢次換上新再使用?？鬃舆€謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就能夠完全掌握《易》文與質(zhì)了?！?8/21

晚課1.背誦《勸學(xué)》“積土成山”一段。2.鍥而不舍地學(xué)習(xí)，待期中以優(yōu)異成績向老師