三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版

猜一猜身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑邊鏡子，愛吃嫩綠竹子。（猜一動(dòng)物名）猜一猜身穿黑白袍子，三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版可愛的大熊貓西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元可愛的大熊貓西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元認(rèn)認(rèn)字寶寶耗肢食扯鹿程欣略撕克認(rèn)認(rèn)字寶寶耗肢食扯鹿程欣略撕克四肢毛茸茸省略扯掉撕開胖乎乎食量消耗千克慢騰騰過程靑鹿津津有味和睦相處逗人喜愛遲緩有趣溫和穩(wěn)重四肢毛茸茸省略扯掉三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版

它的身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，可愛極了！樣子它的身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身A.大熊貓可愛極了！B.大熊貓頭上長著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，可愛極了！比較句子:A.大熊貓可愛極了！B.大熊貓頭上長著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版考考你

1.用“﹏”畫出描寫箭竹樣子的句子。

2.用“----”畫出熊貓吃箭竹樣子的句子?？伎寄?.用“﹏”畫出描寫箭竹樣子的句子。大熊貓先把這些竹子咬斷，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕開竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊貓先把這些竹子咬斷，再一根一根地扯掉竹枝三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版

一到小溪旁，它先用爪子刨一個(gè)小水洼，然后就“咕嚕咕?！钡睾绕饋?。水洼里的水喝干了又流滿，流滿了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊貓才罷休。一到小溪旁，它先用爪子刨一個(gè)小水洼，然后就“咕然后，它就會(huì)在河邊躺上幾個(gè)鐘頭。躺夠了，它才慢騰騰地爬起來，搖擺著胖乎乎的身子，找食去了......然后，它就會(huì)在河邊躺上幾個(gè)鐘頭。躺夠了，它才

大熊貓平時(shí)看起來穩(wěn)重好靜，似乎有些遲鈍，但當(dāng)敵人來侵犯時(shí)，它卻能靈活敏捷地攀登上樹，迅速逃跑。大熊貓平時(shí)看起來穩(wěn)重三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版和平友好的使者和平友好的使者

比一比

大熊貓受到了世界各國人民的喜愛。大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動(dòng)作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的喜愛。比一比大熊貓受到了世界各國人民的

大熊貓生活現(xiàn)狀

人類不斷的侵占大熊貓的自然領(lǐng)地，大熊貓不得不隱居到青藏高原東部的高山深谷之中。因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞，大熊貓適應(yīng)、繁殖和抵抗疾病等能力日益下降，又加上人為獵殺和捕捉，大熊貓目前已處于極危狀態(tài)。至今，數(shù)量下降到1000只以下。瀕臨滅亡瀕臨三年級(jí)語文上冊(cè)-第三單元-可愛的大熊貓課件4-西師大版

大熊貓是中國的國寶，大家應(yīng)該為它做些什么呢？大熊貓是中國的國寶，大家應(yīng)該為它做些什么呢？

中美友好使者基辛格博士關(guān)心大熊貓

延伸寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物：

樣子、吃食物、淘氣、作用……（可單寫一個(gè)方面，也可全寫。）延伸寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物：●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。