大學(xué)生法律素質(zhì)調(diào)查報告

大學(xué)生法律素質(zhì)調(diào)查報告江南大學(xué)商學(xué)院金融1302彭博1080713228總體概況：法律素質(zhì)是公民素質(zhì)的基本組成部分，是建設(shè)社會主義法治國家的群眾性基礎(chǔ)，大學(xué)生作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才，其法律素質(zhì)是衡量國家現(xiàn)代化建設(shè)程度的重要指標(biāo)。因此，我們針對大學(xué)生法律素質(zhì)進(jìn)行了一次社會調(diào)查，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)以及相關(guān)資料，得出了當(dāng)代大學(xué)生的法律素質(zhì)現(xiàn)狀、原因以及提出可供參考的提高大學(xué)生法律素質(zhì)的方法。關(guān)鍵字：大學(xué)生、法律素質(zhì)、調(diào)查、思考第一部分大學(xué)生法律素質(zhì)現(xiàn)狀分析法律素質(zhì)是指法律人應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素質(zhì)(專業(yè)素質(zhì))，其要素包括：法律思維能力，法律表達(dá)能力和對法律事實的探索能力。在這三個方面的能力中，法律思維能力是法律素質(zhì)的核心。在這次調(diào)查中，我們的調(diào)查對象是在校大學(xué)生，其中超過85%都是大一新生，有很多都是已經(jīng)上過或者正在上《思想道德修養(yǎng)與法律素質(zhì)》課程的同學(xué)。通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)，當(dāng)代大學(xué)生的法律素質(zhì)相對于以前的大學(xué)生，其法律素質(zhì)有了明顯的提高，但在某些方面也有待提升。下面我總結(jié)出當(dāng)代大學(xué)生法律素質(zhì)的幾個特點(diǎn)：1、大學(xué)生法律素質(zhì)主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：（1）普遍對法律有明確的認(rèn)識，認(rèn)識到法律的重要性，在一定程度上能夠做到學(xué)法懂法，遵紀(jì)守法。調(diào)查顯示，大學(xué)生的法律意識多來自于新聞、學(xué)校教育、電視、書本、網(wǎng)絡(luò)、電子雜志、政府宣傳等，通過多種途徑學(xué)習(xí)法律知識后，大學(xué)生普遍地認(rèn)為法律的作用有：保護(hù)公民權(quán)利、維護(hù)社會安定、規(guī)范公民義務(wù)與行為、懲治犯罪行為，促進(jìn)國家發(fā)展和鞏固階級統(tǒng)治等。在法律的使用方面，接近一半的學(xué)生認(rèn)為自己會在消費(fèi)方面接觸到法律，總體上來說，大學(xué)生對于法律的概念已經(jīng)形成一個認(rèn)知，這個認(rèn)識不是模糊的、表層的，是比較深層的，明確的，認(rèn)識到法律在我們生活中的重要性并在一定程度上會使用到法律，在生活學(xué)習(xí)中普遍地能主動懂法守法，成為遵紀(jì)守法的大學(xué)生。（2）大部分大學(xué)生在生活中會主動關(guān)注法律，積極宣傳法律?？偟膩碚f，大部分大學(xué)生會關(guān)注法律法規(guī)的制定頒布等工作，在日常生活中會比較積極地宣傳有關(guān)法律知識。2、大學(xué)生法律素質(zhì)亟待提升之處有：（1）普遍認(rèn)識到學(xué)法懂法的重要性，但知識儲備不足，沒能在合適的時候適當(dāng)?shù)厥褂梅?。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過48%的學(xué)生覺得自己缺乏法律知識，43%的學(xué)生懂得法律知識但不會實際運(yùn)用，僅有8%的學(xué)生是能“能運(yùn)用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實問題”的。在捍衛(wèi)自己的權(quán)益方面，75%的學(xué)生認(rèn)為法律對其的影響力度只是一般。這說明了比較多的大學(xué)生是缺乏法律知識的，還有一部分不懂得如何使用法律。調(diào)查顯示，80%的大學(xué)生對維護(hù)正當(dāng)權(quán)利途徑的認(rèn)識都只是略知一點(diǎn)，在生活中需要法律維權(quán)時，一部分同學(xué)會選擇自認(rèn)倒霉，忍一忍算了的途徑，很少有人會選擇直接尋求法律幫助。這說明了雖然大學(xué)生對于法律的概念、作用比較清晰，但他們對于如何使用法律，在何種情況下使用法律等問題都沒有一個清晰的觀念。（2）對實現(xiàn)法治國家寄予厚望，但對法制建設(shè)的現(xiàn)狀評價不高。一個公民如何評價我國法治建設(shè)的現(xiàn)狀和前景，這關(guān)系到他能否建立起建設(shè)社會主義法治國家的堅定信念，這種信念又反過來影響他的法律觀念和法律行為。因此，大學(xué)生對法律現(xiàn)象的評價，應(yīng)是其法律素質(zhì)的重要內(nèi)容。通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對法律的保護(hù)公民權(quán)利、維護(hù)社會安定、規(guī)范公民義務(wù)與行為、懲治犯罪行為，促進(jìn)國家發(fā)展和鞏固階級統(tǒng)治等作用都是持肯定的態(tài)度的，但卻有30%的學(xué)生認(rèn)為收看新聞網(wǎng)、中央衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視等法制欄目是沒有任何收獲的。小部分學(xué)生認(rèn)為參加以法律為主題的校園活動或社區(qū)活動是枯燥的或者沒時間去參加。這些都充分說明了大學(xué)生對于我國實現(xiàn)法治國家是充滿希望的，但卻認(rèn)為法律的宣傳力度不夠，對法制建設(shè)的現(xiàn)狀評價不高，同時，大學(xué)生自己本身也沒有作出實際行動去促進(jìn)法律的發(fā)展和傳播。二、提高大學(xué)生法律素質(zhì)（1）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的教學(xué)希望可以準(zhǔn)確定位目標(biāo)，強(qiáng)化啟蒙功能，課程教學(xué)可以現(xiàn)代民主社會核心理念為指針，以培養(yǎng)大學(xué)生的法制觀念為宗旨、以培養(yǎng)和提升學(xué)生的法律意識、法律素質(zhì)為根本。（2）健全高等教育中基礎(chǔ)法律教育的結(jié)構(gòu)，明確教育目的是使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。突出教育培養(yǎng)方向是培養(yǎng)大學(xué)生的法律情感和信仰，理解現(xiàn)代法治的理念、自覺遵守應(yīng)用法律。改革高等教育的教育方法，注重教與學(xué)相長，實踐中應(yīng)用。（3）在學(xué)生個人方面，要端正大學(xué)生的學(xué)科態(tài)度，基礎(chǔ)法律教育不純粹是為了了解法條，更重要是培養(yǎng)法律意識，提升法律素質(zhì)，樹立法律信仰，真正學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（4）構(gòu)建文化環(huán)境。“以寬容的環(huán)境、開放的態(tài)度、廣闊的視野塑造理性多元文化，為公民法律素質(zhì)的培養(yǎng)提供文化沃土?！蔽覀円汛髮W(xué)生法律素質(zhì)提升到同國際接軌的高度，達(dá)到物質(zhì)文明與精神文明共榮的境界。（5）政府與社會都應(yīng)該重視法律文明建設(shè)，大力加強(qiáng)法制宣傳，注意借鑒世界先進(jìn)的法治文明成果和優(yōu)良的法的傳統(tǒng)，努力營造有益的法治文明氛圍。全文總結(jié)：在科教興國的今天，大學(xué)生是中國現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和接班人的角色更加突顯，其法律素質(zhì)是衡量市場經(jīng)濟(jì)條件下國家公民素質(zhì)的硬指標(biāo)，提升大學(xué)生的法律素質(zhì)的重要性日益突顯，正所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在新時代下，提升大學(xué)生法律素質(zhì)無疑是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生法律素質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，分析了原因，提出了解決辦法，希望能夠?qū)Υ髮W(xué)生法律素質(zhì)的提升有幫助，也希望我國法治能在無數(shù)個具有高法律素質(zhì)的公民的努力下獲得更大發(fā)展！參考文獻(xiàn)：百度百科《法律素質(zhì)》《論我國公民法律素質(zhì)的培養(yǎng)與提升》穆曉霞梁楓《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中華人民共和國高等教育法》附：大學(xué)生法律素質(zhì)的調(diào)查與思考的問卷與數(shù)據(jù)大學(xué)生法律素質(zhì)的調(diào)查調(diào)查方法：調(diào)查問卷調(diào)查對象：在校大學(xué)生開始時間：2013-11-11結(jié)束時間：2013-11-20樣本總數(shù)：104份原始數(shù)據(jù)來源：/report/733519.aspx數(shù)據(jù)與分析：1.請問您的年級(單選題)選項小計比例A大一8985.6%B大二109.6%C大三54.8%D大四00%2、您的法律意識從何而來(多選題)選項小計比例A、書本6865.4%B、電視6966.3%C、學(xué)校教育7673.1%D、報紙雜志4947.1%E、網(wǎng)絡(luò)6057.7%F、新聞7875%G、政府宣傳2625%F、其他請注明:00%3、結(jié)合自己的實際情況，您覺得法律有捍衛(wèi)到您的確切利益嗎？(單選題)選項小計比例A有2423.1%B一般7875%C完全沒有21.9%4、您認(rèn)為，在生活中我們更多的是在哪方面使用法律？（單選題）選項小計比例A教育65.8%B住房65.8%C消費(fèi)4745.2%D工作1312.5%E社交87.7%F很少接觸到2423.1%5、您覺得法律有哪些作用呢？(多選題)選項小計比例A保護(hù)公民權(quán)利8985.6%B維護(hù)社會安定8682.7%C規(guī)范公民義務(wù)6259.6%D規(guī)范公民行為7976%E懲治犯罪行為8682.7%F促進(jìn)國家發(fā)展5956.7%G鞏固階級統(tǒng)治4947.1%6、您對維護(hù)正當(dāng)權(quán)利途徑的認(rèn)識有多少？(單選題)選項小計比例A十分清楚54.8%B略知一點(diǎn)9389.4%C不了解65.8%7、假如您的權(quán)益受到侵害，例如手機(jī)被偷、買到過期食品等，您首先會采用什么途徑維權(quán)？(單選題)選項小計比例A不會維權(quán)。自認(rèn)倒霉，忍一忍算了3735.6%B先自己嘗試通過關(guān)系解決，不能解決就尋求法律幫助4543.3%C馬上尋求法律的幫助1211.5%D暴力維權(quán)。對侵犯權(quán)益的當(dāng)事人實施暴力事件11%E向媒體曝光事件，引起社會廣泛關(guān)注43.8%F根本沒有在意過54.8%8、請問您平時有收看新聞網(wǎng)、中央衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視等法制欄目嗎？收獲如何？(單選題)選項小計比例A有收看，有收獲3937.5%B有收看，沒多大收獲3230.8%C沒有收看3331.7%9、您是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告?(單選題)選項小計比例A、經(jīng)常32.9%B、偶爾8278.8%C、從不1918.3%10、請問您是否知道鄧玉嬌案，藥家鑫案，胡斌案等熱點(diǎn)案件？(單選題)選項小計比例A、知道部分8076.9%B、全部知道2120.2%C、不知道32.9%11、您覺得當(dāng)今政府、學(xué)校等宣傳法律的力度如何？(單選題)選項小計比例A很大21.9%B一般8480.8%C完全沒感覺1817.3%12、你是否參加過以法律為主題的校園活動或社區(qū)活動？(單選題)選項小計比例A經(jīng)常參加，因為我對法律方面很感興趣11%B偶爾參加，因為有時也應(yīng)該補(bǔ)充一下自己的法律知識4644.2%C偶爾參加，為了陪朋友1413.5%D從不參加，因為學(xué)校的學(xué)習(xí)時間很緊或社團(tuán)活動很多2826.9%E從不參加，因為我覺得有關(guān)法律的活動都很枯燥無味1514.4%13、你曾經(jīng)向身邊的人宣傳過法律法規(guī)嗎？(單選題)選項小計比例A、經(jīng)常，因為每一位公民都有責(zé)任去宣傳法律知識43.8%B、偶爾，閑聊中提起就說兩句7673.1%C、沒有，因為本身就不太懂，而且沒有興趣說2423.1%14、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是？(單選題)選項小計比例A、懂得法律知識但不會實際運(yùn)用4543.3%B、缺乏法律知識5048.1%C、能運(yùn)用所學(xué)法律知識并解決