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小學科學(教科版)六年級下冊第二單元第4課小蘇打和白醋的變化回顧舊知物理變化：彎折鐵絲、把紙撕開化學變化：淀粉和碘酒的變化主要區(qū)別：是否有新物質產生小蘇打又于制作面還具有軟化角同學們認為把小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合，會發(fā)生什么變化?請注意一杯小蘇打、三杯白醋、玻璃片實驗過程前小蘇打的特點白色的細小晶體白醋的特點無色透明有酸味的液體混合后的現象(看、聽、摸)冒出氣泡，聽到嗤嗤聲，玻璃杯變涼了。反應結束后已看不到小蘇打了嗎不是小蘇打和白醋混合后產生了氣體小蘇打和白醋混合后，產生了什么氣體呢?下面我們來做兩個實驗。實驗一：往杯子里插入燃燒的細木條。實驗二：像倒水一樣，把燒杯中的氣體會有什么現象呢?蠟燭上的火熄滅了再據觀察到的現象討論這種氣體比把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上通過上面的實驗，我們能知道這種氣體的什么特點?比空氣重，能1、小蘇打和白醋混合會發(fā)生化學反應，產生新的物質——二氧化碳。1、下列選項，屬于小蘇打的特點的是()。2、下列選項，屬于白醋的特點的是()。3、小蘇打和白醋混合后產生的氣體是()。以作望、的(得》最以

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