《道德法律與人生》課件-預(yù)防違法犯罪

1第四課增強法治觀念第二節(jié)預(yù)防違法犯罪一、預(yù)防違反治安管理的行為二、預(yù)防誤入犯罪歧途分析第125頁的案例這是一起典型的未成年人違法犯罪的案件。案件中的6個人因喝酒抽煙而引發(fā)小偷小摸等不良行為，最后發(fā)展為盜竊，從違反校紀(jì)校規(guī)變成了違法犯罪。其根本原因不是不懂法，而是不守法。作為青少年，我們應(yīng)該引以為戒，自覺預(yù)防違反治安管理的行為，自覺預(yù)防犯罪。請欣賞電影主題曲《心聲》這來自大墻內(nèi)、發(fā)自內(nèi)心的血淚之聲，唱出了少年犯的懺悔之情。為了我們的母親不用“淚水染白發(fā)”、為了我們不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我們要牢記：

預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。1.公共秩序與治安管理（P126）重點：治安管理——是公安機關(guān)依照國家法律法規(guī)，運用行政手段，維護社會治安秩序，保障社會生活正常進行的管理活動，是國家維護公共秩序的基本手段。一、預(yù)防違反治安管理的行為治安管理的主要任務(wù)：維護社會秩序和公共安全懲治違反治安管理的行為預(yù)防災(zāi)害事故和犯罪行為的發(fā)生《治安管理處罰法》第十條規(guī)定：“治安管理處罰的種類分為：(一)警告;(二)罰款;(三)行政拘留;(四)吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證。對違反治安管理的外國人，可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境?！?1)警告。是對違反治安管理行為的一種最輕的處罰，適用于初次違反治安管理，情節(jié)輕微，違法后態(tài)度較好的人。警告更多體現(xiàn)出的是教育的功能，但又不同于一般的批評教育，仍屬行政處罰，不論受處罰者是否同意，具有強制性，并遵循處罰程序。(2)罰款。這是比較普遍的一種處罰形式，是要求違反治安管理的人在一定期限內(nèi)向國家繳納一定數(shù)額金錢的行政處罰。(3)行政拘留。也稱治安拘留，是對違反治安管理的人依法在一定時間內(nèi)拘禁留置于法定處所，剝奪人身自由的一種治安行政處罰方法，適用于違反治安管理行為情節(jié)較嚴重的人，是治安管理處罰中最重的一種處罰。(4)吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證。在處罰性質(zhì)上屬于資格罰的范疇，被處罰的主體因此失去了繼續(xù)進行某種活動的資格。(5)限期出境或驅(qū)逐出境。適用對象僅限于外國人，且屬于附加處罰，一般不得獨立適用，驅(qū)逐出境的程度強于限期出境，不履行限期出境的，可再行驅(qū)逐出境。P132根據(jù)《治安管理處罰法》規(guī)定，以下年齡的人違反治安管理的規(guī)定如下：14周歲—————16周歲—————18周歲不滿14周歲的，不予處罰，但應(yīng)責(zé)令監(jiān)護人嚴加管教。滿14歲不滿18歲的，從輕或減輕處罰其中，不滿16歲的，不執(zhí)行行政拘留處罰。滿18周歲及以上的，承擔(dān)全部責(zé)任。（1）擾亂公共秩序的行為例如：擾亂機關(guān)單位秩序，擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序；造謠惑眾，煽動鬧事，謊報險情，制造混亂結(jié)伙斗毆；組織、教唆、脅迫、誘騙，煽動他人從事邪教、會道門活動，或者利用邪教、會道門、迷信活動，擾亂社會秩序、損害他人身體健康；如行為尚不夠刑事處罰，則根據(jù)具體情節(jié)，處5-15天拘留或警告、1000元以下罰款2.違反治安管理的行為

暴力抗法、砸警車！輕則治安拘留，嚴重的若觸犯刑法，會被判刑。“拉橫幅一般不是違法行為。但若行為人擾亂機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，公共場所秩序，公共交通工具上的秩序或影響交通工具正常行駛，情節(jié)較重的，構(gòu)成違法行為，應(yīng)當(dāng)處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。”利用邪教、會道門、迷信活動，擾亂社會秩序、損害他人身體健康；（2）妨害公共安全的行為例如：制造、買賣、儲存、運輸、郵寄、攜帶、使用、提供、處置爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險物質(zhì)盜竊、損毀油氣管道設(shè)施、電力電信設(shè)施、廣播電視設(shè)施、水利防汛工程設(shè)施等盜竊、損毀、擅自移動鐵路設(shè)施設(shè)備、機動車輛配件或安全標(biāo)志如行為尚不夠刑事處罰，則根據(jù)具體情節(jié)，處15天以下拘留、500元以下罰款損毀電力電信設(shè)施攜帶危險物質(zhì)生活中法律的“雷區(qū)”

某中學(xué)三名中學(xué)生放假后，擅自將施工路段的紅色危險標(biāo)志移開，致使一人騎自行車摔傷，三名學(xué)生被公安機關(guān)罰款。（3）侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利的行為例如：非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或非法搜查他人身體的寫恐嚇信或以其他方法威脅他人人身安全的公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人的多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或其他信息，干擾他人正常生活的強買強賣商品，強迫他人提供服務(wù)，或強迫他人接受服務(wù)冒領(lǐng)、隱匿、毀棄、私自開拆或非法檢查他人郵件的盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或故意損毀公私財物

如以上行為尚不夠刑事處罰，則根據(jù)

具體情節(jié)，處15天以下拘留或警告、1000元以下罰款哄搶、搶奪多次發(fā)送恐嚇或其他信息，干擾他人正常生活的強買強賣商品，強迫他人提供服務(wù)，或強迫他人接受服務(wù)非法侵入他人住宅“拿走銀行取款機多吐的錢屬于違法行為。根據(jù)我國刑法的相關(guān)規(guī)定，取走銀行取款機多吐的錢可能犯盜竊罪，屬于盜竊公私財物行為，盜竊公私財物達到數(shù)額較大的情形，將會處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或單處罰金；如果數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑等?！鄙钪蟹傻摹袄讌^(qū)”生活中法律的“雷區(qū)”武漢一個青年，撿到他人遺失的兩張銀行卡和身份證。猜中密碼后，其母親和父親先后從卡中累計取款40000多元。日前，這一家三口因涉嫌信用卡詐騙罪，將面臨刑事處罰。天上掉餡餅……17（1）在公開場所故意撕破婦女衣服或強迫他人脫光衣服，以達到打擊他人的目的。（2）謊稱煤氣公司工作人員，以檢修為名收取一定的服務(wù)費用。（3）采用公開的方式，故意捏造并散布虛假的事實，使他人人格得以損害、名譽得以破壞。（4）用糞便潑人或在他人住所門口寫上帶有人身攻擊的語言。（5）在學(xué)校附近的隱秘處強行攔住弱小學(xué)生，令其交出攜帶的現(xiàn)金。（6）通過網(wǎng)絡(luò)，公開性的多次謾罵他人，進行人身攻擊。（7）冒充老同學(xué)，以遭遇突發(fā)事件為由，使他人通過銀行卡轉(zhuǎn)賬給他。（8）用公開張貼或發(fā)表文章等形式對他人進行人身攻擊。（9）采用欺騙的手段，使他人信以為真，主動將財物交出。（10）采用威脅或要挾的方法使人恐懼，強行索取他人財物。以上行為分別屬于怎樣的違法行為（在橫線上填入相應(yīng)序號）：屬于侮辱行為的：

。屬于誹謗行為的：

。屬于詐騙行為的：

。屬于敲詐勒索行為的：

。教學(xué)活動說一說，寫一寫：

課本131頁“活動天地”18（1）在公開場所故意撕破婦女衣服或強迫他人脫光衣服，以達到打擊他人的目的。（2）謊稱煤氣公司工作人員，以檢修為名收取一定的服務(wù)費用。（3）采用公開的方式，故意捏造并散布虛假的事實，使他人人格得以損害、名譽得以破壞。（4）用糞便潑人或在他人住所門口寫上帶有人身攻擊的語言。（5）在學(xué)校附近的隱秘處強行攔住弱小學(xué)生，令其交出攜帶的現(xiàn)金。（6）通過網(wǎng)絡(luò)，公開性的多次謾罵他人，進行人身攻擊。（7）冒充老同學(xué)，以遭遇突發(fā)事件為由，使他人通過銀行卡轉(zhuǎn)賬給他。（8）用公開張貼或發(fā)表文章等形式對他人進行人身攻擊。（9）采用欺騙的手段，使他人信以為真，主動將財物交出。（10）采用威脅或要挾的方法使人恐懼，強行索取他人財物。以上行為分別屬于怎樣的違法行為（在橫線上填入相應(yīng)序號）：屬于侮辱行為的：

（1）

（4）（6）

（8）

。屬于誹謗行為的：

（3）

。屬于詐騙行為的：

（2）

（7）

（9）

。屬于敲詐勒索行為的：

（5）

（10）

。教學(xué)活動說一說，寫一寫：

課本131頁“活動天地”（4）妨害社會管理的行為例如：冒充國家機關(guān)人員或以其他虛假身份招搖撞騙的制造噪聲，干擾他人正常生活的明知是贓物，而窩藏、轉(zhuǎn)移或代為銷售的刻畫、涂污或以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的偷開他人機動車的飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的如以上行為尚不夠刑事處罰，則根據(jù)具體情節(jié)，處15天以下拘留或警告、1000元以下罰款制造噪聲，干擾他人正常生活的飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的冒充國家機關(guān)人員故意損壞名勝古跡的21

對賣淫、嫖娼行為，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。制作、運輸、復(fù)制、出售、出租淫穢的書刊、圖片、影片、音像制品等淫穢物品或者利用計算機信息網(wǎng)絡(luò)、電話以及其他通訊工具傳播淫穢信息的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處三千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。22

以營利為目的，為賭博提供條件的，或者參與賭博賭資較大的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上三千元以下罰款。

非法持有鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的；向他人提供毒品的；吸食、注射毒品的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處二千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。教唆、引誘、欺騙他人吸食、注射毒品的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上二千元以下罰款。《中國人民銀行法》第44條規(guī)定，在宣傳品、出版物或者其他商品上非法使用人民幣圖樣屬于違法行為，中國人民銀行應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，并銷毀非法使用的人民幣圖樣，沒收違法所得，并處5萬元以下罰款。其他：生活中法律的“雷區(qū)”25二、預(yù)防誤入犯罪歧途(P135)

1.犯罪及刑罰

（重點）犯罪是一種嚴重危害社會的依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。它和一般的違法行為有著本質(zhì)的區(qū)別。只有違反刑法的行為才是犯罪行為，因此，是否構(gòu)成犯罪必須以刑法的規(guī)定為依據(jù)和準(zhǔn)繩，這就是所謂的“罪刑法定”的原則。（罪刑法定原則的基本含義是指：什么是犯罪，有哪些犯罪，各種犯罪構(gòu)成條件是什么；什么是刑罰，刑罰有哪些刑種，各個刑種如何適用，以及各種罪的具體量刑幅度如何等，均由刑法加以規(guī)定。）。犯罪行為必須受到刑罰的懲罰。堅持無罪不罰、輕罪輕罰、重罪重罰、一罪一罰、數(shù)罪并罰、罰當(dāng)其罪的原則，這就是所謂的“罪刑相當(dāng)”的原則。刑罰分為主刑和附加刑。主刑主要有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財產(chǎn)。對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。第四課增強法治觀念練一練：請在相應(yīng)的單元格內(nèi)打“√”違法行為一般違法犯罪小偷小摸毆打他人至人死亡毆打他人至輕微傷散播謠言持刀殺人販毒搶劫隨意播打110騎自行車(電動車)闖紅燈深夜開音響大聲唱歌練一練：請在相應(yīng)的單元格內(nèi)打“√”違法行為一般違法犯罪小偷小摸毆打他人至人死亡毆打他人至輕微傷散播謠言持刀殺人販毒搶劫隨意播打110騎自行車(電動車)闖紅燈深夜開音響大聲唱歌√√√√√√√√√√我國的主要刑罰（1）刑事責(zé)任年齡14周歲————16周歲————18周歲不滿14周歲的，不負刑事責(zé)任已滿16周歲的，應(yīng)負刑事責(zé)任已滿14周歲，不滿16周歲的，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡等，應(yīng)負刑事責(zé)任已滿14周歲，不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)從輕或減輕處罰對犯罪時不滿18周歲的人，不判死刑是指刑法規(guī)定的，行為人對其所實施的危害社會的行為負刑事責(zé)任所必須達到的年齡。我國刑法對刑事責(zé)任年齡作了以下規(guī)定：（2）刑事責(zé)任能力（P137）刑事責(zé)任能力——指行為人能夠正確認識自己行為的社會性質(zhì)、意義、作用和后果并加以控制的能力（重點）也就是說，只有辨認和控制自己行為的能力都具備，才屬于有刑事責(zé)任能力。特殊人群：類別刑罰精神病人間歇性精神病人醉酒的人聾啞人和盲人無辨別能力時，經(jīng)鑒定，不負刑事責(zé)任必要時，政府強制醫(yī)療精神正常時犯罪（尚未完全喪失辨認或控制自己行為的能力），應(yīng)負刑事責(zé)任應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任可從輕、減輕或免除處罰2、未成年人犯罪的特點（P137-140）未成年人犯罪——指14-18周歲的公民，實施了危害社會且應(yīng)受到刑罰處罰的行為。（1）犯罪動機的偶發(fā)性、模仿性強（成因：具有不良的道德情感，道德水平低下，不能正確的認識社會和自我，缺乏對社會、對他人的責(zé)任感。個性狂妄，好逞能等）（2）涉案類型中，暴力侵害、偷盜侵財?shù)陌讣佣啵ǔ梢颍撼３Ｊ芎闷妗⒑枚?、尋求刺激或惡作劇，而觸發(fā)犯罪行為。）（3）團伙犯罪較多，社會危害加大。（使用傷害或威脅程度大的工具，采取強暴手段，非法傷害公民人身，損害公私財物，對社會造成嚴重危害的犯罪行為。）393.預(yù)防犯罪從自身做起（P141）◆未成年人犯罪的原因是多方面的，其中有社會環(huán)境中的消極因素，如不健康的社會文化，享樂主義、拜金主義的生活方式，還有消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀、錯誤的婚戀觀等，對涉世不深、抵抗誘惑力不強的青少年產(chǎn)生巨大的危害。此外，還有家庭因素的影響等?！舻匾倪€是自身的原因，部分青少年形成了許多錯誤的價值觀念，表現(xiàn)為黑白顛倒的是“非觀”、貪婪占有的“幸福觀”、稱王稱霸的“英雄觀”、低級庸俗的“趣味觀”，引發(fā)了青少年犯罪行為的產(chǎn)生。第四課增強法治觀念預(yù)防犯罪如何從自身做起？（1）樹立牢固的法治觀念（2）自覺抵制不良心理的影響

不良心理：逆反心理、意氣心理、報復(fù)心理、利己心理、尋求刺激心理（3）自覺預(yù)防不良行為的發(fā)生由小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從遵守校紀(jì)校規(guī)做起

41補充資料逆反心理。其主要表現(xiàn)就是抗拒社會道德和法律，偏要與成人們的規(guī)定、紀(jì)律對著干。對老師家長的規(guī)勸“根本聽不進去”。模仿心理。模仿是自覺或不自覺的學(xué)習(xí)過程。生活中和傳媒中的不良信息都有可能成為少年模仿的對象，如果缺乏辨別是非的能力，就可能受到不良影響而走向犯罪道路。意氣心理。所謂“為朋友赴湯蹈火，為哥們兩肋插刀”的心態(tài)在青少年犯罪中尤為多見。特別是團伙犯罪，常把“哥們義氣”作為內(nèi)部的信條，宣揚什么“在家靠父母，出外靠朋友”、“有福同享，有難同當(dāng)”，實施共同犯罪。報復(fù)心理。蓄意報復(fù)是青少年故意傷害、故意殺人的主要動機之一。由于青少年心理狀態(tài)不穩(wěn)定，控制力不強，容易沖動，當(dāng)遇到別人的挑釁時，往往表現(xiàn)得格外煩躁，缺乏理性思考。利己心理。這也是青少年年犯罪中較常見的一種心態(tài)。不少獨生子女備受嬌寵，唯我獨尊，占有欲十分強烈，如果不能得到滿足，就會用犯罪的手段來獲得所需之物。尋求刺激的心理。青少年對物質(zhì)和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激，甚至超越了法律和道德的范疇。第四課增強法治觀念在青少年的成長過程中，要注意以下幾種心理的調(diào)控42以下表現(xiàn)分別屬于怎樣的心理狀態(tài)？（1）常把“哥們義氣”、“為朋友赴湯蹈火，為哥們兩肋插刀”作為信條，不分青紅皂白。

意氣心理（2）歪曲理解“人爭一口氣，佛爭一支香”，喜歡爭強好勝，吃虧后一定要想辦法找人算賬，這樣心理才平衡。利己心理（3）對老師家長的規(guī)勸“根本聽不進去”，喜歡和規(guī)定、紀(jì)律對著干。逆反心理（4）唯我獨尊，占有欲十分強烈，只要自己喜歡，就必須不擇手段地得到。利己心理（5）對社會上不良風(fēng)氣、各種誘惑，有一種神秘感，存在著想試試的心理，越是刺激越想做。模仿心理教學(xué)活動第四課增強法治觀念第二節(jié)預(yù)防違法犯罪回第2頁-對照課本P143頁“資料卡片”，自我檢查是否有類似不良行為，身邊是否有這樣的不良行為？44本課小結(jié)（1）社會生活離不開法律，法律是維護人類社會生活有序、穩(wěn)定的基本手段和機制。法律具有規(guī)范、預(yù)防、校正等三個方面的作用?，F(xiàn)代社會是法治社會，我們應(yīng)該樹立“依法治國”的觀念，自覺增強法律意識，維護法律權(quán)威。（2）治安管理的主要任務(wù)就是維護社會秩序和公共安全，懲治違反治安管理的行為，預(yù)防災(zāi)害事故和犯罪行為的發(fā)生。違反治安管理的行為主要有擾亂公共秩序的行為、妨害公共安全的行為、侵犯人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利的行為、妨害社會管理的行為，任何違反治安管理的行為都將受到法律的嚴懲。因此，我們要杜絕違反治安管理的行為的發(fā)生，自覺維護社會公共秩序。（3）犯罪是一種嚴重危害社會的依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。未成年人違法犯罪是人們普遍關(guān)注的社會問題，無論什么原因引發(fā)，都是讓社會譴責(zé)，家人痛心，自己悔恨的行為，會給社會、他人和自己造成的巨大的危害