2019年小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案-范文匯編_第1頁
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文檔簡介

2019年小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案-范文匯編為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散學(xué)問,強(qiáng)化廣闊師生的平安意識,提高緊急避險、應(yīng)急疏散和自救自護(hù)實(shí)力,確保發(fā)生破壞性地震時各項(xiàng)應(yīng)急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進(jìn)行,最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失,有效保障全校師生平安,維護(hù)社會穩(wěn)定,依據(jù)省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)(一)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長:XX副組長:XXXX成員:XXXXXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、避震疏散3、搶救傷員。搶險救災(zāi)組應(yīng)馬上組織開展自救互救,搶救被埋壓人員;組織校區(qū)內(nèi)搜救工作,對須要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救,并幫助其快速脫離危急環(huán)境。幫助專業(yè)救援隊(duì)搜救被埋人員。幫助衛(wèi)生醫(yī)療救援隊(duì)搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預(yù)防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。4、搶排險情。搶險救災(zāi)組對震后破壞的供排水、供電、校內(nèi)道路、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行搶排險,盡快復(fù)原學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施功能;幫助公安、消防部隊(duì)撲滅火災(zāi)和愛護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)文檔資料、重要設(shè)施。5、平安保衛(wèi)。平安保衛(wèi)組盡快組織人力,加強(qiáng)治安管理和平安保衛(wèi)工作,維護(hù)校內(nèi)秩序,協(xié)作公安部門預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動,保證搶險救災(zāi)工作順當(dāng)進(jìn)行。加強(qiáng)對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟(jì)物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)試驗(yàn)室的警戒。6、信息收集。學(xué)校在開展救援工作的同時,馬上將傷病員數(shù)量、救治狀況、救援力氣以及建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計(jì)等狀況報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和教化行政部門。7、應(yīng)急響應(yīng)終止。學(xué)校的地震災(zāi)難救援工作完成,傷病員在醫(yī)療機(jī)構(gòu)得到救治,師生心情穩(wěn)定,并得到妥當(dāng)安置,學(xué)校剛好復(fù)原正常的教學(xué)秩序,經(jīng)批準(zhǔn)可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。六、震后應(yīng)急行動1、無論是否有預(yù)報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組要馬上趕赴指揮所,各責(zé)任點(diǎn)負(fù)責(zé)人必需在震后1小時內(nèi)到本單位集結(jié)待命。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要在上級統(tǒng)一組織指揮下,快速組織本級搶險救災(zāi)。要快速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。(1)上課(自習(xí))時間:a、各班撤離路途秩序規(guī)定:各班學(xué)生前5排從前門撤出,后3排從后門撤出,從靠近門口的學(xué)生起先,快速把凳子放在桌下,依據(jù)離門口從近到遠(yuǎn)的依次依次撤離教室。各班學(xué)生出教室后,不管高矮,自然排成三列縱隊(duì),跑步進(jìn)入平安集結(jié)地點(diǎn)b、校內(nèi)撤離路途與集合地點(diǎn):全部校內(nèi)其他人員全部撤到操場中心集合。c、校內(nèi)撤離關(guān)鍵點(diǎn)負(fù)責(zé)人:XX負(fù)責(zé)一、二年級的人員疏散,XX負(fù)責(zé)三四年級人員的疏散。3、地震后總務(wù)處人員要快速關(guān)閉或切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)難。4、醫(yī)務(wù)室人員要快速開展以搶救受傷人員為主的現(xiàn)場救援工作,剛好將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至旁邊救援站搶救。5、保衛(wèi)科人員要加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的愛護(hù),加強(qiáng)校內(nèi)值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。6、德育處、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要主動做好廣闊師生的思想宣揚(yáng)教化工作,消退恐慌心理,穩(wěn)定人心,快速復(fù)原正常秩序。7、學(xué)校辦公室人員要快速了解和駕馭本校受災(zāi)狀況,剛好匯總上報鄉(xiāng)教化體育辦公室。七、留意事項(xiàng)1、地震來臨時,師生可先躲進(jìn)書桌下或床下,地震間隙再向室外有序撤離,切勿盲目跳樓、跳窗逃命;一^樓或平房如能打開門窗,可快速撤到室外開闊地帶。如房屋已起先搖擺,可用書包、木板等物愛護(hù)頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶,避開建筑物、電線桿等簡潔倒塌的物體。2、撤離時值班人員快速打開平安通道,組織撤離。3、如地震已使門窗扭曲、通道堵塞,來不及撤到房外,可躲到桌子、墻角等較堅(jiān)實(shí)的用具下面暫避;切勿一窩蜂地往外跑,以免擁擠傷人。4、撤出房屋后,不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留,還應(yīng)留意避開高壓線、變壓器及電桿,以防觸電受傷。5、地震剛停時,切莫連忙回到房屋內(nèi),因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。6、地震過后,要仔細(xì)檢查住房是否有倒塌的可能,同時檢查電線、煤氣管是否損壞,避開引起火災(zāi)、爆炸等次生災(zāi)難。八、其它1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式剛好發(fā)布各種吩咐、指示。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,學(xué)校各科室、各年級要親密協(xié)作,聽從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)抗震工作的快速落實(shí)。3、本預(yù)案所涉及人員,將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)其調(diào)動或調(diào)離狀況剛好更換或遞補(bǔ)。4、本預(yù)案為學(xué)??拐饻p災(zāi)總綱領(lǐng),也是學(xué)校平常組織平安應(yīng)急疏散演練的依據(jù),自發(fā)布之日起執(zhí)行。平安學(xué)問的宣揚(yáng)教化、提高師生應(yīng)急意識和學(xué)校抵擋地震災(zāi)難的實(shí)力;2、參與同級政府抗震救災(zāi)指揮部會議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示,聽從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);3、在臨震預(yù)報發(fā)布后,負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救學(xué)問的強(qiáng)化宣揚(yáng),組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施;4、震后,負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險工作,調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、搶險救災(zāi)、醫(yī)療救援和物資配備;5、剛好調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報震后人員傷亡等災(zāi)情;6、負(fù)責(zé)同級政府抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及職責(zé)組長:學(xué)校辦公室主任成員:德育主任、教務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、后勤主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé):1、擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);2、制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序;3、詳細(xì)協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作;4、負(fù)責(zé)組織防震學(xué)問的宣揚(yáng)、培訓(xùn),組織應(yīng)急演練;5、擔(dān)當(dāng)?shù)卣饝?yīng)急工作總結(jié)、報告以及上情下達(dá),下情(災(zāi)情)上報等職責(zé);6、進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng);7、支配應(yīng)急期間的值班工作;負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。(三)應(yīng)急疏散組及職責(zé)組長:德育主任成員:全部上課老師、班主任和各學(xué)科組組長應(yīng)急疏散組職責(zé):1、以誰上課誰負(fù)責(zé)和便利疏散為原則,負(fù)責(zé)組織師生震時就近避震;利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶,組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散;2、編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級疏散路途圖,建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)記等;3、妥當(dāng)安置生活必需食品(吃、穿、住、用)等工作;4、妥當(dāng)安置受傷師生,做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)、上報工作;5、組織開展師生避震、疏散、簡潔救援演練。(四)搶險救災(zāi)組及職責(zé)組長:教務(wù)主任成員:以下人員除學(xué)??拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及當(dāng)班上課老師、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報、安撫學(xué)生外,其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員,包括:學(xué)校人事干部、醫(yī)務(wù)人員、非當(dāng)班上課老師、圖書室管理員、學(xué)校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員等。搶險救災(zāi)組職責(zé):1、組織實(shí)施自救互救,搶救被埋壓師生;2、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;3、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;4、盡快復(fù)原被破壞的供水、供電等設(shè)施;5、負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。(五)平安保衛(wèi)組及職責(zé)組長:XX成員:XX、XX平安保衛(wèi)組職責(zé):1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的平安保衛(wèi)愛護(hù)工作,避開哄搶和人為破壞;2、負(fù)責(zé)維護(hù)治安,幫助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。二、警報信號、集中地點(diǎn)和疏散路途(一)地震發(fā)生的信號:連續(xù)三次短促的哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。(二)地震發(fā)生后,組織疏散的信號:連續(xù)長哨聲報警,學(xué)生進(jìn)行疏散。(三)集中地點(diǎn)和疏散路途:1、集中地點(diǎn):學(xué)校操場。2、疏散路途:一年級,聽到信號后,從班門口干脆跑向?qū)W校操場空她,按指定區(qū)域排2列縱隊(duì)。二年級,聽到信號后,經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場,按指定區(qū)域排2列縱隊(duì)。三聽到信號后,經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場,按指定區(qū)域排2列縱隊(duì)。四年級,聽到信號后,經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場,按指定區(qū)域排2列縱隊(duì)。三、責(zé)任點(diǎn)和責(zé)任人XX校長擔(dān)當(dāng)全??傊笓],XX負(fù)責(zé)一、二年級的人員疏散,XX負(fù)責(zé)三四年級人員的疏散。四、臨震應(yīng)急行動學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震預(yù)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)剛好主持召開應(yīng)急會議,宣布校區(qū)進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)。按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)打算工作,包括:進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟識地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序,開展防震科普學(xué)問的強(qiáng)化培訓(xùn)、避震及疏散演練,落實(shí)搶險救災(zāi)設(shè)備、物資保障,檢查并解除水、火、電、暖設(shè)施和危急建筑物等平安隱患。??拐鹁葹?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作:1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織學(xué)校各項(xiàng)抗震工作,隨時打算執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危急場所,停止各項(xiàng)大型活動。3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順當(dāng)進(jìn)行。4、加強(qiáng)對廣闊師生進(jìn)行宣揚(yáng)教化,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)學(xué)校各類值班值勤,保持通信暢通,剛好駕馭基層狀況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。五、震時應(yīng)急行動破壞性地震發(fā)生后,學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)??拐鹁葹?zāi)指揮部,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、

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