中華女子學(xué)院2023年度教育質(zhì)量分析報(bào)告

112003年度教育質(zhì)量分析報(bào)告2002210日，教育部正式批準(zhǔn)我院為本科層次一般高校，使我院實(shí)現(xiàn)了從成高院校到普高院校的跨越式的轉(zhuǎn)制，為我院的持續(xù)進(jìn)展構(gòu)建了更好的平臺(tái)。但是，在當(dāng)前高等教育質(zhì)量正受到社會(huì)各界前所未有的關(guān)注的形勢(shì)下，作為上躋身于強(qiáng)者林立的普高院校行列？帶著這些問題，我院在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，上下協(xié)力，經(jīng)過一年多的考察、爭(zhēng)論、爭(zhēng)論2003校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見》〔教高［2001］4號(hào)文件〕及北京市教學(xué)治理制度變革等方面做了一系列踏實(shí)而頗有成效的嘗試和努力。一、學(xué)院辦學(xué)思路學(xué)院目前設(shè)有九系、一部、一個(gè)中心和兩個(gè)二級(jí)學(xué)院。即女性學(xué)系、社會(huì)工作〔職業(yè)〕學(xué)院。學(xué)院在山東濟(jì)南設(shè)有“山東分院”。轉(zhuǎn)制之后，學(xué)院依據(jù)自身辦學(xué)條件及國家要求，吸取爭(zhēng)論的根底上，逐步形成了自己的辦學(xué)思路?！惨弧尺M(jìn)展模式：堅(jiān)持獨(dú)立自主進(jìn)展，求特不求全，求精不求大?！捕侈k學(xué)原則：堅(jiān)持“三個(gè)為主”，即學(xué)歷教育以本科層次一般高等教育為業(yè)有特色為主?！踩硨W(xué)院定位：依托婦聯(lián)，立足北京，面對(duì)全國，走向世界，為婦女進(jìn)展效勞本科院校。復(fù)合型的優(yōu)秀女性人才。以上述辦學(xué)思路為指引，學(xué)院加強(qiáng)治理，逐步深化改革，開頭不斷進(jìn)展。二、教育教學(xué)質(zhì)量狀況〔一〕充分重視教學(xué)，不斷強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要指標(biāo)。作為一所教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)生命線。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見》〔教高［2001］4號(hào)文件〕及市教委頒發(fā)的相關(guān)文件精神，強(qiáng)調(diào)從人才培育模教學(xué)中心地位的真正落實(shí)。學(xué)院建立了教學(xué)質(zhì)量工作責(zé)任制，學(xué)院黨政一把手是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人；導(dǎo)有特地的聽課制度，每位院領(lǐng)導(dǎo)都有固定的教學(xué)聯(lián)系部門?！捕炒_立人才培育目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐力量和創(chuàng)力量的培育依據(jù)寬口徑、厚根底、重創(chuàng)的原則，我院將人才培育的目標(biāo)定位為“培育具這就打算了我們更為重視教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成局部，在提倡和推動(dòng)素養(yǎng)教育、創(chuàng)多的就業(yè)選擇時(shí)機(jī)?！踩持匾暯虒W(xué)治理改革，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和保證體系在棄舊圖的大變遷中，將教學(xué)治理制度的變革視為核心的鼓勵(lì)因素。2003年，在國內(nèi)外教育大背景的推動(dòng)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞支持下，在寬闊師生銳意進(jìn)取，慎重操作，借修〔制〕2003級(jí)教學(xué)打算之機(jī)，打算在我院試行學(xué)年學(xué)分制教學(xué)治理模式，并已初步將之落實(shí)于教學(xué)各領(lǐng)域。此外，我院以教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為突破口，在評(píng)價(jià)主體上強(qiáng)調(diào)多方參與，的奉獻(xiàn)?！菜摹持匾暱蒲薪萄泄ぷ?，加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)、課程、教材建設(shè)不斷夯實(shí)科研根底。學(xué)院出臺(tái)了一系列加強(qiáng)科研工作的政策和制度，鼓舞全院教職工樂觀搞科研。14課時(shí)是固定科《中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)》，還給教師供給了科研的場(chǎng)所。三是樂觀鼓舞教師，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面的科研支持。四是設(shè)立了教材建設(shè)周轉(zhuǎn)金，資助教師出版專業(yè)教材或教每年編輯出版學(xué)生優(yōu)秀論文集等。我院科研上的一個(gè)重要特點(diǎn)是，科研活動(dòng)多圍繞女性爭(zhēng)論開展，出版發(fā)行了一〔300多萬字《中國女性學(xué)問全書》〔200萬字〕、《中國女性高等教育爭(zhēng)論》〔125萬字〕等大對(duì)我院申報(bào)的具有女性爭(zhēng)論特色和價(jià)值的工程，都賜予了重視和立項(xiàng)，比方《女性20多項(xiàng)國際機(jī)構(gòu)。教師日益增長的科研意識(shí)、不斷提高的科研力量和學(xué)院樂觀營造的科研氣氛、院教學(xué)質(zhì)量的提高供給了豐厚的資源儲(chǔ)藏，還直接促進(jìn)了教學(xué)爭(zhēng)論的深入進(jìn)展。由學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)，啟動(dòng)院級(jí)教育教學(xué)改革立項(xiàng)，并于20031710萬。同時(shí)，獲批北京市教委1項(xiàng)。另外，協(xié)調(diào)各系部力氣，學(xué)院加強(qiáng)學(xué)科規(guī)劃建設(shè)，以經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、治理三個(gè)一級(jí)學(xué)科為主干，以保險(xiǎn)、金融、工商治理、公共治理、法學(xué)、社會(huì)工作等二級(jí)學(xué)科規(guī)劃，組織院系兩級(jí)專業(yè)論證小組，對(duì)現(xiàn)有的本科專業(yè)進(jìn)展重論證，寫出各專業(yè)的分析論證報(bào)告及調(diào)整改進(jìn)意見，并在此根底上，審議制定專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，調(diào)整專突出課程建設(shè)，正在進(jìn)展“精品課程”、“重點(diǎn)課程”等評(píng)比工作。在教材選用和教材建設(shè)方面：標(biāo)準(zhǔn)審定各專業(yè)教材，對(duì)教育部有統(tǒng)一規(guī)定的教材，一律選用；對(duì)教育部未做統(tǒng)一規(guī)定的教材，堅(jiān)持最好、最的原則，盡量選用本專業(yè)公認(rèn)的、比較有權(quán)威的、適合本科專業(yè)層次的教材；同時(shí)，鼓舞教材多樣化，在各系部推舉的根底上，錄制一些成熟的、優(yōu)秀的課程及教材參考資料，刻成光盤，為以后的遠(yuǎn)程102-3〔五〕加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教師的整體水平樂觀引進(jìn)與著力培育相結(jié)合，提高教師隊(duì)伍水平要想提高教學(xué)質(zhì)量，沒有高素養(yǎng)的教師是不行的。近幾年來，我院以樂觀、開5740.1%；就357552.8%。學(xué)歷構(gòu)造碩士爭(zhēng)論生博士爭(zhēng)論生0 10 20 30 40 50 60 70 80職稱構(gòu)造50403020100教授 副教授 講師 助教年齡構(gòu)造45歲以上36--45歲35歲以下30403040502003602002圖1 2002—2003年專任教師狀況比較〔單位：人〕學(xué)院同時(shí)重視現(xiàn)有師資的培訓(xùn)培育。培訓(xùn)形式有學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、技能培程度的資助。此外，學(xué)院還樂觀探究資源共享的渠道，改革教師任用制度，不求我有，但求我用，高薪聘請(qǐng)一批有社會(huì)知名度的專家學(xué)者或社會(huì)實(shí)踐家來我院任教，200370伍，相對(duì)緩解了我院初轉(zhuǎn)制后面臨的人才尤其是高水平學(xué)科帶頭人才緊缺的壓力。深化校內(nèi)人事制度改革，完善教師職務(wù)聘任制我院在逐步完善教學(xué)評(píng)估體系的根底上，深化校內(nèi)人事制度改革，科學(xué)設(shè)置教在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的改革。加強(qiáng)中青年教師的培育，加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)和院級(jí)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)為使學(xué)科專業(yè)獲得良性進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，適應(yīng)普高院校的進(jìn)展，我院設(shè)一支素養(yǎng)良好、構(gòu)造合理、富有活力的高水平教師隊(duì)伍。〔六〕落實(shí)教授上講臺(tái)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，鼓舞雙語教學(xué)，提高教學(xué)水平教師是教學(xué)工作、教學(xué)改革的具體擔(dān)當(dāng)者，其自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平對(duì)教學(xué)質(zhì)量教授必需堅(jiān)持授課，每學(xué)年至少講授一門課〔60學(xué)時(shí)以上〕；要求各系部就本科教加強(qiáng)本科根底課教學(xué)。目前，我院全部教授、副教授都在講臺(tái)上為本科生授課，確段和方法，在教學(xué)活動(dòng)中樂觀利用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用多媒體授課。為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展需要，協(xié)作課程和教材改革，學(xué)院樂觀探究雙語教學(xué)。在專業(yè)課教學(xué)中，我院大力提倡使用外語授課，鼓舞選用外文原版教材或外文教學(xué)大綱、資料等；鼓舞各系開設(shè)專業(yè)外語課。對(duì)講專業(yè)外語的教師，課時(shí)酬金在本人原標(biāo)準(zhǔn)20%；對(duì)用外語講授專業(yè)課的教師，課時(shí)酬金在本人原標(biāo)準(zhǔn)的50%。目前，我院已有少量的雙語教學(xué)課程。比方：老人社區(qū)、醫(yī)療社會(huì)工作等專業(yè)?！财摺持鸩郊哟蠼虒W(xué)經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量供給物質(zhì)保障1813.7613種，可在線閱讀超星數(shù)字化圖書館的50萬種電子圖書和清華同方《學(xué)術(shù)期刊》網(wǎng)1994年以后社科局部的相關(guān)數(shù)據(jù)；校園網(wǎng)已投入使用。〔八〕師生樂觀性提高，教學(xué)質(zhì)量逐步上升還樂觀利用的多媒體技術(shù)，并熱忱參與教學(xué)改革進(jìn)展教學(xué)爭(zhēng)論，授課質(zhì)量有了提高。在學(xué)院強(qiáng)有力的工作下，今年畢業(yè)生就業(yè)問題得到了較好的落實(shí)。就業(yè)率達(dá)91.7%。同時(shí)，由于高校擴(kuò)招及社會(huì)吸納勞動(dòng)力力量缺乏等緣由導(dǎo)致的就業(yè)壓力空14.4%。連續(xù)深造學(xué)生有所削減。 外資企業(yè)民營企業(yè)事業(yè)單位政府機(jī)關(guān)軍隊(duì)外資企業(yè)民營企業(yè)事業(yè)單位政府機(jī)關(guān)軍隊(duì)讀爭(zhēng)論生待業(yè)其他圖2 2002—2003學(xué)年畢業(yè)生就業(yè)狀況〔單位：%〕三、當(dāng)前存在的主要問題及擬實(shí)行的改進(jìn)措施〔一〕尚存在肯定程度的缺乏。主要表現(xiàn)為：教學(xué)根底設(shè)施還不能完全滿足教學(xué)需要，需加大投入。學(xué)問構(gòu)造、科研水平、學(xué)緣構(gòu)造等有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)科建設(shè)、課程體系改革等還需進(jìn)一步加強(qiáng)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系需要連續(xù)落實(shí)、完善。一步加強(qiáng)等