一位數(shù)除三位數(shù)筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)

《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)第二單元17頁(yè)例3教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以一位數(shù)筆算的探索過(guò)程，在理解算理的基礎(chǔ)上感悟三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟，并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算并驗(yàn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維的自主性、初步的歸納推理能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3.體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理并掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理，感悟三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟，準(zhǔn)確確定商的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體和練習(xí)紙。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鞏固，預(yù)設(shè)鋪墊（一）口算：50÷560÷388÷4200÷2400÷8490÷71.指名學(xué)生完成口算題。2.老師抽問(wèn)其中幾個(gè)學(xué)生：你是怎么樣口算的？（二）筆算：64÷456÷21.兩名學(xué)生板演，其余學(xué)生在課堂練習(xí)本上做。2.學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程。3.師生小結(jié)：計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算時(shí)的注意點(diǎn)。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出課題1.引入：我們班上的兩名同學(xué)特別喜歡收集照片，他們?cè)谑占掌臅r(shí)候遇到了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們想不想幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題。2.出示主題圖生齊讀：一共有256張照片，用2本這樣的相冊(cè)正好插完，每本相冊(cè)插多少?gòu)堈掌?.你能找出題目中的已知條件和問(wèn)題嗎？（指名學(xué)生畫(huà)出來(lái)）根據(jù)題目中的已知條件和問(wèn)題，怎么列算式？4.列式：256÷2（二）嘗試計(jì)算，探究過(guò)程1.試算：師：根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，從被除數(shù)的高位除起，我們先嘗試著做一做（用被除數(shù)最高位,百位上的2除以2，商1寫(xiě)在百位上）那么十位和個(gè)位怎么算，你能接著除下去嗎？（1）四人一個(gè)小組合作探究，嘗試往下做。師注意觀察，巡視，找出他們的問(wèn)題所在。（2）全班交流。請(qǐng)幾名同學(xué)展示自己組里的探究成果?？勺杂赊q論，遇到不清楚的可要求再解釋?zhuān)f(shuō)錯(cuò)的予以反駁，有好的想法可再說(shuō)明……（重點(diǎn)可針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：先用幾去除以幾？再用幾去除以幾，商要寫(xiě)在哪個(gè)位上？為什么……）（3）根據(jù)剛才的觀察和交流教師邊引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出例3正確豎式的計(jì)算過(guò)程邊板書(shū)豎式（4）我們?cè)趺粗雷约鹤龅膶?duì)不對(duì)呢？就要進(jìn)行驗(yàn)算，教師講解除法驗(yàn)算的方法是商×除數(shù)。（5）根據(jù)例3的教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)的方法步驟：①?gòu)谋怀龜?shù)的高位除起。②除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位的上面③每求出一位商，余數(shù)必須比除數(shù)小。三、鞏固深化，應(yīng)用新知接下來(lái)，老師想要和同學(xué)們一起做一些闖關(guān)游戲，你們準(zhǔn)備好了嗎？第一關(guān)：男生女生向前沖（四個(gè)大組各選一名代表在黑板上板演，其他學(xué)生在第幾大組做第幾題。然后請(qǐng)這幾名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的）。第二關(guān)：越戰(zhàn)越勇出示題目，請(qǐng)一名學(xué)生板演，其他同學(xué)練習(xí)本上練習(xí)。第三關(guān)：我是小醫(yī)生請(qǐng)同學(xué)們拿出事先發(fā)下去的答題紙，獨(dú)立解答。（請(qǐng)一名學(xué)生拿出自己的答題紙進(jìn)行展示）四、梳理回顧，課堂總結(jié)說(shuō)說(shuō)你在今天的學(xué)習(xí)中有哪些收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)：三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算256÷2=128（張）方法：從被除數(shù)的高位除起：128除到被除數(shù)的哪一位，就把商2256寫(xiě)在那一位的上面；2每求出一位商，余數(shù)必須比5除數(shù)小。416