滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計課題:二級圓柱齒輪減速器設(shè)計課題:二級圓柱齒輪減速器設(shè)計設(shè)計時間： 班級：09機電一體化大專班學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師：楊軍年月日畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計目的1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機械零件及其他有關(guān)課程的知識去分析和解決工程實際問題的能力。2、通過畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生掌握機械設(shè)計的一般方法和步驟，為以后實際工程設(shè)計奠定必要的基礎(chǔ)。3、使學(xué)生在計算、制圖、運用設(shè)計資料，熟悉有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)，進行經(jīng)驗估算等方面經(jīng)受全面的基本訓(xùn)練。二、設(shè)計步驟1、準(zhǔn)備1）閱讀有關(guān)設(shè)計資料，研究分析設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求等；2）確定設(shè)計內(nèi)容的初步方案；3）擬定設(shè)計進度。2、機械傳動裝置總體設(shè)計1）分析或擬定傳動方案和傳動系統(tǒng)的運動簡圖；2）選擇電動機；3）計算傳動裝置的總傳動比并分配各級傳動比；4）計算各軸的轉(zhuǎn)速、功率和轉(zhuǎn)矩；5）對傳動零件進行設(shè)計計算。3、減速器裝置圖設(shè)計和繪制1）初繪裝配草圖，進行軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計，校驗軸的強度；2）進行傳動零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，軸承部件設(shè)計，箱體和箱上附屬零件等的結(jié)構(gòu)設(shè)計；3）繪制裝配圖，標(biāo)注尺寸和配合，列出技術(shù)要求，編寫明細(xì)表和標(biāo)題欄。4、零件工作圖設(shè)計和繪制5、編寫設(shè)計計算說明書6、總結(jié)和答辯三、設(shè)計內(nèi)容帶式輸送機傳動系統(tǒng)中的減速器。要求傳動系統(tǒng)中含有V帶傳動和二級圓柱齒輪減速器。四、傳動系統(tǒng)參考方案帶式輸送機由電動機驅(qū)動，電動機1通過V帶傳動2將動力傳入二級圓柱齒輪減速器3,再通過聯(lián)軸器4,將動力傳至卷筒5,帶動運輸帶6工作。1—電動機2—V帶傳動3一兩級圓柱齒輪減速器4一聯(lián)軸器5一卷筒6一運輸帶五、工作條件'遍溫、連續(xù)單向運轉(zhuǎn)；工作時有輕微沖擊；空載啟動，兩班制工作;設(shè)計壽命8年，輸送帶速度v允許誤差為±5%；工作機效率為0.94?0.96。六、原始數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)編號123456運輸帶最大有效拉力F（N）200018002200240026002300運輸帶工作速度V（m.s-1）2.32.52.41.81.82.1卷筒直徑330360360260280310七、設(shè)計工作費1、設(shè)計說明書1份;2、減速器裝配圖1張；3、減速器零件圖1?3張。附件：一、評分標(biāo)準(zhǔn)遵循科學(xué)、客觀、專業(yè)性和可操作性原則制定畢業(yè)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)如下（采用100分制）：1、設(shè)計說明書（其中包括思路、內(nèi)容、見解35%）；2、設(shè)計圖紙（其中包括符合國標(biāo)要求、正確表達(dá)意圖20%）；3、數(shù)量（其中包括文字?jǐn)?shù)量、圖紙數(shù)量5%）；4、答辯情況（其中包括思維、觀點、口才30%）；5、考勤（其中包括院系規(guī)章制度、要求、臨時要求10%）0二、參考資料機械制圖、CAD、工程力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、機械工程材料、機械制造等。三、設(shè)計說明書編寫要求1、應(yīng)有封面、目錄、頁碼，說明書后面應(yīng)列出本次設(shè)計的參考文獻清單。2、設(shè)計說明書的編寫內(nèi)容、要求參見《機械設(shè)計指導(dǎo)書》。3、如為打印稿,標(biāo)題用小四加粗,正文用小四號宋體字，行間距19磅,A4紙。指導(dǎo)教師楊軍電話：附：分組學(xué)生名單：第2組序號學(xué)號姓名性別聯(lián)系方式1阮家勇男2戎濤男3任靜女4潘道峰男5潘彬男6羅嫂女