保定市高三上學期周練歷史試卷

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2016—2017學年河北省保定市定州中學高三（上）周練歷史試卷(12）一、單項選擇題1．1947年，美國總統(tǒng)杜魯門聲稱希臘和土耳其正面臨著“極權主義”的威脅，“美國必須支持這些自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力的征服"。其中的“武裝分子"指（）A．希臘和土耳其的金融資產階級B．社會主義蘇聯(lián)和其他各國共產黨C．世界主要資本主義國家的跨國公司D．歐洲的法西斯勢力2．1660年代到1760年代，英國東部地區(qū)分別在農場的四塊土地上種植蕪菁、小麥、蘿卜、大麥，四年里輪流更換。下表是對這一時期英國東部糧食產量的一種估算?！八膮^(qū)輪作制”得以推行的條件是（）年份小麥裸麥大麥燕麥166012。814。113。913.1176025。525。030。938。3單位:蒲式耳/英畝.A．圈地運動的開展 B．新航路的開辟C．農業(yè)技術的革命 D．工業(yè)革命的推進3．秦始皇曾采用戰(zhàn)國時期陰陽家的終始五德說．該學說認為，各個相襲的朝代以土、木、金、火、水等五德的順序進行統(tǒng)治，周而復始．秦得水德，水德尚黑，所以秦的禮服旌旗等都用黑色．這實際上反映出,秦代采用終始五德說旨在（）A．宣揚以德治國 B．辯護政治法統(tǒng) C．推動經(jīng)濟交流 D．加強民族融合4．下圖是甲骨文中三個字,依次是“絲”、“?！焙汀靶Q”。能正確反映的歷史信息是（）①中國的絲織業(yè)不晚于商朝②商朝的農業(yè)比較發(fā)達③本材料可用來直接證明商朝已有種桑養(yǎng)蠶的歷史④商朝時人們的主要衣料是絲織品。A．①② B．③④ C．②④ D．①③5．聯(lián)合國建立于()A．1920年 B．1917年 C．1945年 D．1949年6．“目前關系吾國前途之最大者，莫如鐵路之建筑"，“茍全國之鐵道皆在一二資本家之手,則制旅客、貨商、鐵道工人等之死矣”。孫中山發(fā)表于1912年4月的這段言論，體現(xiàn)的主要思想是（）A．民族主義 B．民生主義 C．民權主義 D．實業(yè)救國7．戰(zhàn)國時期，土地的直接耕作者已獲得了一定的自由，農業(yè)產量也有很大程度提高，社會貧富差距也明顯擴大.導致這種現(xiàn)象的主要根源是（）A．各國稅制的改革 B．土地買賣的加劇C．鐵犁牛耕的推廣 D．井田制度的瓦解8．如圖為我們著名的愛國主義詩人屈原圖，該圖能反映(）①詩人的浪漫主義風格②詩人的憂國憂民的愛國情懷③詩人追求真理的堅定意志④詩人豪邁的精神氣質。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．日本福澤諭吉曾說：“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者，首先變革人心,然后改變政令，最后達到有形的物質.按照這個順序做,雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒,看似容易，實則不通?！睋?jù)此說法，中國近代最先向西方學習并開展的活動應該是（）A．洋務運動 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動10．“此后20年，中國經(jīng)濟奇跡般的騰飛，其政治基礎、輿論基礎乃至社會基礎,均由小平同志那席南方談話開始奠定。"上述評價主要基于，南方談話（）A．確定了社會主義市場經(jīng)濟體制改革B．提出社會主義初級階段理論C．指明了社會主義的本質問題D．提出建立深圳、珠海等經(jīng)濟特區(qū)11．1970年聯(lián)邦德國總理勃蘭特在波蘭華沙猶太人殉難者紀念碑前雙膝下跪.1985年聯(lián)邦德國總統(tǒng)馮?魏茨澤克宣布把德國“戰(zhàn)敗日”改為“解放日”,2015年德國議會主席拉邁特對此加以重申。這一變化有助于德國(）A．走出戰(zhàn)爭陰影，重塑大國形象B．直面納粹罪行，承擔歷史責任C．淡化戰(zhàn)爭記憶，滿足政治需求D．聯(lián)合歐洲國家，應對冷戰(zhàn)形勢12．《新全球史》記載，從公元前6世紀開始，鐵制農具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現(xiàn)象給當時社會發(fā)展帶來的影響包括（）①私田開始出現(xiàn)②農業(yè)產量的提高③“宗廟之犧，變?yōu)轭爱€之勤”④小農經(jīng)濟逐步形成.A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．1903年，《國民日報》有一篇文章說，自秦以來,雖然專制,“然而兩漢之外戚,六朝之世家，唐代之藩鎮(zhèn)，其權尚足與君權勒，及宋而外戚、世家、藩鎮(zhèn)無存矣……至明末而漢人之權盡忘.”材料表明了（)A．與后世相比秦朝還不夠專制B．中國古代君主專制中央集權不斷強化C．古代漢人的權力在不斷弱化D．中國古代并未真正實現(xiàn)君主全力集中14．在德意志帝國，皇帝有權任命帝國首相和官員，有權召集和解散議會。軍官均由皇帝任命，將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋"。被稱為“騎士皇帝"的德皇威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊”。上述材料反映了德意志政治的最大特點是（）A．具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩B．君主專制和中央集權C．德意志帝國徹底消除了封建殘余D．將軍享有國家最高的政治權利15．鴉片戰(zhàn)爭前，林則徐在給道光帝的奏折中得出結論：“彼萬不敢以侵凌他國之術窺伺中華”,理由很簡單：英國路途遙遠，補給困難，怎有實力冒犯天朝？何況中英貿易近兩百年,茶葉生絲等貿易利益重大，斷不可能為了一些鴉片走私商人而大動干戈。這從本質上說明林則徐（）A．沒有認識到英國的根本需求B．主張向西方學習C．閉目塞聽，愚昧無知D．認識到英國侵略中國是偶然的16．蔣廷黻在《中國近代史》中指出：協(xié)定關稅和口口口口口是我們近年所認為不平等條約的核心，可是當時的人并不這樣看?？诳诳诳诳?，在道光時代的人的眼中，不過是讓夷人管夷人。“口口口口口”應為（）A．五口通商權 B．領事裁判權 C．最惠國待遇 D．內地傳教權17．端午節(jié)用于紀念我國古代一位著名的愛國詩人。他創(chuàng)造了一種新的詩歌體裁﹣﹣楚辭。這位詩人是（）A．李白 B．杜甫 C．屈原 D．陸游18．《百官春秋》記載:“周受命封建宗盟，始選其宗中之長而董正之,謂之宗正。成王時，彤伯（王室成員）入為宗正，掌王親屬是也。秦因之.”該材料主要反映了古代中國早期的（）A．中央官制 B．嫡長子繼承制 C．王位世襲制 D．地方行政制度19．元朝行省制度()①繼承和推廣了秦漢的郡縣制②加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄③鞏固和發(fā)展了多民族國家的統(tǒng)一④奠定了今天中國行政區(qū)劃的基礎。A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．②③④20．“當雅典人所議之主題含有正直睿智……會傾聽每一個人的見解，因為他們認為所有人都應擁有這一美德；否則,便不會有城邦?！迸c這一論述的精神實質最為接近的是（)A．天賦人權 B．美德即知識C．人是萬物的尺度 D．城邦利益至上二、綜合題21．美日關系是國際關系的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題.材料一對日本的占領不能重蹈德國的覆轍，我不想分割管制或分區(qū)占領。我不想給俄國人以任何機會，再讓他們像在德國和奧地利那樣行動。﹣﹣《杜魯門回憶錄》第一卷材料二在和約和本條約生效之日，由日本授予、并由美利堅合眾國接受在日本國內及周圍駐扎美國陸、海、空軍的權利.……未經(jīng)美利堅合眾國事先同意，日本不得將任何基地給予任何第三國，亦不得將基地上或與基地有關之任何權利、權力或權限，或陸、海、空軍駐防、演習，或邊境之權利給予任何第三國。﹣﹣《日美安全保障條約》材料三在資本輸出方面,日本一方面限制美國資本國的無限制發(fā)展，一方面大力推行自己的資本輸出，其資本輸出的增長適度比美國要快得多。它的資本也大規(guī)模地流向美國國內……日本在美國的直接投資在1960年時還微不足道,1970年也只有2。3億美元,1980年時就達到了42。2億美元。﹣﹣《20世紀世界史》材料四中曾根內閣是戰(zhàn)后日本政治的重大轉折時期，這一轉折的重要標志是中曾根提出“戰(zhàn)后政治總決算”的口號和日本要成為“政治大國”（或“國際國家"）的國家發(fā)展目標。﹣﹣《日本史》材料五我們在亞太地區(qū)的努力在很大程度上將植根于美日之間歷久彌新的同盟關系。從我就職之初開始，我就努力加強緊密聯(lián)系我們兩國的紐帶?！?0年前的這一天，德懷特?艾森豪威爾總統(tǒng)與日本首相并肩而立,他說,我們兩國正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴關系".在此后半個世紀中，這一同盟作為兩國安全與繁榮的基礎持續(xù)至今……在我們的同盟不斷發(fā)展并適應未來的過程中，我們始終不遺余力地維護艾森豪威爾總統(tǒng)很久以前闡明的那種精神，即一種平等且相互尊重的伙伴關系。﹣﹣奧巴馬東京演講請回答：（1）據(jù)材料一、二、三、四并結合所學知識，概括二戰(zhàn)結束到20世紀七八十年代美日關系發(fā)展變化的特征，分析其變化的原因。（2）據(jù)材料五并結合所學知識，分析美國仍不遺余力地與日本發(fā)展一種“平等且相互尊重的伙伴關系"的原因。（3）綜合上述材料,根據(jù)美日關系發(fā)展的軌跡談談你的認識。22．閱讀材料，完成下列要求：下面是某書中有關中國近代的部分目錄摘選.根據(jù)上述目錄并結合所學知識,從史觀的角度分析該目錄體現(xiàn)了作者怎樣的編寫原則，并說明依據(jù)。（分析出兩點原則即可，依據(jù)要結合所學知識說明）

2016—2017學年河北省保定市定州中學高三（上）周練歷史試卷（12）參考答案與試題解析一、單項選擇題1．1947年，美國總統(tǒng)杜魯門聲稱希臘和土耳其正面臨著“極權主義”的威脅，“美國必須支持這些自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力的征服".其中的“武裝分子”指（）A．希臘和土耳其的金融資產階級B．社會主義蘇聯(lián)和其他各國共產黨C．世界主要資本主義國家的跨國公司D．歐洲的法西斯勢力【考點】U3:美蘇冷戰(zhàn)．【分析】本題主要考查美蘇冷戰(zhàn)，要求學生結合冷戰(zhàn)的背景內容和影響來分析材料．【解答】材料反映的是冷戰(zhàn)開始的標志，也就是杜魯門主義的發(fā)表,結合所學知識,我們可知，主要是，美國限制社會主義力量發(fā)展的政策，所以材料中的武裝分子應該是指，社會主義蘇聯(lián)和其他國家的共產黨力量，而不是希臘的金融資產階級,也不是跨國公司和法西斯勢力．故選B．2．1660年代到1760年代，英國東部地區(qū)分別在農場的四塊土地上種植蕪菁、小麥、蘿卜、大麥，四年里輪流更換。下表是對這一時期英國東部糧食產量的一種估算?！八膮^(qū)輪作制”得以推行的條件是()年份小麥裸麥大麥燕麥166012.814。113。913.1176025.525。030.938.3單位：蒲式耳/英畝.A．圈地運動的開展 B．新航路的開辟C．農業(yè)技術的革命 D．工業(yè)革命的推進【考點】5G：近代資本主義經(jīng)濟發(fā)展的特點．【分析】本題主要考查近代英國農業(yè)的發(fā)展，要求學生結合工業(yè)革命之前英國農業(yè)發(fā)展具體表現(xiàn)和特征分析材料．【解答】A．圈地運動,主要是把地圈起來搞養(yǎng)殖業(yè)，而不是搞種植業(yè)．B．新航路開辟沒有對英國的農業(yè)生產產生影響．C．四區(qū)輪作制,說明人們對土地的利用效率提高了，從表格中可以看出產量大大提高,說明農業(yè)耕作技術有巨大的進步．D．材料反映的時間是工業(yè)革命之前．故選C．3．秦始皇曾采用戰(zhàn)國時期陰陽家的終始五德說．該學說認為,各個相襲的朝代以土、木、金、火、水等五德的順序進行統(tǒng)治，周而復始．秦得水德，水德尚黑，所以秦的禮服旌旗等都用黑色．這實際上反映出，秦代采用終始五德說旨在（）A．宣揚以德治國 B．辯護政治法統(tǒng) C．推動經(jīng)濟交流 D．加強民族融合【考點】16：秦朝的中央集權制度．【分析】本題考查秦朝的統(tǒng)一和中央集權制度的形成，材料中秦始皇相信陰陽家的終始五德說并采用,說明以此證明自己統(tǒng)治的合法性．【解答】材料反映了秦朝使用五德的順序來進行統(tǒng)治，這象征著王朝的傳承有著合法性，故本題選B；五德不是以德治國，秦朝以法家思想作為治國思想，故A錯誤；C和D項在材料中沒有體現(xiàn),故排除CD．故選B．4．下圖是甲骨文中三個字,依次是“絲"、“?！焙汀靶Q”。能正確反映的歷史信息是（）①中國的絲織業(yè)不晚于商朝②商朝的農業(yè)比較發(fā)達③本材料可用來直接證明商朝已有種桑養(yǎng)蠶的歷史④商朝時人們的主要衣料是絲織品。A．①② B．③④ C．②④ D．①③【考點】2C:中國古代紡織業(yè)的發(fā)展．【分析】本題考查古代紡織業(yè)發(fā)展的相關史實，旨在考查學生準確解讀材料的能力．中國機具紡織起源于五千年前新石器時期的紡輪和腰機．西周時期具有傳統(tǒng)性能的簡單機械繅車、紡車、織機相繼出現(xiàn),漢代廣泛使用提花機、斜織機,唐以后中國紡織機械日趨完善，大大促進了紡織業(yè)的發(fā)展．【解答】題目中給出的是甲骨文中的文字信息,不能反映農業(yè)的發(fā)展，在商朝人們的主要衣料不會是絲綢,那是貴族的奢侈品，故②④錯誤．故選D．5．聯(lián)合國建立于（）A．1920年 B．1917年 C．1945年 D．1949年【考點】UE：聯(lián)合國的成立．【分析】本題主要考查聯(lián)合國的創(chuàng)立，要求學生結合聯(lián)合國創(chuàng)立的時間和基礎知識來分析．【解答】1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》，標志著聯(lián)合國正式成立．故選C．6．“目前關系吾國前途之最大者，莫如鐵路之建筑"，“茍全國之鐵道皆在一二資本家之手，則制旅客、貨商、鐵道工人等之死矣”。孫中山發(fā)表于1912年4月的這段言論，體現(xiàn)的主要思想是（）A．民族主義 B．民生主義 C．民權主義 D．實業(yè)救國【考點】IG:孫中山的三民主義．【分析】本題主要考查孫中山的三民主義．三民主義的主要內容：（1）民族主義即“驅除韃虜,恢復中華”，就是用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治．（2）民權主義指“創(chuàng)立民國”,就是通過政治革命,推翻封建帝制，建立資產階級民主共和國．(3)民生主義即“平均地權”，主張核定地價，現(xiàn)有地價歸原主所有，革命后因社會進步所增漲的地價歸國家所有,由國民共享．【解答】孫中山認為“國家一切大實業(yè)皆歸國有，不使一私人獨享其利”，如鐵道等這些規(guī)模大或具有壟斷性質的行業(yè),應該由國家經(jīng)營管理，使私有資本制度不能操縱國民之生計．這反映了孫中山關注國計民生，主張節(jié)制資本,促進社會公平，體現(xiàn)了民生主義的思想．故選B．7．戰(zhàn)國時期，土地的直接耕作者已獲得了一定的自由,農業(yè)產量也有很大程度提高,社會貧富差距也明顯擴大.導致這種現(xiàn)象的主要根源是（）A．各國稅制的改革 B．土地買賣的加劇C．鐵犁牛耕的推廣 D．井田制度的瓦解【考點】21：中國古代農業(yè)耕作方式．【分析】本題考查中國古代的農業(yè)耕作方式．需要掌握鐵犁牛耕的推廣的影響．解題的關鍵是對材料的解讀與分析,注意限定信息“根源”，結合戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的推廣的影響解答即可．【解答】注意限定信息“根源”,依據(jù)題干材料可知，戰(zhàn)國時期農民獲得了一定的自由和農業(yè)生產得出發(fā)展,結合所學可知,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)的根源是生產力的發(fā)展,而鐵犁牛耕的推廣正是生產力發(fā)展的表現(xiàn)，故C項正確．ABD三項均是生產力發(fā)展的結果，不是原因，應排除．故選C．8．如圖為我們著名的愛國主義詩人屈原圖，該圖能反映（)①詩人的浪漫主義風格②詩人的憂國憂民的愛國情懷③詩人追求真理的堅定意志④詩人豪邁的精神氣質。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考點】3L：《詩經(jīng)》和楚辭．【分析】本題考查中國古代文學方面的相關知識．關鍵信息是:愛國主義詩人屈原圖．【解答】結合所學知識可知，在屈原的詩歌中代表的是中國古代的浪漫主義風格．同時體現(xiàn)出憂國憂民的愛國情懷、追求真理的堅定意志；故①②③正確．④中豪邁的精神氣質與屈原不符．故排除．綜上所述，故A正確,排除BCD．故選A．9．日本福澤諭吉曾說:“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做,雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通?！睋?jù)此說法,中國近代最先向西方學習并開展的活動應該是(）A．洋務運動 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動【考點】B7：新文化運動．【分析】本題主要考查新文化運動，要求學生結合新文化運動的內容特征和對中國產生的影響來分析材料．【解答】從材料可以看出,日本人認為汲取歐洲文明應該先辨人心，然后再辨證力，然后再變物質，而選項中只有新文化運動是改變中國人的思想，所以向西方學習中，這種學習西方思想文化的是新文化運動，洋務運動是學技術，辛亥革命是學制度，五四運動主要是反帝愛國運動．故選C．10．“此后20年，中國經(jīng)濟奇跡般的騰飛,其政治基礎、輿論基礎乃至社會基礎，均由小平同志那席南方談話開始奠定.”上述評價主要基于，南方談話（）A．確定了社會主義市場經(jīng)濟體制改革B．提出社會主義初級階段理論C．指明了社會主義的本質問題D．提出建立深圳、珠海等經(jīng)濟特區(qū)【考點】GG：南方談話．【分析】本題考查了鄧小平的南方談話．南方談話指出計劃和市場不是社會主義和資本主義本質區(qū)別，都是經(jīng)濟發(fā)展的手段．從根本上解除人們的思想束縛，徹底打破長期以來禁錮人們頭腦的傳統(tǒng)觀念,澄清了對市場經(jīng)濟的錯誤認識和模糊觀念,對推動改革開放的深入發(fā)展具有重大而深遠的意義．【解答】A項是1992年10月中共十四大上提出,不符合題意；B項1987年中共十三大上提出，不符合題意；1992年春，鄧小平南方談話觸動姓“社”姓“資”，指明了社會主義的本質問題，C項符合題意；D項是20世紀80年代改革開放時期設立的，不符合題意．故選C．11．1970年聯(lián)邦德國總理勃蘭特在波蘭華沙猶太人殉難者紀念碑前雙膝下跪.1985年聯(lián)邦德國總統(tǒng)馮?魏茨澤克宣布把德國“戰(zhàn)敗日”改為“解放日”，2015年德國議會主席拉邁特對此加以重申.這一變化有助于德國（)A．走出戰(zhàn)爭陰影，重塑大國形象B．直面納粹罪行，承擔歷史責任C．淡化戰(zhàn)爭記憶,滿足政治需求D．聯(lián)合歐洲國家，應對冷戰(zhàn)形勢【考點】D9:戰(zhàn)后西歐和日本的發(fā)展．【分析】本題主要考查戰(zhàn)后德國對戰(zhàn)爭罪行的反思，要求學生結合二戰(zhàn)后對德國法西斯的處置以及戰(zhàn)后德國經(jīng)濟發(fā)展和世界政治格局的影響來分析材料．【解答】A．從材料我們可以看出戰(zhàn)后德國一直在反思法西斯罪行防止德國重蹈覆轍,有利于德國快速的走出戰(zhàn)爭陰影適應時代發(fā)展要求處理與周邊國家的關系，重塑大國形象．B．直面那些罪行,承擔歷史責任，不是他的影響，而是德國戰(zhàn)后的表現(xiàn)．C．從材料可以看出德國戰(zhàn)后沒有淡化戰(zhàn)爭記憶，而是一直在反思戰(zhàn)爭，防止戰(zhàn)爭災難的重演．D．結合所學知識，我們可知冷戰(zhàn)在20世紀90年代就已經(jīng)結束，而材料涉及的時間到了21世紀．故選A．12．《新全球史》記載，從公元前6世紀開始,鐵制農具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現(xiàn)象給當時社會發(fā)展帶來的影響包括(）①私田開始出現(xiàn)②農業(yè)產量的提高③“宗廟之犧，變?yōu)轭爱€之勤"④小農經(jīng)濟逐步形成。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】25：中國古代農業(yè)經(jīng)濟的特點．【分析】本題考查中國古代農業(yè)生產工具演變的相關知識．關鍵信息是：從公元前6世紀開始．【解答】結合所學知識可知，在鐵器出現(xiàn)之前，私田現(xiàn)象就已經(jīng)出現(xiàn)．故①排除．結合所學知識可知，②③④均是鐵制農具出現(xiàn)的影響．綜上所述，故D正確，排除ABC．故選D．13．1903年，《國民日報》有一篇文章說,自秦以來，雖然專制，“然而兩漢之外戚，六朝之世家，唐代之藩鎮(zhèn)，其權尚足與君權勒,及宋而外戚、世家、藩鎮(zhèn)無存矣……至明末而漢人之權盡忘。”材料表明了（）A．與后世相比秦朝還不夠專制B．中國古代君主專制中央集權不斷強化C．古代漢人的權力在不斷弱化D．中國古代并未真正實現(xiàn)君主全力集中【考點】1V：中國古代政治制度的演進．【分析】本題主要考查中國古代的政治制度，要求學生結合中國古代專制主義中央集權制度的發(fā)展特征來分析材料．【解答】A．從材料可以看出，時間越早制約皇權的力量越多，時間越往后，人民掌握的權力越少．體現(xiàn)了后世的專制程度超過秦朝．B．材料可以看出，漢朝制約皇權的力量較多,而明朝，人民的權利已經(jīng)基本喪失，說明專制主義中央集權制度不斷強化．C．明朝末期的漢人只是人民的一種代稱．本質上體現(xiàn)的是人民權利的削弱．D．選項表述不符合，歷史事實．故選B．14．在德意志帝國，皇帝有權任命帝國首相和官員，有權召集和解散議會。軍官均由皇帝任命，將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。被稱為“騎士皇帝"的德皇威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊”。上述材料反映了德意志政治的最大特點是（）A．具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩B．君主專制和中央集權C．德意志帝國徹底消除了封建殘余D．將軍享有國家最高的政治權利【考點】6H：德意志君主立憲制的確立．【分析】本題考查的是德國的政體,考查學生準確解讀材料并提取有效信息結合選項解答問題的能力．【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制，但是德國的君主與英國不同．根據(jù)題意“皇帝有權任命帝國首相和官員，有權召集和解散議會．軍官均由皇帝任命”得知德意志帝國的君主權利很大,類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．再者根據(jù)材料得知威廉一世是一位熱衷于戰(zhàn)爭的君主,所以德意志帝國帶有濃厚的軍國主義色彩．故選A．15．鴉片戰(zhàn)爭前,林則徐在給道光帝的奏折中得出結論：“彼萬不敢以侵凌他國之術窺伺中華”，理由很簡單：英國路途遙遠，補給困難，怎有實力冒犯天朝？何況中英貿易近兩百年，茶葉生絲等貿易利益重大，斷不可能為了一些鴉片走私商人而大動干戈。這從本質上說明林則徐（)A．沒有認識到英國的根本需求B．主張向西方學習C．閉目塞聽，愚昧無知D．認識到英國侵略中國是偶然的【考點】91：鴉片戰(zhàn)爭．【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，要求學生結合鴉片戰(zhàn)爭的背景和當時中國的對外政策來分析材料．【解答】從題干信息可以看出，林則徐堅信英國不可能會為了鴉片而與天朝開戰(zhàn),這從本質上說明林則徐沒有認識到英國的根本需求是打開中國的大門,鴉片與戰(zhàn)爭都只是英國打開中國市場的手段而已,故A項正確;BD項在材料信息中沒有體現(xiàn)，排除；從題干信息來看，林則徐對英國還是有所了解的，故C項錯誤．故選A．16．蔣廷黻在《中國近代史》中指出:協(xié)定關稅和口口口口口是我們近年所認為不平等條約的核心，可是當時的人并不這樣看?？诳诳诳诳?在道光時代的人的眼中，不過是讓夷人管夷人。“口口口口口”應為（）A．五口通商權 B．領事裁判權 C．最惠國待遇 D．內地傳教權【考點】91：鴉片戰(zhàn)爭．【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭,要求學生結合鴉片戰(zhàn)爭以后中國與英國簽訂的不平等條約的內容來分析材料．【解答】A．從材料可以看出，省略部分的意思是讓外國人管理外國人，并不是五口通商．B．結合所學知識，我們可知，讓外國人管理外國人應該是領事裁判權，而材料涉及的是鴉片戰(zhàn)爭以后，所以他應該是南京條約附件的內容．C．片面最惠國待遇待遇，并不是讓外國人管理外國人，而是對西方國家都給優(yōu)厚的待遇．D．到內地傳教，不涉及到讓外國人管理外國人．故選B．17．端午節(jié)用于紀念我國古代一位著名的愛國詩人.他創(chuàng)造了一種新的詩歌體裁﹣﹣楚辭。這位詩人是（）A．李白 B．杜甫 C．屈原 D．陸游【考點】3L:《詩經(jīng)》和楚辭．【分析】本題考查中國古代文學方面的相關知識．關鍵信息是:他創(chuàng)造了一種新的詩歌體裁﹣﹣楚辭．【解答】端午節(jié)源于紀念屈原,屈原創(chuàng)造了一種新的詩歌體裁﹣﹣﹣﹣楚辭．故C正確．ACD均與端午節(jié)沒有聯(lián)系，故排除．故選C．18．《百官春秋》記載：“周受命封建宗盟，始選其宗中之長而董正之,謂之宗正。成王時,彤伯（王室成員)入為宗正，掌王親屬是也。秦因之?！痹摬牧现饕从沉斯糯袊缙诘模?A．中央官制 B．嫡長子繼承制 C．王位世襲制 D．地方行政制度【考點】14：中國早期政治制度的特點．【分析】本題考查西周的政治制度．關鍵信息是:“成王時，彤伯（王室成員）入為宗正，掌王親屬是也．秦因之”．【解答】材料“成王時，彤伯（王室成員)入為宗正,掌王親屬是也．秦因之”主要反映了古代中國早期的中央官制的繼承與發(fā)展．故A正確．BC兩項與題干材料不符．故排除．D項顯然不符合秦朝的史實．故排除．故選A．19．元朝行省制度（）①繼承和推廣了秦漢的郡縣制②加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄③鞏固和發(fā)展了多民族國家的統(tǒng)一④奠定了今天中國行政區(qū)劃的基礎。A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．②③④【考點】1E：元朝行省制度．【分析】本題考查元朝的行省制度,對行省制度的正確掌握是解題的關鍵．【解答】結合所學知識可知，①說法錯誤，行省制是一種新的地方行政體制,并不是郡縣制繼承和推廣．行省制相較于郡縣制能夠更進一步的加強對地方的控制，特別是對邊疆地區(qū)的治理，有利于加強統(tǒng)一的多民族國家統(tǒng)一和交流，為后世地方行政制度建立打下了基礎．綜上所述，故D正確，排除ABC．故選D．20．“當雅典人所議之主題含有正直睿智……會傾聽每一個人的見解，因為他們認為所有人都應擁有這一美德；否則,便不會有城邦?！迸c這一論述的精神實質最為接近的是（）A．天賦人權 B．美德即知識C．人是萬物的尺度 D．城邦利益至上【考點】82：智者學派．【分析】本題考查智者學派，旨在考查學生準確解讀材料的能力．智者學派是希臘社會發(fā)展，特別是民主政治發(fā)展的產物．他們以人的眼光去考察和認識社會、政治和法律問題，并從這樣的新方法(人文主義的方法）中得出了許多與以往不同的結論,樹立人的尊嚴和權威．智者的啟蒙作用在于對自然、社會、國家、政治、法律、道德、人類社會的形式和規(guī)則,以及人在世界中的地位與作用的認識明顯合理化了．【解答】“正直睿智…會傾聽每一個人的見解,因為他們認為所有人都應擁有這一美德”強調了人的價值，城邦利益至上，而C肯定了人的價值與尊嚴，故C正確；ABD均不符合題意，故ABD錯誤．故選C．二、綜合題21．美日關系是國際關系的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。材料一對日本的占領不能重蹈德國的覆轍，我不想分割管制或分區(qū)占領。我不想給俄國人以任何機會，再讓他們像在德國和奧地利那樣行動。﹣﹣《杜魯門回憶錄》第一卷材料二在和約和本條約生效之日，由日本授予、并由美利堅合眾國接受在日本國內及周圍駐扎美國陸、海、空軍的權利?！唇?jīng)美利堅合眾國事先同意,日本不得將任何基地給予任何第三國，亦不得將基地上或與基地有關之任何權利、權力或權限，或陸、海、空軍駐防、演習，或邊境之權利給予任何第三國。﹣﹣《日美安全保障條約》材料三在資本輸出方面，日本一方面限制美國資本國的無限制發(fā)展,一方面大力推行自己的資本輸出,其資本輸出的增長適度比美國要快得多。它的資本也大規(guī)模地流向美國國內……日本在美國的直接投資在1960年時還微不足道,1970年也只有2.3億美元，1980年時就達到了42。2億美元。﹣﹣《20世紀世界史》材料四中曾根內閣是戰(zhàn)后日本政治的重大轉折時期，這一轉折的重要標志是中曾根提出“戰(zhàn)后政治總決算"的口號和日本要成為“政治大國”（或“國際國家")的國家發(fā)展目標。﹣﹣《日本史》材料五我們在亞太地區(qū)的努力在很大程度上將植根于美日之間歷久彌新的同盟關系。從我就職之初開始,我就努力加強緊密聯(lián)系我們兩國的紐帶?！?0年前的這一天,德懷特?艾森豪威爾總統(tǒng)與日本首相并肩而立,他說，我們兩國正在建立基于“平等和相互理解"的“牢不可破的伙伴關系".在此后半個世紀中，這一同盟作為兩國安全與繁榮的基礎持續(xù)至今……在我們的同盟不斷發(fā)展并適應未來的過程中，我們始終不遺余力地維護艾森豪威爾總統(tǒng)很久以前闡明的那種精神，即一種平等且相互尊重的伙伴關系。﹣﹣奧巴馬東京演講請回答：(1）據(jù)材料一、二、三、四并結合所學知識，概括二戰(zhàn)結束到20世紀七八十年代美日關系發(fā)展變化的特征,分析其變化的原因。（2）據(jù)材料五并結合所學知識，分析美國仍不遺余力地與日本發(fā)展一種“平等且相互尊重的伙伴關系”的原因。（3）綜合上述材料，根據(jù)美日關系發(fā)展的軌跡談談你的認識?！究键c】E2：美國霸權主義；D9:戰(zhàn)后西歐和日本的發(fā)展；FS：影響國家外交地位的因素．【分析】（1）本題主要考查戰(zhàn)后美國對日本政策的變化,要求學生結合戰(zhàn)后世界格局的發(fā)展特征和日本經(jīng)濟發(fā)展的影響來分析材料．（2）本題主要考查當前美日關系的發(fā)展，要求學生結合，當前世界政治多極化的趨勢和美國全球戰(zhàn)略的調整來分析材料．（3）本題主要考查對美日關系的認識，要求學生結合國家利益和外交政策之間的關系來分析．【解答】（1）從材料和所學知識可以看出，戰(zhàn)后美國對日本的政策經(jīng)歷了由操控到扶持,再到激烈競爭的發(fā)展出現(xiàn)這些變化的原因,有戰(zhàn)后格局的影響，也有世界經(jīng)濟發(fā)展的影響,特別是日本經(jīng)濟發(fā)展產生的影響．（2)美國，所以要與日本發(fā)展一種平等且互相尊重的伙伴關系