小學(xué)五年級保護(hù)環(huán)境精彩作文5篇

1/1小學(xué)五年級保護(hù)環(huán)境精彩作文5篇小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，順手就把煙頭扔在地上。下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)校五班級愛護(hù)環(huán)境精彩作文，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心。

學(xué)校五班級愛護(hù)環(huán)境作文篇1

人類的祖先從誕生到這個世上，就有了一位漂亮而和善的母親，千百年來，母親用甘甜的乳汁培育著很多的子孫后代，為人類子孫無償?shù)墓?yīng)著源源不斷的物質(zhì)資源。這位和善而宏大的母親就是——地球。

地球“母親”是人類賴以生存的家園?？墒?，貪欲的人類為了滿意著自身的需求，將地球“母親”熬煎的遍體鱗傷。人類由于過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，造成水土流失；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)峻惡化；大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。為此，最終激怒了地球“母親”，人類為自己的行為付出了慘痛的代價(jià)。看！洪水成災(zāi)、火山、地震頻頻發(fā)生；瘟疫、病毒四處傳染……傷亡了多少性命、毀壞了多少財(cái)產(chǎn)。我們發(fā)覺我們的大自然“母親”已經(jīng)變了模樣——群山不在蔥綠；池塘變成泥漿坑；小河里再也撈不到魚和蝦。

面對這些問題，我們該做些什么呢？我們現(xiàn)在還是學(xué)校生，我們目前能做的是愛護(hù)我們漂亮的校內(nèi)。

首先讓我們看看以前的校內(nèi)吧。一進(jìn)入校內(nèi)，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)；綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本潔白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫，變得污跡斑斑；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是特別的沉重。

平常，我和媽媽去逛街，看到路上有果皮紙屑，許很多多路過的人視而不見。媽媽卻走了過去，把果皮紙屑撿了起來，同時(shí)語重心長的對我說：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)??！”在家里，用過了的廢紙，爸爸媽媽用一個紙箱裝起來，進(jìn)行資源回收，然后到廢品站換了錢給我買學(xué)習(xí)用品。他們非常節(jié)省用水。他們把洗臉的水用來沖廁所，用洗菜的水澆花、拖地。這些雖然都是小事，但是，只要大家動手，一起努力，我們就能為愛護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們張開自己的小手共創(chuàng)綠色環(huán)境吧！這樣，藍(lán)天會更藍(lán)，河水會更清，小草會更綠，地球媽媽會更加和氣可親、更加生氣勃勃！讓我們攜起手來，節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境，爭做地球的小仆人吧！

學(xué)校五班級愛護(hù)環(huán)境作文篇2

在幾千年以前，大自然一片明艷，有藍(lán)得像寶石的大海，有翠綠的森林，有很多稀有的動物、植物，還有那些稀奇的礦石呢！可是這一切都離我們而去，由于我們?nèi)祟悾〖偃绮皇俏覀?，這一切也不會消逝。這是由什么緣由造成的呢？就讓我們通過對下面幾位受害人的采訪去查找答案吧！

首先采訪的是雨伯伯，“您好，雨伯伯，請問人類對您造成了哪些損害？”“哼！這些人類真不懂得回報(bào)，我好心好意為他們下雨，他們卻用煙囪里的黑煙來報(bào)答我！害得我下酸雨，他人竟說我有意下酸雨的，簡直太不像話了！”雨伯伯生氣地說?？磥韽挠瓴谥形覀兊玫搅艘粋€結(jié)論是大自然的破壞是由工廠的煙囪排出的氣體有關(guān)。接下來我們采訪大氣層大叔?！熬粗氐拇髿鈱哟笫?，請問人類給您帶來了哪些害處？”“唉！別提了，我好心為人類遮擋太陽老哥的暴脾氣，他……他們竟用種種廢氣來污染我，可我知道你們也是為了生活，可能不能少排點(diǎn)呀，要不然我就要得傳染病不行?！?/p>

大氣層大叔虛弱地說?，F(xiàn)在我們知道了大氣層大叔也是被廢氣污染的，而大氣層大叔吸取的廢氣有汽車尾氣、生產(chǎn)物品所發(fā)出的氣體，還有焚燒、腐爛、變質(zhì)的氣體都是讓大氣層大叔虛弱地緣由。下面由導(dǎo)致這場災(zāi)難發(fā)覺的地球母親就是我們的下一個采訪的受害者?！罢垎柕厍蚰赣H，人類給您帶來了哪些害處？”“他們看我身上資源多便無節(jié)制的開采，使我的命根子——樹漸漸削減，害得沙塵暴病毒在我身體里擴(kuò)散，還把我的細(xì)胞——動物也快瀕臨滅亡了，更可惡的是人類在我的血管里倒入垃圾，害得我患了白血病。”

從以上幾位受害者的話中，我們知道大自然的破壞：

1、由工廠生產(chǎn)、腐爛、變質(zhì)、汽車尾氣等有害氣體和被焚燒物后產(chǎn)生的氣體；

2、由于人類無節(jié)制地開采樹木，還有牧場開發(fā)，導(dǎo)致樹木削減，沙塵暴等氣候的危害，還有由于樹木的削減使空氣中的有害氣體沒被樹木汲取而產(chǎn)生以上結(jié)果。

我們的補(bǔ)救方法就是多植樹，用科學(xué)的方法削減有害物質(zhì)和氣體，要讓垃圾放到垃圾桶里，這樣就可以讓大自然慢慢地恢復(fù)到以前的模樣。

學(xué)校五班級愛護(hù)環(huán)境作文篇3

人類在利用地球上的自然資源的同時(shí)也排放出大量的廢物，對生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)峻的破壞，使地球變成了一個“垃圾球”。這怎么辦呢？人們開頭進(jìn)行了反思。

為了愛護(hù)我們賴以生存的地球，使我們的家園更加漂亮，人們必需這樣做：分類回收垃圾。

我們生活中的很多廢物，可以在其它的場合被利用而成為資源。垃圾分類回收可以變廢為寶，廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用，都可以成為珍貴的資源，又可以削減環(huán)境污染，減輕垃圾處理的壓力。例如：白色垃圾——泡沫、塑料袋經(jīng)過處理后可以變成油；廢電池可以提煉出珍貴的金屬；廢紙可以制造再生紙；廢玻璃可以用來再制造玻璃；果皮、菜渣等可以用來制造很好的有機(jī)肥料……

為了使廣州更加漂亮，垃圾分類需要大家共同參加。但是現(xiàn)在有很多市民還不太了解垃圾分類是怎么一回事，為什么要垃圾分類，垃圾分類有什么好處等。我建議政府和各種社會力氣還必需加強(qiáng)宣揚(yáng)教育的力度，如向每戶家庭發(fā)一本有關(guān)垃圾分類的小冊子，上面列明垃圾的具體分類。比如：廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等為可回收垃圾；果皮、菜渣等為有機(jī)垃圾；廢電池、燈管等為有害垃圾。這樣，不僅可以增加市民的環(huán)保意識，還可以讓大家一目了然，知道怎么進(jìn)行垃圾分類。除此之外還可進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，將垃圾分類落實(shí)到家庭，建立與垃圾分類有關(guān)的家庭檔案；組織社區(qū)的垃圾分類培訓(xùn)；組織市民參觀有關(guān)垃圾與環(huán)境展、垃圾分揀站及垃圾填埋場，親身感受垃圾給環(huán)境造成的危害；組織更多的環(huán)保志愿者到社區(qū)，進(jìn)行垃圾分類的宣揚(yáng)、出版垃圾分類系列廣告宣揚(yáng)畫、舉辦垃圾分類展覽；通過中學(xué)校教育，讓孩子帶動家庭；組織媒體對垃圾分類做得好的單位、社區(qū)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并對垃圾分類做得好的家庭和個人賜予宣揚(yáng)和鼓舞；同時(shí)還可以考慮通過激勵機(jī)制鼓舞市民進(jìn)行垃圾分類。例如，德國政府就實(shí)行向市民贈送垃圾袋等方法，激發(fā)和保證人們進(jìn)行垃圾分類的主動性樂觀性。

假如每一個人扔垃圾的時(shí)候，都能多一點(diǎn)環(huán)保意識，那么整個社會就可以少受垃圾的困擾。讓我們都行動起來，參加到垃圾分類回收的活動中去吧！

學(xué)校五班級愛護(hù)環(huán)境作文篇4

我們生活在這片漂亮的土地上，這片土地的每一個角落都是神圣的，都是不行褻瀆的！地球母親賜予了我們一個賴以生存的環(huán)境，為我們供應(yīng)了大量的自然資源。洶涌的黃河奔騰而來，滾滾的長江直瀉而下。它們用自己的身軀培育著人類?？墒牵谌祟惖牟粩嗥茐南?，從前洶涌澎湃的長江、黃河已經(jīng)失去了從前的風(fēng)采，就像一位生命垂危的老人，在這個世界上無奈地垂下了頭。聽！它那奔騰的河水仿佛在傾訴著自己的無奈與悲傷！

地球，如同我們的其次個母親，呵護(hù)著我們，不讓我們受到任何損害。我們就像溫室里的花朵，一旦脫離了地球母親就無法生存。但是，盡管我們?nèi)绱诵枰厍?，盡管我們?nèi)绱穗x不開地球，人類也一樣不把這樣的事放在眼里。依舊我行我素，濫砍濫伐。肆無忌憚的破壞地球環(huán)境。

人類啊，你們可知道，地球母親用自己的生命培育了我們，為我們營造了一個漂亮、祥和的生存家園。我們在她的懷抱下幸福地成長。但是，人類的不斷破壞，使地球母親慢慢失去了以往的容貌，變得暗淡無光。人類為了自身利益，不斷地破壞地球。在人類的種種破壞下，地球正患病著一次嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍?！”已經(jīng)成為了全國乃至全世界共同的呼聲！

在此，我向大家提出幾點(diǎn)微不足道的建議：

1、多植樹造林，不濫砍濫伐，做到“領(lǐng)養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛護(hù)一片綠地?！睘榫G化環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)！

2、不使用一次性筷子、一次性飯盒、塑料袋等制品。削減“白色污染”。讓我們放下塑料袋，拿起菜籃子。抨擊“白色污染”，讓“白色污染”遠(yuǎn)離我們的生活，遠(yuǎn)離我們的家園！

3、不鋪張一滴水，不鋪張一度電，不要讓水龍頭在廁所里孤獨(dú)地“流淚”，不要讓電燈在角落里苦痛地“呻吟”。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。要時(shí)刻牢記：城市是我家，環(huán)保靠大家！

一個個鐵一般的事實(shí)擺在我們的面前，環(huán)境污染像一個個面目兇惡的惡魔，無情地吞噬著人們的生命。他威逼著人類的生命，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的持續(xù)進(jìn)展。他就像一條隱形的線，阻礙著人們。我堅(jiān)信：只要我們大家共同努力，用自己的雙手來挽救地球，將來的天空肯定是蔚藍(lán)的，將來的河水肯定是清亮的！

讓我們大家共同努力，用自己的雙手撐起一片美妙的明天！

學(xué)校五班級愛護(hù)環(huán)境作文篇5

以前，我家鄉(xiāng)有一條清亮見底的小河。小河里魚蝦成群。

每到夏天，小河就成了我們孩子的樂園。大家打水仗，捉小魚，逮螃蟹，小河岸邊好不喧鬧。

今年回家鄉(xiāng)，我肯定要去小河邊。最終盼到八月十五中秋節(jié)了。媽媽去商店買了禮物，全家高興奮興坐上車。

好簡單到了家。我忙跳下車?yán)〉艿?、小妹妹去村外河邊玩。奶奶走出來說：“你們還是先去街上看看吧！”嗯？莫家鄉(xiāng)街上又有了新變化了？我們快速來到街上，只見：一排排新居，一個個工廠……有化肥廠、服裝廠、藥廠……忍受著機(jī)器的轟鳴聲在街上逛了一圈，我迫不及待得向小河邊奔去?！鞍　毖矍暗木吧钗殷@呆了：河水渾濁不堪，又臟又臭，消失在我眼前的不是成群的小魚小蝦，耳邊響起的也不是青蛙伙伴的演奏，取而代之的是河上五顏六色的塑料袋，時(shí)不時(shí)還飄過動物的殘骸。間或一兩只青蛙發(fā)出的哀鳴，似乎在向我傾訴著悲傷……再看看河岸上一大堆一大堆的垃圾吸引著一群群蒼蠅、蚊子。河中還有泛著白肚皮的魚兒……

這是怎么回事？這畢竟是怎么回事？這還是我印象中孩子們的樂園嗎？“這畢竟是怎么回事？”我哭著跑回家問奶奶。奶奶深深地嘆了口氣：“都是街上的那些人們，為了省事，就不把垃圾送到回收站，順手就扔到小河里。工廠排放的廢水也直接流到河里，四周飯店的剩菜剩飯也丟到小河里，平常人們各家的生活垃圾也大部分倒入河里……”說著說著，年近七旬的奶奶搖著頭，擺著手，走進(jìn)屋去休息了。我的內(nèi)心卻久久不能安靜……

是呀，人們的生活的確是富