江蘇省常州市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末通關(guān)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下面加點(diǎn)字的字音或字形，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，悔人不倦，所以確是人之師表。B．艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁（jīn）的笑容，就要綻開(kāi)似的。C．往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原來(lái)也是個(gè)孱（chàn）頭兒。D．它芳草凄凄，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。

2、下列詞語(yǔ)中字形及加點(diǎn)字的釋義完全正確的一項(xiàng)是（

）A．萋萋：荒涼的樣子

姍姍來(lái)遲：走路緩慢從容的樣子

天崖海角：邊際B．默挈：相合，相投

誨人不倦：教導(dǎo)

鋒芒畢露：完畢C．摯友：親密，誠(chéng)懇

炯乎不同：差得遠(yuǎn)

不以為然：這樣，那樣D．豁亮：寬敞

馬革裹尸：皮革

至死不懈：松解

3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年里發(fā)生的感人故事。B．全軍將士氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出了重圍，開(kāi)辟了大別山根據(jù)地。C．在假期里，我們有幸觀(guān)看了許多家喻戶(hù)曉的經(jīng)典影視劇。D．這位科學(xué)家為了祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展奮斗了半個(gè)世紀(jì)，真正做到了鞠躬盡瘁。

4、【病句辨析】下面一段話(huà)的表述有語(yǔ)病的一句是（

）①在2022年女籃世界杯決賽上，面對(duì)世界排名第一的美國(guó)隊(duì)，克服多種不利因素，咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，最終斬獲亞軍，追平歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。②偉大的夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)、而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。③雖然雙方實(shí)力上存在差距，但中國(guó)女籃姑娘們不服輸、不放棄。①她們根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，打出了振奮人心的團(tuán)隊(duì)籃球，為全世界球迷奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽。A．①B．②C．③D．①

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

5、古詩(shī)文背誦與默寫(xiě)。

（1）斯是陋室，_________。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。__________，______?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

（3）讀詩(shī)文，增智慧。身處俗世，卻不沾染污穢，保持高潔情操，用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的___，來(lái)形容就比較恰當(dāng)。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、向陽(yáng)中學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備在6月20日開(kāi)展以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

(1)為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。

(2)下面為向陽(yáng)中學(xué)致家長(zhǎng)的一封信，請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題。致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：溺水是造成學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季。為了增加學(xué)生防溺水安全意識(shí)，防止溺水事故發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，現(xiàn)將防溺水注意事項(xiàng)告知您，望您督促孩子做到以下幾點(diǎn)：①不私自下水游泳；②不擅自與他人結(jié)伴游泳；③不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；④_______________________________________________________……各位家長(zhǎng)，保證孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子的生命，是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。祝愿您的孩子平安、健康、快樂(lè)！2023年6月20日向陽(yáng)中學(xué)

①畫(huà)線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，應(yīng)將“____________”改為“____________”。

②書(shū)信中有一處格式不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。

③請(qǐng)將書(shū)信中④橫線(xiàn)上內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(3)小珊準(zhǔn)備周末參加校團(tuán)委組織的防溺水宣傳活動(dòng)，媽媽認(rèn)為參加活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)不讓小珊參加。如果你是小珊，你準(zhǔn)備怎樣和媽媽說(shuō)？

四、現(xiàn)代文閱讀

7、五叔春荊鄭振鐸①祖母生了好幾個(gè)男孩子，父親最大，五叔春荊最小。②當(dāng)五叔夭死時(shí)，我還不到七歲。自然到了現(xiàn)在，已記不得他是如何的一個(gè)樣子了?？刹恢醯?，這位不大認(rèn)識(shí)的叔父，卻時(shí)時(shí)系住了我的心，成為我心中最憶念的人。③這個(gè)憶念，祖母至今還時(shí)常嘆息著把我挑動(dòng)。她每每微嘆著說(shuō)，五叔是你幾個(gè)叔父中最聽(tīng)話(huà)的，三叔常常挨打，二叔更不用說(shuō)，只有他，從小起，便不曾給她打過(guò)罵過(guò)。五叔讀書(shū)又用功，常常幾個(gè)哥哥都出去玩了，他還獨(dú)坐在書(shū)房里看書(shū)，一定要等到天黑了，方才肯放下書(shū)本。也寫(xiě)得一手好楷書(shū)，那些字，個(gè)個(gè)工整異常，真是一筆不茍，一畫(huà)不亂。我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么細(xì)心而有恒的人。祖母說(shuō)，他記賬也是這個(gè)樣子的，慢慢地一筆筆地寫(xiě)下來(lái)。大約他生平?jīng)]有寫(xiě)過(guò)一個(gè)潦草的字，也沒(méi)有做過(guò)一件潦草的事。祖母又說(shuō)起，家里的雜事，沒(méi)人管，要不是五叔在家，她真是對(duì)付不了。二叔有時(shí)還打丫頭，三叔也偶有生氣的時(shí)候，只有五叔從沒(méi)有對(duì)丫頭、對(duì)老媽子、對(duì)當(dāng)差的說(shuō)過(guò)一句粗重的話(huà)，他對(duì)他們都是一副笑笑的臉兒。（1）在他死時(shí)，家里哪一個(gè)人不傷心。連小丫頭也落淚了。（4）唉，你這樣好的五叔?？上赖锰纾∶慨?dāng)回憶起傷心的情景，祖母總是默默地不言一會(huì)兒，沉著臉，似乎心里很凄楚④每到夜晚，祖母便在煙鋪上坐著，慢慢地?zé)鵁?，嗤、嗤，嗤地吸著。她是最喜歡我在這時(shí)陪伴著她的。在煙興半酣時(shí)，她有了一點(diǎn)感觸，又對(duì)我說(shuō)起五叔的事來(lái)。⑤祖母道：“唉，你不曉得你五叔當(dāng)初怎樣地疼愛(ài)你！他常常把你抱著，在天井里打圈子，他抱得又穩(wěn)又有姿勢(shì)。你那時(shí)也很喜歡他呢，見(jiàn)了他走來(lái)，便從奶娘的身上伸出一雙小小的又肥又白的手來(lái)。叫道‘五叔，抱，抱’，你五叔便接了你過(guò)來(lái)抱著。你在他懷抱里從不曾哭過(guò)。我們都說(shuō)他比奶娘還會(huì)哄孩子呢。像你二叔，他未抱你上手，你便先哭起來(lái)了。全家都說(shuō)，你和你五叔緣分特別的好。有一年，你出天花，你五叔真是著急，書(shū)也無(wú)心念了，天天拜菩薩，請(qǐng)醫(yī)生，取藥，就是煎藥，也親自動(dòng)手。你現(xiàn)在都不記得了吧？”⑥真的，我如今是再也回想不起五叔的面貌和態(tài)度了，然而祖母屢次的敘述，卻使我依稀認(rèn)識(shí)了一位溫厚仁愛(ài)的叔父。⑦祖母曾把五叔病死的原因，很詳細(xì)地告訴過(guò)我們，而且不止告訴過(guò)一次。她凄楚地述說(shuō)著，我們也黯然的靜聽(tīng)著。（2）夜間悄悄無(wú)聲，連一根針落地的響聲都可以聽(tīng)得見(jiàn)，而如豆的煙燈，在床上放著微光。⑧那一年，祖母回故鄉(xiāng)，五叔跟隨著。她在家里住了幾個(gè)月。恰好祖姨新死了丈夫，心里郁郁不快。祖母怕她生出病來(lái)，便勸她搬到我們家里來(lái)同住。她躊躇了幾時(shí)，便同意了。她把房子和重笨的器具賣(mài)掉，然而隨身帶著的還有好幾十只皮箱。這樣多的行李，當(dāng)然不能由旱路走。五叔便專(zhuān)雇了一只閩船，護(hù)送著祖姨從水路走。祖母則由五老爹伴隨著從旱路走。哪想到，那條船途中觸了礁。祖姨只得帶了些重要的細(xì)軟，和五叔上了舢板。不想岸邊沙灘上水很淺，舢板靠不上岸。（3）五叔便把長(zhǎng)衫卷了起來(lái)，脫了鞋襪，負(fù)著祖姨，在水中走上了岸。⑨五叔身體本來(lái)很虛弱，自涉水上岸之后，便覺(jué)得不大舒服，時(shí)時(shí)在夜間發(fā)熱，但他怕祖母擔(dān)心，一句話(huà)也不敢說(shuō)。病一天天的加重，以至于臥床不能起。祖母忙請(qǐng)醫(yī)生給他診看。這病已是一個(gè)不治的癥候了。臨死時(shí)，他除了說(shuō)自己辜負(fù)了養(yǎng)育的深恩而不能報(bào)，勸祖母不要為他悲愁，一句別的吩咐也沒(méi)有。他安靜而鎮(zhèn)定地死去。在五叔安靜地躺在床上、微微地?cái)嗔俗詈蟮囊豢诤粑鼤r(shí)，祖母的心碎了！她整整地哭了好幾天。到了一年兩年后，想起來(lái)還是哭。到了如今，已經(jīng)二十多年了，還是常說(shuō)：（4）“唉，你五叔，可惜死得太早！”⑩前幾年，我和三叔歸到故鄉(xiāng)掃墓，我們立在陰沉沉的松柏林下，面前是一個(gè)圓形墓，墓石上的字，已為風(fēng)雨所磨損，但還依稀的認(rèn)得出是“亡兒春荊之墓”幾個(gè)大字。我黯然地站在那里。夕陽(yáng)淡淡地照在松林的頂上，烏鴉呀呀地由這株樹(shù)飛到那株樹(shù)上去。?山中是無(wú)比地寂靜。4.文中圍繞著五叔春荊寫(xiě)了哪幾件事情？請(qǐng)仿照示例，補(bǔ)充概括。

①五叔用功讀書(shū)→②______________→③五叔寬厚待人→④______________⑤五叔憂(yōu)“我”之疾→⑥______________⑦五叔病死

5.作者懷念五叔春荊，為什么多次提到“二叔”“三叔”？試簡(jiǎn)要分析其作用。

6.從文章的反復(fù)及特別之處發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵語(yǔ)句，感受文章意蘊(yùn)是非常重要的讀書(shū)方法，請(qǐng)從下面句子中任選二句，自選角度做批注。

示例：他安靜而鎮(zhèn)定地死去。批注：“安靜”是“沒(méi)有聲音”，“鎮(zhèn)定”是“不慌亂”；神態(tài)描寫(xiě)，通過(guò)五叔垂危之際不同尋常的表現(xiàn)，表現(xiàn)了五叔善良、從容的可貴品質(zhì)。

（1）在他死時(shí)，家里哪一個(gè)人不傷心，連小丫頭也落淚了。

（2）夜間悄悄無(wú)聲，連一根針落地的響聲都可以聽(tīng)得見(jiàn)，而如豆的煙燈，在床上放著微光。

（3）五叔便把長(zhǎng)衫卷了起來(lái)，脫了鞋襪，負(fù)著祖姨，在水中走上了岸。

（4）（第③段）唉，你這樣好的五叔，可惜死得太早！……（第⑨段）“唉，你五叔，可惜死得太早！”

7.夭死的五叔無(wú)疑是一個(gè)“凡人”，卻“成為我心中最憶念的人”，簡(jiǎn)析其中的主要原因。

8.結(jié)合全文，探究文章結(jié)尾⑩?兩段的作用。

8、閱讀下面的文章，完成小題?？臻g站為什么只“飛”400公里高①空間站又稱(chēng)太空站、航天站，是一種在近地軌道長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行、可供多名航天員巡訪(fǎng)并長(zhǎng)期工作和生活的載人航天器。一般來(lái)說(shuō)，空間站大都在約400公里高度的軌道上運(yùn)行，比如，我國(guó)的天宮一號(hào)、天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，以及目前仍在軌運(yùn)行的國(guó)際空間站，還有我們正在建造的中國(guó)空間站等。②空間站為什么只“飛”400公里高？③大家都知道，航天發(fā)射是非常昂貴的?？臻g站飛往更高的軌道需要消耗運(yùn)載火箭更多的能量，對(duì)運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是一個(gè)很大的考驗(yàn)。如果要把成噸的設(shè)備攜帶到較高的高度，成本過(guò)于高昂。④太空實(shí)驗(yàn)的觀(guān)測(cè)需求也是因素之一?？臻g站的主要任務(wù)是在滿(mǎn)足特定觀(guān)測(cè)需求情況下進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)。大氣是隨著海拔增加而逐漸變薄的，太空和地球大氣層之間沒(méi)有明確、清晰的邊界。國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)將100公里的高度定義為大氣層與太空的界線(xiàn)，即“卡門(mén)線(xiàn)”，卡門(mén)線(xiàn)之外的部分稱(chēng)為太空。一般太空實(shí)驗(yàn)所需要的接近真空的環(huán)境、無(wú)云層遮擋的望遠(yuǎn)鏡觀(guān)測(cè)優(yōu)勢(shì)、近乎無(wú)重力的實(shí)驗(yàn)條件等，在400公里高度都可以滿(mǎn)足。⑤這個(gè)高度設(shè)置，還考慮了航天員和空間站本身的安全問(wèn)題。⑥在地球周?chē)幸粋€(gè)名為“范艾倫輻射帶”的空間區(qū)域，它大致分成1500一5000公里和13000一20000公里的高度范圍，在空間大氣擾動(dòng)的時(shí)候還會(huì)向上、向下擴(kuò)張。這一區(qū)域有能量非常高、密度也非常大的帶電粒子，對(duì)在其中飛行的飛行器傷害很大。值得注意的是，因?yàn)榈卮艌?chǎng)本身不是對(duì)稱(chēng)的，在南大西洋上方的地磁場(chǎng)形態(tài)導(dǎo)致這里的輻射帶高度比校低，在有擾動(dòng)的時(shí)候可能只有1000公里高度左右，空間站飛高了就很容易進(jìn)入輻射帶，受到帶電粒子的傷害。⑦綜合考量上面介紹的各種因素，科學(xué)家把空間站飛行的高度，設(shè)定在400公里附近。（作者王錚，選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年3月29日）10.下列表述不符合原文大意的一項(xiàng)是（

）A．根據(jù)國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)的定義，距地面100公里高度處是“卡門(mén)線(xiàn)”，卡門(mén)線(xiàn)之外的部分是太空。B．綜合全文內(nèi)容看，距地面400公里的高度，可以滿(mǎn)足人類(lèi)一般太空實(shí)驗(yàn)的需要。C．“范艾倫輻射帶”是位于地球周?chē)?500一20000公里高度的空間區(qū)域，在空間大氣擾動(dòng)的時(shí)候會(huì)向上、向下擴(kuò)張。D．“范艾倫輻射帶”這一區(qū)域有能量非常高、密度非常大的帶電粒子，空間站飛到這個(gè)區(qū)域，會(huì)受到傷害。11.下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文第①段列舉了天宮一號(hào)、天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，國(guó)際空間站等例子，用以介紹空間站大都只“飛”約400公里高的情況。B．第②段承上啟下，以一個(gè)問(wèn)句引出下文對(duì)空間站只“飛”400公里高原因的說(shuō)明，引發(fā)讀者的閱讀興趣。C．“國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)將100公里的高度定義為大氣層與太空的界線(xiàn)，即‘卡門(mén)線(xiàn)’?！边@句話(huà)運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法。D．第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“可能”“左右”是對(duì)有擾動(dòng)時(shí)候的南大西洋上方輻射帶高度的推測(cè)和估計(jì)，用語(yǔ)準(zhǔn)確，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密。12.根據(jù)全文內(nèi)容推測(cè)，哪些情況下人類(lèi)會(huì)建造不止400公里高的空間站？

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭？卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。14.“何當(dāng)共剪西窗燭”表達(dá)了詩(shī)人的美好期許，那么詩(shī)中“剪燭”的目的是（

）A．把燭光調(diào)亮B．把燭光調(diào)暗C．把燭光熄滅D．把蠟燭剪斷15.簡(jiǎn)析詩(shī)中“漲”字的妙處。

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀甲、乙兩段選文，完成下面小題。【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）【乙】余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀(guān)荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，婀娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。（選自李盛仙《夏日賞荷》）17.解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。

①可愛(ài)者甚蕃

②亭亭凈植

18.請(qǐng)給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（限1處）

湖中荷花盡作飄搖之態(tài)

19.請(qǐng)將文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

②余以為妙絕。

20.【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

七、名著閱讀

11、在讀書(shū)活動(dòng)中，你所在的小組確定了“困境與突圍”專(zhuān)題，請(qǐng)據(jù)此完成表格。書(shū)名人物困境突圍人生智慧《駱駝祥子》祥子祥子剛開(kāi)始拉車(chē)時(shí)為了多賺一些錢(qián)，和一個(gè)年輕光頭冒險(xiǎn)拉車(chē)出城，結(jié)果：____在一天夜里，他趁軍營(yíng)混亂，臨走時(shí)牽走了士兵們的____（物品）當(dāng)作丟車(chē)的補(bǔ)償。做事應(yīng)當(dāng)明智考慮，妥善處