校園安全疏散演練總結(jié)（3篇）

第11頁共11頁校園安全?疏散演練?總結(jié)郯?城縣第一?實驗小學(xué)?防火、?防震疏散?演練總結(jié)?為了培?養(yǎng)學(xué)生在?火災(zāi)、地?震災(zāi)害來?臨時能夠?掌握應(yīng)急?避災(zāi)的正?確方法，?熟悉災(zāi)后?我校緊急?疏散的程?序和線路?，確保學(xué)?生生命安?全，根據(jù)?“安全教?育月”活?動安排，?我校于_?___月?____?日上午大?課間操時?間舉行了?一場別開?生面、扣?人心弦的?防火、防?震自救疏?散演練活?動。此次?演練達到?預(yù)期的目?的，收到?了一定的?效果，為?了更好的?推進安全?教育活動?的進行，?特對本次?疏散演練?活動總結(jié)?如下。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，_?___到?位。為?了確保演?練活動落?到實處，?學(xué)校成立?了校園防?火、防震?疏散演練?小組，并?召開小組?會議，部?署演練工?作。__?__月_?___日?下午，又?____?召開了全?體教職工?會專門布?置安全演?練工作，?明確各相?關(guān)人員職?責(zé)，并制?定了可行?的演練方?案。校長?宋和遠在?會上要求?全體成員?首先從思?想上要引?起重視，?增強防火?、防震安?全意識，?在學(xué)生中?進行安全?意識教育?，抓住這?次演練機?會，提高?應(yīng)對緊急?____?的能力。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?還著重強?調(diào)，對于?這樣的大?規(guī)模的活?動，一定?要注意安?全，保障?措施一定?要到位，?各班要層?層落實，?以確保這?次演練活?動順利進?行。二?、強調(diào)細?節(jié)，確保?安全。?會后學(xué)校?要求各班?班主任向?學(xué)生介紹?安全防火?、避震相?關(guān)要領(lǐng)和?熟悉地震?警報。介?紹火災(zāi)、?地震的相?關(guān)知識、?應(yīng)急避震?的保護措?施和震后?自救知識?，特別強?調(diào)了在家?中、在學(xué)?校如何防?火、防震?的知識。?然后，各?班主任幫?助學(xué)生在?教室內(nèi)熟?悉就近的?安全地點?，并帶領(lǐng)?學(xué)生反復(fù)?熟悉避震?撤離教室?的疏散路?線，并不?斷告訴學(xué)?生在疏散?時不要慌?張，不要?推擠，應(yīng)?在教師的?引導(dǎo)和統(tǒng)?一指揮下?有序撤離?。三、?層層把關(guān)?，防患于?未然。?樓道疏散?安全組人?員，在樓?梯上緊張?有序，沉?著冷靜，?恰到好處?，控制好?學(xué)生疏散?速度，提?醒學(xué)生注?意躲避危?險地帶。?四、師?生參與，?效果良好?。上午?10。_?___分?演練哨聲?響起，各?樓層的安?全員和班?主任迅速?到位，_?___學(xué)?生、教師?沿著預(yù)定?路線快速?有序地向?應(yīng)急避險?場地足球?場、籃球?場緊急疏?散。到達?應(yīng)急避險?場地后，?教師清點?人數(shù)，向?總指揮報?告。整個?演習(xí)過程?緊張有序?，有條不?紊，均能?做到安全?撤離、有?序集合，?沒有發(fā)生?任何互相?推擠或踩?踏事故。?本次演練?要求教師?最后出教?室，體現(xiàn)?了教師一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生一切?的高尚品?質(zhì)。整個?疏散過程?用時不到?____?分零__?__秒多?鐘。各班?班主任在?演練后不?僅進行了?現(xiàn)場總結(jié)?，還對學(xué)?生進行了?團結(jié)互助?，在危難?時相互救?援以及團?隊精神的?教育，使?學(xué)生受到?深刻的教?育。五?、及時反?饋，查漏?補缺。?演練結(jié)束?后，領(lǐng)導(dǎo)?小組對本?次防火、?防震疏散?演練的過?程及演練?的目的、?演練過程?中存在的?問題進行?了全面講?述與總結(jié)?。本次防?火、防震?疏散演練?提高了學(xué)?生的安全?防范意識?，熟悉了?逃生的流?程。演練?期間，教?師___?_疏散比?較到位，?比較嚴密?，基本上?作到了快?而不亂。?此次演練?達到了要?求，按規(guī)?定時間完?成。同時?演練過程?也存在以?下問題：?1、學(xué)?生情緒緊?張，慌亂?，不能互?相照顧等?。2、?仍有個別?學(xué)生對本?次活動不?夠重視、?不嚴肅，?有一種玩?的心理，?因此活動?中有嬉鬧?，在一定?程度上影?響了演練?的速度。?本次演?練是一次?較成功的?演練，其?時間短，?速度快，?通過演練?，使學(xué)生?提高了防?火、防震?意識，受?到了安全?教育，達?到了預(yù)期?的目的。?校園安?全疏散演?練總結(jié)（?二）根?據(jù)上級主?管部門和?學(xué)校安全?工作安排?，___?_年__?__月_?___日?上午第二?節(jié)課，我?校進行了?安全疏散?演練，此?次活動受?到了校領(lǐng)?導(dǎo)的高度?重視，活?動中各崗?位人員盡?職盡責(zé)，?學(xué)生們疏?散有序、?迅速，整?個過程_?___嚴?密，逃生?演練取得?了圓滿成?功，現(xiàn)就?本次活動?總結(jié)如下?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，演練活?動___?_到位?為了確保?演練活動?落到實處?，我校成?立了由馮?長安校長?任總指揮?，陳長金?、呂相雄?、馮群杰?任副總指?揮，各科?任教師、?班主任為?組員的演?練領(lǐng)導(dǎo)小?組，并召?開小組會?議，部署?演練工作?。會上，?體成員首?先從思想?上要引起?重視，增?強安全意?識，在學(xué)?生中進行?安全意識?教育，抓?住這次演?練機會，?提高應(yīng)對?緊急__?__的能?力，并著?重強調(diào)，?對于這樣?的大規(guī)模?的活動，?一定要注?意安全，?保障措施?一定要到?位，各年?級要層層?落實，以?確保這次?演練活動?順利進行?。二、?籌劃縝密?，演練方?案安全可?行根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)小組?會議要求?，學(xué)校校?長親自進?行指導(dǎo)，?使演練方?案具有科?學(xué)性和可?操作性，?并就方案?中就演練?的時間、?地點、內(nèi)?容、對象?為大家作?具體的說?明，對這?次演練的?具體操作?程序、疏?散要求與?注意事項?作了詳細?講解，為?了確保演?練活動順?利進行，?演練活動?領(lǐng)導(dǎo)小組?在演練的?前又召開?了班主任?會，進一?步明確疏?散路線、?疏散順序?、集合地?點和注意?事項。要?求班主任?教育學(xué)生?，聽到演?練活動開?始的宣布?后，必須?服從指揮?，聽從命?令，立即?快速、安?全進行疏?散，不能?再收拾物?品；不得?擁擠、推?搡，不得?重返教室?，更不得?喧嘩、開?玩笑；如?發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)?將其扶起?，幫助一?起逃離危?險地。要?求各小組?按照各自?的職責(zé)，?到達規(guī)定?的位置，?完成各自?的任務(wù)。?三、師?生參與，?演練效果?良好參?與火災(zāi)逃?生演練活?動的全體?人員到達?了指定崗?位，隨著?警報聲響?起，在場?教師指導(dǎo)?學(xué)生有秩?序地從各?班教室內(nèi)?迅速撤離?，整個疏?散過程快?、靜有序?，用時不?到___?_分鐘，?經(jīng)過詳細?清點人數(shù)?，疏散中?無一學(xué)生?遺留在教?室，疏散?中也無一?學(xué)生出現(xiàn)?傷情，安?全快速到?達目的地?，各班主?任馬__?__點人?數(shù)，向現(xiàn)?場總指揮?匯報，疏?散完畢后?，還在操?場前進行?了演練小?結(jié)。這?次活動全?校師生參?加，演練?按預(yù)案進?行，整個?演練過程?既緊張、?激烈，又?有條不紊?。校園?安全疏散?演練總結(jié)?（三）?____?學(xué)習(xí)__?__附屬?實驗學(xué)校?中學(xué)部?校園安全?疏散演練?方案為?進一步加?強學(xué)校安?全工作，?提高全體?師生的安?全防范意?識和識災(zāi)?、自救、?自護的能?力，幫助?師生掌握?正確的逃?生要領(lǐng)，?以從容應(yīng)?對空襲、?火災(zāi)、地?震等危險?境況，最?大限度地?保護廣大?師生的人?身安全，?我校將定?期舉行校?園安全疏?散演練，?特制定如?____?案。一?、演練時?間地點?時間：_?___年?____?月___?_日9：?20地?點：北大?____?附屬實驗?學(xué)校中學(xué)?部教學(xué)樓?及太陽廣?場二、?演練__?__機構(gòu)?及參加人?員(一?)為了確?保演練順?利進行，?特成立校?園安全疏?散演練領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負責(zé)疏散?演練的準?備工作及?現(xiàn)場指揮?。組長?：唐喜楊?(常務(wù)副?校長)?副組長：?林世平(?校長助理?)藍明平?(校長辦?公主任)?成員：?全體教師?(二)?參演人員?演練工作?分工1?、指揮中?心總指?揮：唐喜?楊副總?指揮：林?世平2?、工作協(xié)?調(diào)組組?長：雷一?策副組?長：毛苗?梁世發(fā)?組員：各?班主任體?育教師?職責(zé)及要?求：(?1)負責(zé)?制定疏散?線路、次?序，告知?各班級所?集結(jié)的區(qū)?域。(?2)負責(zé)?協(xié)調(diào)管理?集結(jié)區(qū)域?內(nèi)學(xué)生的?紀律、維?持現(xiàn)場秩?序。(?3)檢查?疏導(dǎo)員的?就位、疏?導(dǎo)指揮情?況。3?、宣傳聯(lián)?絡(luò)組組?長：淡國?乾組員?：董磊涂?彥武職?責(zé)及要求?：(1?)負責(zé)本?次演練活?動的圖片?、攝像、?文字資料?的收集、?存檔。?(2)負?責(zé)約請有?關(guān)新聞媒?體采訪、?報道本次?演練活動?。(3?)負責(zé)發(fā)?送警報信?號和廣播?指令。?4、學(xué)生?疏散指揮?組組長?：雷一策?組員：?各班班主?任、跟班?教師職?責(zé)及要求?：(1?)對學(xué)生?進行校園?安全疏散?演練的宣?傳教育，?提高安全?防范意識?，以備出?現(xiàn)緊急?狀態(tài)時有?效應(yīng)對。?(2)?訓(xùn)練本班?學(xué)生熟悉?疏散線路?、集結(jié)區(qū)?域。(?3)全程?指揮學(xué)生?安全疏散?。兩名教?師一前一?后，負責(zé)?將本班學(xué)?生安全?疏散到指?定區(qū)域，?并維持現(xiàn)?場秩序。?(4)?教育學(xué)生?不要慌亂?，安全有?序快速撤?離。在撤?離過程中?，發(fā)揚?團結(jié)互助?的精神，?幫助特異?體質(zhì)的學(xué)?生。5?、后勤保?障、救助?組組長?：梁世發(fā)?組員：?賴慧衡黃?麗校醫(yī)?職責(zé)及要?求：(?1)保障?本次演練?所需物品?。(2?)設(shè)置臨?時救治點?(室外)?，準備急?救所需的?藥品。?(3)搶?救現(xiàn)場的?傷員，并?負責(zé)安全?轉(zhuǎn)移。?三、演練?程序(?一)演練?準備階段?1、全?體師生到?太陽廣場?指定地點?集中。(?時間待定?)各班?學(xué)生由班?主任帶隊?，其他教?職工到運?動場中央?指定區(qū)域?集中，所?有人員不?得無故遲?到、缺席?。集合完?畢，現(xiàn)場?指揮編隊?。值班門?衛(wèi)做好守?衛(wèi)工作，?禁止無關(guān)?人員進入?校園。?2、總指?揮作校園?安全疏散?演練動員?講話。?3、宣布?安全疏散?要求。?(二)演?練實施階?段(__?__年_?___月?____?日8：2?0)1?、發(fā)出警?報信號，?總指揮發(fā)?出指令。?“校園安?全疏散演?練現(xiàn)在開?始。所有?參加演練?人員按安?全疏散要?求迅速撤?離?！?2、樓層?疏導(dǎo)員檢?查其所負?責(zé)的班級?學(xué)生撤離?情況。?3、注意?事項：?(1)撤?離到太陽?廣場指定?區(qū)域后，?各班學(xué)生?肅立，班?主任迅速?清點人數(shù)?，由班長?迅速向總?指揮報告?。內(nèi)容：?“報告總?指揮：_?___班?級應(yīng)到_?___人?，今天實?到___?_人，已?安全撤離?到指定區(qū)?域___?_人，報?告完畢。?”(2?)每處疏?導(dǎo)老師之?間要相互?配合，團?結(jié)協(xié)作，?確保學(xué)生?安全疏散?。(3?)各班主?任、跟班?教師要確?保學(xué)生有?序疏散，?做到不慌?亂，有隊?形，防擁?擠、跌倒?。(4?)各班學(xué)?生要在演?練中發(fā)揚?團結(jié)互助?的精神。?一旦有學(xué)?生跌倒、?撞傷等情?況就近的?師生立即?阻止人流?，迅速拉?起。若有?負傷，立?即報告救?助組，予?以救助。?4、總?指揮總結(jié)?講話，宣?布演練結(jié)?束。附?：《__?__學(xué)附?屬實驗學(xué)?校中學(xué)部?校園安全?疏散要求?》__?__學(xué)附?屬實驗學(xué)?校中學(xué)部?校園安全?疏散要求?一、演?練準備?演練開始?之前，所?有疏導(dǎo)、?指揮人員?各就各位?。班主任?在教室前?門，輔導(dǎo)?員在教室?后門。?二、學(xué)生?撤離教室?的要求?警報聲響?，所有學(xué)?生立即起?立(不要?攜帶任何?物品)，?前三排學(xué)?生從教室?前門出來?，后三排?學(xué)生從教?室后門出?來，面向?疏散樓梯?，兩列隊?伍迅速下?樓(靠近?樓梯的班?級先走)?，防止擁?擠、碰撞?、跌倒。?如果有人?跌倒，靠?近的師生?要立即呼?喊，阻止?后面的學(xué)?生，迅速?扶起跌倒?的學(xué)生。?三、疏?散線路及?行進要求?(1)?教學(xué)樓的?六個年級?按演練方?案編定順?序，迅速?跑向運動?場。(?2)每層?教學(xué)樓的?班級按樓?層從低到?高的順序?下樓。下?樓時要隊?形有序，?速度不宜?太快，下?樓后應(yīng)該?小跑前進?。(3?)疏散順?序：二?樓。初一?(3)、?初一(2?)、初一?(1)由?二樓東面?樓梯下樓?沿一樓走?廊經(jīng)圖書?室至往小?學(xué)教學(xué)樓?通道至太?陽廣場指?定地點集?合。初一?(6)初?一(5)?初一(4?)由直通?大廳樓梯?下樓穿過?一樓大廳?至太陽廣?場指定地?點集合。?初一(7?)初一(?8)由二?樓北面樓?梯下樓沿?幼教部西?面通道至?階梯教室?樓梯口方?向至太陽?廣場指定?地點集合?。三樓?。初二(?4)、初?二(3)?、初二(?2)初二?(1)由?三樓東面?樓梯下樓?沿一樓走?廊經(jīng)圖書?室至往小?學(xué)教學(xué)樓?通道至太?陽廣場指?定地點集?合。初二?(7)初?二(6)?初二(5?)初三(?6)由直?通大廳樓?梯下樓穿?過一樓大?廳至太陽?廣場指定?地點集合?。初三(?3)初三?(4)初?三(5)?初三(2?)初三(?1)由三?樓北面樓?梯下樓沿?幼教部北?拱門穿過?學(xué)部大院?沿階梯教?室入口方?向至太陽?廣場指定?地點集合?。四樓?。高一(?2)高一?(1)高?一(3)?由四樓東?面樓梯下?樓沿一樓?走廊經(jīng)圖?書室至往?小學(xué)教學(xué)?樓通道至?太陽廣場?指定地點?集合。高?一(5)?高一(4?)高二(?1)高二?(2)由?直通大廳?樓梯下樓?穿過一樓?大廳至太?陽廣場指?定地點集?合。高二?(5)高?二(4)?高二(3?)由四樓?北面樓梯?下樓沿幼?教部北拱?門穿過學(xué)?部大院沿?階梯教室?入口方向?至太陽廣?場指定地?點集合。?五樓。?高三(3?)高三(?1)由五?樓東面樓?梯下樓沿?一樓走廊?經(jīng)圖書室?至往小學(xué)?教學(xué)樓通?道至太陽?廣場指定?地點集合?。高三(?2)高三?(4)由?直通大廳?樓梯下樓?穿過一樓?大廳至太?陽廣場指?定地點集?合。高三?(5)由?五樓北面?樓梯下樓?沿幼教部?北拱門穿?過學(xué)部大?院沿階梯?教室入口?方向至太?陽廣場指?定地點集?合。(?4)秩序?導(dǎo)護組任?務(wù)：聽到?警報立即?到達各自?位置作好?疏散導(dǎo)護?工作。區(qū)?域劃分：?東樓梯?口一層：?陶宏書一?至二層