教育教學督導檢查情況總結(jié)模板（3篇）

第10頁共10頁教育教學?督導檢查?情況總結(jié)?模板一?、基本情?況根據(jù)?市委組織?部、市委?教育工委?、市教育?局《__?__建立?對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(?街道)黨?政主要領(lǐng)?導干部抓?教育工作?督導考核?制度__?__》(?漳委教綜?[___?_]__?__號)?文件精神?，為進一?步完善對?鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場?)黨政主?要領(lǐng)導干?部抓教育?工作督導?考核機制?，縣委組?織部__?__縣委?教育工委?聯(lián)合組織?成立對鄉(xiāng)?鎮(zhèn)教育工?作督導考?核領(lǐng)導小?組，于_?___年?____?月___?_日-_?___日?分組對我?縣___?_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?場的黨政?主要領(lǐng)導?干部__?__年度?抓教育工?作實施督?導考核。?本年度?我縣對鄉(xiāng)?鎮(zhèn)實施教?育督導，?由縣委組?織部、縣?委教育工?委牽頭，?相關(guān)部門?參與，縣?政府教育?督導室具?體實施。?主要考核?鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨?政主要領(lǐng)?導干部依?法履行教?育工作職?責、改善?辦學條件?、關(guān)心教?師隊伍建?設(shè)、重視?教育改革?與發(fā)展情?況。考核?方式包括?聽取匯報?、查閱資?料、核對?數(shù)據(jù)、個?別訪談、?實地察看?等。考?核結(jié)束后?，考核小?組形成督?導考核報?告，考核?領(lǐng)導小組?及時進行?匯總，做?出綜合評?價。督導?考核結(jié)果?報縣委、?縣政府，?同時上報?市委組織?部、市教?育工委、?市政府教?育督導室?。經(jīng)考?核，全縣?____?年鄉(xiāng)鎮(zhèn)主?要領(lǐng)導抓?教育工作?考核較好?的有：南?浦鄉(xiāng)、綏?安鎮(zhèn)、赤?土鄉(xiāng)、長?橋鎮(zhèn)、湖?西鄉(xiāng)、舊?鎮(zhèn)鎮(zhèn)、官?潯鎮(zhèn)。?二、督導?考核取得?的突出成?效1.?有力推動?鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育?優(yōu)先發(fā)展?。通過督?導考核，?進一步強?化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?教育工作?的政府行?為，促進?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進?一步把教?育擺在優(yōu)?先發(fā)展的?戰(zhàn)略地位?。本次督?導考核發(fā)?現(xiàn)，大部?分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加?大教育投?入，多渠?道籌集資?金，努力?改善轄區(qū)?內(nèi)辦學條?件，推動?校安工程?進程，全?面消除d?級危房。?全縣各地?教育面貌?相對于前?一輪有很?大改觀，?義務教育?呈現(xiàn)良好?態(tài)勢。?2.有力?推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)?黨委政府?為教育多?辦實事。?多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?黨委政府?能牽頭發(fā)?動社會為?學校設(shè)立?獎學獎教?金，促進?學校教學?質(zhì)量的提?高；能發(fā)?動鄉(xiāng)鎮(zhèn)各?職能部門?為學校辦?實事、辦?好事，如?在交通路?口設(shè)置安?全標志、?減速帶，?如解決學?校保安人?員工資，?如組織公?安、工商?部門對學?校周邊進?行整治等?等。能利?用節(jié)假日?營造尊師?重教的良?好氛圍，?在每年的?教師節(jié)評?選各類優(yōu)?秀教師，?召開表彰?大會。?3.有力?推動基層?為迎接下?半年省級?“兩項督?導”做好?準備。在?本次督導?考核中，?縣教育督?導室人員?抓住時機?，指導各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各?學校為迎?接“兩項?督導”做?好準備工?作。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)在本次?督導考核?的基礎(chǔ)上?，對照“?兩項督導?”標準和?要求，進?行補缺漏?，收集材?料和整檔?工作。?三、督導?考核發(fā)現(xiàn)?的主要問?題在本?次督導考?核中，也?發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?教育工作?和迎檢工?作出現(xiàn)一?些問題。?一是少數(shù)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導?對教育工?作尚缺乏?主體意識?和擔當意?識。對教?育工作不?夠熟悉、?對學校和?教師不夠?關(guān)心、對?迎檢工作?不夠重視?。二是對?教育投入?不平衡。?有的沿海?發(fā)達大鎮(zhèn)?在___?_年度對?教育的投?入遠遠不?如山區(qū)落?后小鎮(zhèn)。?三是督導?評估工作?準備不夠?充分。一?些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對?督導評估?不夠重視?，導致在?考核期間?報送材料?不及時、?材料不齊?全、整檔?不規(guī)范、?票據(jù)不充?足。針?對存在的?問題，縣?督導室已?對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?提出整改?的意見。?教育教?學督導檢?查情況總?結(jié)模板（?二）在?校行政的?領(lǐng)導和教?務處的具?體指導下?，___?_年校教?學督導委?員會緊緊?圍繞學校?建設(shè)全國?一流農(nóng)業(yè)?大學的發(fā)?展目標，?按照學校?的整體工?作部署和?教務處_?___年?工作計劃?，我們作?了以下主?要工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、到兄弟?院校考察?學習，借?鑒外校督?導工作經(jīng)?驗今年?____?月初，根?據(jù)教務處?安排，我?們派出兩?位同志赴?北京師范?大學、中?國農(nóng)業(yè)大?學、北京?農(nóng)學院、?北京林學?院考察學?習，聽取?了兄弟院?校介紹的?教學督導?工作進展?情況及經(jīng)?驗教訓，?對我們有?很大啟發(fā)?。比如北?師大新進?教師一年?內(nèi)不上課?，主要是?備課、聽?課作好助?教工作；?中國農(nóng)大?評教打分?，平均分?低于__?__分者?，評職稱?時一票否?決；北京?農(nóng)學院對?教師課件?問題研究?，并已出?版了論文?集專著；?北京林業(yè)?大學對青?年教師的?崗前培訓?很有特色?和成效等?。這些作?法和經(jīng)驗?、對我校?有關(guān)工作?有指導和?借鑒作用?。參觀考?察情況，?已寫有《?去北京兄?弟院校學?習匯報》?上交教務?處，教學?督導組也?專門開會?聽取了情?況傳達和?討論，對?改進我們?的工作有?促進作用?。二、?協(xié)助教務?處做好期?中教學檢?查和期末?考試巡視?工作作?為常規(guī)工?作，期中?教學檢查?與期末考?試都是非?常重要的?教學管理?環(huán)節(jié)。在?上半年的?期中教學?檢查中，?主要是檢?查08-?09學年?兩學期的?試卷，校?教學督導?員分在三?個組內(nèi)，?每組都要?到___?_個學院?進行檢查?。主要是?抽查試卷?看改的是?否規(guī)范，?有沒有配?套的教學?大綱，A?、B卷及?答案要點?、評分標?準，所寫?試卷分析?是否規(guī)范?和有針對?性。每個?督導都盡?心盡力，?圓滿完成?了任務。?在下半?年期中檢?查中，主?要是對_?___屆?畢業(yè)生畢?業(yè)論文(?設(shè)計)質(zhì)?量及相關(guān)?資料、近?三年來新?進教師講?課情況和?閱卷情況?以及高等?數(shù)學、計?算機、物?理、化學?、電工、?力學、制?圖、中文?寫作等學?科批改作?業(yè)情況進?行了檢查?。由于時?間緊、任?務重、在?教務處領(lǐng)?導帶領(lǐng)下?，校、院?兩級教學?督導員通?過緊張工?作，完成?了任務，?并寫出小?結(jié)。檢查?情況及改?進意見，?在校教學?工作會議?上由宋安?東處長向?會議作了?匯報。?三、協(xié)助?教務處對?獲教學優(yōu)?秀獎提名?教師進行?了聽課評?比上半?年___?_月中旬?，教務處?對___?_個提名?教學優(yōu)秀?獎的教師?，進行聽?課打分評?比，共分?十二個評?比小組，?校院兩級?督導員都?參加了聽?課工作。?經(jīng)過一周?時間隨堂?聽課、打?分、再加?上學生評?教、評審?、公示等?環(huán)節(jié)，其?中___?_位教師?獲教學優(yōu)?秀獎，使?這一工作?順利完成?。四、?參加首屆?校、院兩?級教學督?導員工作?會議，總?結(jié)了工作?，交流了?經(jīng)驗。?在年初的?教學工作?會議上，?我們建議?召開校、?院兩級教?學督導員?會議，以?便更好交?流思想總?結(jié)工作，?提高督導?工作水平?。今年_?___月?____?日，這個?會議終于?召開，而?且各院教?學副院長?和年青教?師代表也?參加了會?議。在會?議上，劉?波濤、楊?明亮、代?豐瑞、李?增錄、楊?建堂、李?廣安等校?院督導員?發(fā)了言，?傳達了省?督導會議?精神，或?者談了個?人從事督?導工作的?作法和體?會，并對?教學工作?提出不少?建設(shè)性意?見。五?、參加了?省第__?__屆高?校教學督?導工作研?討會，加?強了校際?之間的交?流。今?年___?_月初，?校教學督?導員在教?務處支持?下，赴洛?陽河南科?技大學，?參加省第?____?屆高校教?學督導工?作研討會?。在會上?聽取了省?教育廳高?教處領(lǐng)導?對河南省?教育狀況?的介紹。?對教育戰(zhàn)?線熱點、?難點問題?的分析，?以及對教?學督導工?作的期望?。有十多?個兄弟院?校在會上?介紹了本?校督導工?作進展情?況，如鄭?大是如何?處理好督?導中的五?種關(guān)系、?河大的“?聽課報告?制度”、?河師大的?教學督導?有效反饋?、河南工?大的“督?導四大功?能”等經(jīng)?驗介紹，?對我們都?很有啟發(fā)?，也促進?我們改進?工作。我?們六個督?導員分別?參加了三?個大組的?討論，在?會上也介?紹了我校?督導工作?進展情況?及遇到的?新問題，?與兄弟院?校同行共?同協(xié)商，?尋找解決?辦法。會?上還積極?籌備成立?河南省高?校教學督?導協(xié)會(?或研究會?)，我們?也表示積?極參與活?動。六?、協(xié)助人?事、教務?處搞好新?進教師的?培訓與管?理，使崗?前培訓班?順利結(jié)束?今年_?___月?底到__?__月初?，人事處?、教務處?聯(lián)合對今?年新進教?師___?_多人進?行崗前培?訓，校教?學督導員?全程參與?并管理。?劉波濤教?授、楊明?亮教授在?培訓班上?作了報告?，引導青?年教師熱?愛教育事?業(yè)、教書?育人、為?創(chuàng)造一流?農(nóng)業(yè)大學?多做貢獻?。每天有?一個督導?員主持并?考勤，結(jié)?束時每個?學員寫了?總結(jié)，談?了自已參?加學習班?的收獲與?提高，聽?課記錄也?上交教務?處存檔，?督導員對?培訓班作?了總結(jié)，?并提出有?關(guān)建議，?以便改進?工作。?七、在督?導方面?為___?_個學院?09級學?生作“成?才之道”?報告18?場，受到?學生普遍?好評(其?余澩院放?到下學期?進行)，?結(jié)合學生?普遍反映?“普化”?難學問題?，講大學?的學習方?法___?_次，為?考研學生?輔導__?__次。?八、對?加強教學?管理和提?高教學質(zhì)?量的建議?今年_?___月?____?日，教學?督導員召?開會議，?回顧總結(jié)?了今年的?工作，并?提出了若?干建議，?以便改進?教學管理?，進一步?提高教學?質(zhì)量。?1、借鑒?兄弟院校?經(jīng)驗，加?強和改進?我校多媒?體教學的?管理。我?校多媒體?在教學中?的運用越?來越多，?對教育教?學工作有?很大推動?作用。但?也應看到?，一些青?年教師在?使用多媒?體教學中?存在不少?問題，應?引起重視?并加以改?進。我們?到北京農(nóng)?學院參觀?考察時，?看到他們?對多媒體?教學體會?的論文集?《高等農(nóng)?林院校多?媒體教學?質(zhì)量探索?與研究》?一書，內(nèi)?容豐富，?有啟發(fā)指?導作用。?書后附有?《多媒體?課件的制?作評比標?準》、《?多媒體教?學綜合評?價指標體?系》、《?國家網(wǎng)絡(luò)?教育技術(shù)?系列標準?(CEL?TS)分?類與編號?》對我們?規(guī)范課件?制作與多?媒體教學?活動有指?導作用。?建議我們?購回一些?書，并研?究我們的?改進意見?。2、?每年工會?在組織教?師進行講?課大賽或?課件制作?比賽時，?能否與教?務處聯(lián)手?合作，使?比賽成果?得到推廣?，發(fā)揮更?大效益。?3、每?個學院的?系是基層?教學管理?單位，系?主任也是?骨干教師?或?qū)W術(shù)帶?頭人。建?議教務處?能否在每?學期或每?年，有準?備地召開?一次系主?任會議、?交流、研?究教學中?的經(jīng)驗與?問題，教?務處的文?件與指示?精神也可?直接傳達?到基層教?師中間。?教育教?學督導檢?查情況總?結(jié)模板（?三）光?陰似箭，?歲月如歌?。___?_是掀開?____?區(qū)教育督?導新篇章?的一年。?一年來，?我親歷了?我區(qū)教育?督導工作?的方方面?面，奉獻?著，收獲?著，也困?惑著，現(xiàn)?就自己一?年的責任?區(qū)督學工?作予以總?結(jié)，相宜?自勉。?一、增強?意識，領(lǐng)?會精神，?在學習中?提升自?本人成為?督學一員?始，深感?肩上擔子?一下子重?了起來，?任務艱巨?，責任重?大，如果?沒有較高?的政策水?平和理論?基礎(chǔ)，就?難以勝任?。在提高?認識的基?礎(chǔ)上，首?先把督導?工作的重?點放在提?升自己的?理論修養(yǎng)?上，我堅?持政治學?習和業(yè)務?進修。深?入學習_?___，?深刻領(lǐng)會?其精神實?質(zhì)，全面?學習教育?法律法規(guī)?，國家教?育督導條?例，以增?強政策法?令觀念，?我積極參?加每次的?教育督導?會議，真?實感受到?每次的會?議就是我?學習理論?和業(yè)務的?極好機會?，領(lǐng)導專?家的講話?講座讓我?每每都有?收獲。我?在自學和?參會時都?能認真勤?奮做筆記?，一年內(nèi)?寫有學習?日記一萬?余字，心?得若干篇?，其中督?導心得一?篇，是傾?注了我的?心血的，?從中看出?我通過努?力學習而?提升了理?論修養(yǎng)的?足跡。?二、知疑?解難，精?益求精，?在常規(guī)督?導中前行?在學習?中提升，?如果說它?是督導工?作第一層?面上的先?學后導的?話，那進?行常規(guī)督?導則是督?學的基礎(chǔ)?任務。教?育事業(yè)雖?說千頭萬?緒，但歸?根結(jié)底還?是要落實?到教育常?規(guī)管理上?，這是教?育的根基?(膚淺之?識)。我?緊緊抓住?常規(guī)督導?這一主線?，把自己?幾十年教?育管理的?經(jīng)驗放在?政策和理?論之中進?行過濾，?去粗存真?，讓一些?好的做法?在督導中?有了用武?之地，并?且靈活地?運用到我?在日常督?導工作之?中。一是?放下架子?，虛心學?習，甘當?一名學生?。我每到?一所學校?，在不影?響學校正?常工作的?情況下，?通過聽、?看、問、?議等方法?進行督查?，做到全?面查找，?重點傾聽?，對于亮?點工作進?行高度評?價，對于?存在的問?題不回避?，認真對?待，雙方?共謀解決?辦法。二?是家常式?交流，平?等對話，?爭做普通?一員。我?到學校去?開展常規(guī)?工作督查?時，隨時?隨地與學?校領(lǐng)導、?老師，甚?至學生或?站或坐與?之拉家常?式進行溝?通，盡量?把自己融?入到這個?集體中，?成為他們?當中的普?通一員，?拉近與他?們的關(guān)系?，建立彼?此之間的?了解，讓?他們無任?何顧慮的?與我交談?，這樣我?們才能有?效的了解?他們的真?實想法，?讓他們實?話實說，?為建立第?一手資料?提供了有?力保證。?三是耐心?查找，盡?心協(xié)作，?爭做校長?的得力助?手。一年?來，按照?上級部署?我對紅旗?小學、余?橋小學都?進行了每?月一次的?督查，學?校安全工?作，教學?常規(guī)，標?準化建設(shè)?等，都有?專簿記錄?，按時上?交督查記?載表，記?載做到真?實準確，?從不大、?假、空。?因此，對?督學工作?我總以負?責任的態(tài)?度，認真?的作風，?真誠的服?務來督促?自己，建?立起了督?別人也督?自己的工?作理念。?三、明?確中心，?抓住重點?，在專項?督導中收?獲專項?督導是督?學人員的?中心任務?，我們必?須圍繞教?育局的中?心工作，?重點工作?來履行督