節(jié)能教育宣傳活動總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁節(jié)能教育?宣傳活動?總結(jié)范文?為了更?好的__?__，落?實(shí)《全民?國防教育?大綱》，?我校以“?國防教育?日”為契?機(jī)，在全?校范圍內(nèi)?開展了一?系列國防?教育活動?。讓學(xué)生?在活動中?不斷增強(qiáng)?國防意識?和國防觀?念。1?.我校在?____?月___?_日開展?了“維護(hù)?國家安全?、共筑和?諧家園”?升旗活動?，在此之?前，我們?深入學(xué)習(xí)?了《國旗?法》，嚴(yán)?格升旗程?序，規(guī)范?升旗動作?，更換新?國旗，切?實(shí)提高了?升旗儀式?的質(zhì)量，?并利用升?旗時(shí)間，?組織學(xué)生?開展了以?班級為單?位，以“?愛我中華?，心系國?防”為主?題的演講?比賽活動?，為即將?到來的建?國周年?duì)I?造了喜慶?祥和的氣?氛。2?.接下來?，為了讓?學(xué)生時(shí)刻?能夠感受?到濃郁的?國防氣氛?，在日常?學(xué)習(xí)生活?中能不斷?提高自己?的國防意?識，我校?開展了“?學(xué)軍歌，?唱軍歌”?活動，利?用早晨，?中午課前?____?分鐘時(shí)間?來進(jìn)行學(xué)?唱《打靶?歸來》，?讓學(xué)生在?歌聲中銘?記這國防?綠，在全?校掀起唱?軍歌的熱?潮。3?.為了進(jìn)?一步強(qiáng)化?學(xué)生的國?防意識和?國防觀念?，學(xué)校組?織學(xué)生開?展了讀書?、征文活?動。學(xué)生?在閱讀有?關(guān)書籍后?寫出自己?真實(shí)的體?會和感受?，并由學(xué)?校評選出?優(yōu)秀作品?進(jìn)行公開?展示。并?以此來激?發(fā)學(xué)生的?愛國情懷?和愛國熱?情。這些?活動又一?次將學(xué)生?的國防意?識強(qiáng)化，?將愛國熱?情充分調(diào)?動起來。?本次國?防教育活?動就在這?積極熱烈?的氣氛中?勝利結(jié)束?了，但是?，這國防?精神，國?防意識，?國防觀念?并沒有因?為活動的?結(jié)束而停?止在我們?心中生根?發(fā)芽，國?防教育將?作為我校?的長期教?育活動，?融入到日?常的教育?教學(xué)活動?中，讓學(xué)?生不斷增?強(qiáng)保家衛(wèi)?國的責(zé)任?感，使命?感，錘煉?國防精神?，不斷提?到綜合素?質(zhì)。節(jié)?能教育宣?傳活動總?結(jié)范文（?二）為?營造良好?社會氛圍?，打好節(jié)?能減排攻?堅(jiān)戰(zhàn)，推?動建設(shè)資?源節(jié)約型?、環(huán)境友?好型社會?，根據(jù)《?____?節(jié)能減排?綜合性工?作方案_?___》?以及《教?育部關(guān)于?開展節(jié)能?減排學(xué)校?行動__?__》的?指導(dǎo)精神?，我校在?節(jié)能減排?工作上真?抓實(shí)干，?取得了一?系列的成?績，現(xiàn)做?總結(jié)如下?：一、?成立組織?，建立規(guī)?章制度。?為了全?面___?_，落實(shí)?節(jié)約資源?、保護(hù)環(huán)?境基本國?策，我校?校長親自?擔(dān)任校節(jié)?能減排領(lǐng)?導(dǎo)小組的?組長。大?家統(tǒng)一思?想，以提?高能源利?用效率、?減少污染?物排放為?核心。強(qiáng)?化全校師?生的節(jié)能?環(huán)保意識?，建立一?整套的管?理制度，?實(shí)行有效?的激勵(lì)政?策。二?、加強(qiáng)節(jié)?能減排的?宣傳教育?學(xué)校的?節(jié)能減排?工作對學(xué)?生的教育?宣傳是重?點(diǎn)。我校?以新課改?為契機(jī)，?把環(huán)境教?育與新課?程改革緊?密地結(jié)合?起來，在?課程設(shè)置?、校本課?程的開發(fā)?上做文章?，把節(jié)能?減排宣傳?工作融入?多學(xué)科教?學(xué)。1?、科學(xué)老?師充分利?用課堂這?一主陣地?，從植物?到動物、?從水質(zhì)到?空氣污染?、從日月?星辰到氣?候變化、?從節(jié)水節(jié)?電到資源?分布……?將課內(nèi)知?識向課外?延伸，通?過師生交?流、生生?交流來體?驗(yàn)環(huán)保對?人類生存?的重要意?義。2?、語文老?師在教學(xué)?中經(jīng)常將?教學(xué)內(nèi)容?與有關(guān)環(huán)?保知識、?節(jié)能減排?知識有機(jī)?整合起來?，不斷提?高學(xué)生們?的環(huán)保和?節(jié)能減排?的意識。?3、計(jì)?算機(jī)老師?在課堂上?指導(dǎo)學(xué)生?從網(wǎng)上搜?索、下載?有關(guān)環(huán)保?和節(jié)能減?排方面的?資料，與?學(xué)生一起?制作以環(huán)?保和節(jié)能?減排為主?題的電腦?小報(bào)，充?分發(fā)揮了?搜集信息?、運(yùn)用信?息的學(xué)科?特色。?4、美術(shù)?、音樂、?體育等學(xué)?科教師都?能充分利?用教材本?身的教育?資源，發(fā)?揮我校藝?體教育特?色，通過?教研活動?、集體備?課，共同?探討，力?求恰到好?處地滲透?環(huán)境和節(jié)?能減排教?育。與?此同時(shí)利?用班隊(duì)會?、每周一?升旗儀式?國旗下的?講話等日?常教育活?動，加入?“珍惜地?球上的有?限資源”?、“愛我?藍(lán)天，愛?我清水”?、“以實(shí)?際行動清?除地球上?的污染”?等內(nèi)容，?使節(jié)能減?排教育、?環(huán)境保護(hù)?教育滲透?到愛國主?義教育中?，提高師?生的節(jié)能?減排和環(huán)?保意識。?三、細(xì)?化具體措?施，確保?落在實(shí)處?1、要?求學(xué)生從?身邊的細(xì)?微事做起?，使學(xué)生?養(yǎng)成愛護(hù)?綠化，保?護(hù)環(huán)境的?良好習(xí)慣?：撿起地?面的紙片?，摘下花?木的枯枝?、黃葉，?不踐踏草?坪，激發(fā)?學(xué)生自覺?節(jié)能減排?、保護(hù)環(huán)?境的責(zé)任?感。2?、根據(jù)實(shí)?際情況開?展教科書?的循環(huán)使?用工作，?要求每位?教師認(rèn)真?保管自己?的教科書?、教材等?并在學(xué)期?結(jié)束統(tǒng)一?上交教導(dǎo)?處循環(huán)使?用避免浪?費(fèi)。同時(shí)?組織學(xué)生?進(jìn)行“有?書大家共?同分享”?的活動，?將自己的?書帶到班?級圖書角?大家共同?分享共同?使用共同?學(xué)習(xí)。?3、我校?針對自身?特點(diǎn)嚴(yán)格?執(zhí)行綠色?采購制度?，對校新?購電器和?照明產(chǎn)品?、用水產(chǎn)?品等在嚴(yán)?格審核采?購經(jīng)費(fèi)的?同時(shí)，提?倡采購高?效節(jié)能、?節(jié)水、環(huán)?境標(biāo)識產(chǎn)?品。4?、學(xué)校廁?所定時(shí)定?量的開水?沖廁避免?不必要的?浪費(fèi)。學(xué)?生使用的?水龍頭作?好節(jié)水宣?傳標(biāo)識，?鼓勵(lì)教師?、學(xué)生節(jié)?約用水。?5、認(rèn)?真組織班?主任、各?辦公室主?任做好電?燈、用電?器等在無?人時(shí)關(guān)閉?的工作。?將節(jié)能減?排工作充?分落實(shí)在?每一個(gè)細(xì)?節(jié)。節(jié)?能教育宣?傳活動總?結(jié)范文（?三）根?據(jù)《省教?育廳省科?協(xié)關(guān)于組?織中小學(xué)?生參加“?科普宣傳?周”宣傳?教育活動?____?》中的活?動要求，?我校結(jié)合?實(shí)際，開?展了以“?攜手共創(chuàng)?和諧新中?”為主題?的科普宣?傳活動，?現(xiàn)已圓滿?結(jié)束。在?全體師生?的共同參?與下，各?項(xiàng)活動開?展比較順?利，取得?了預(yù)期效?果，現(xiàn)將?有關(guān)工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，深入宣?傳我校?成立了以?夏以畢校?長為組長?，以德育?處趙遠(yuǎn)主?任為副組?長，教導(dǎo)?處和年組?負(fù)責(zé)人為?組員的科?技活動周?領(lǐng)導(dǎo)小組?，詳細(xì)擬?訂我校的?活動計(jì)劃?和實(shí)施方?案，在領(lǐng)?導(dǎo)小組的?具體領(lǐng)導(dǎo)?下由各班?主任具體?負(fù)責(zé)，把?本次科技?活動周的?工作落實(shí)?到了實(shí)處?。同時(shí)，?我校通過?教師會、?班會、宣?傳欄等形?式對科普?活動周進(jìn)?行深入宣?傳。二?、活動豐?富，扎實(shí)?開展1?、制定科?技活動周?活動計(jì)劃?。我校于?____?月___?_日上午?____?點(diǎn)組織科?技周領(lǐng)導(dǎo)?小組進(jìn)行?會議商議?，制定我?校科技周?的活動計(jì)?劃，同時(shí)?積極召開?班主任工?作會議，?對班主任?工作進(jìn)行?部署。大?隊(duì)部還利?用校園廣?播，對全?體學(xué)生展?開宣傳教?育，發(fā)出?了“攜手?共創(chuàng)和諧?新中”的?活動倡議?，鼓勵(lì)全?體師生都?能夠自覺?做到學(xué)習(xí)?科普知識?，參加科?技活動等?。2、?“國旗下?講話”宣?傳“科普?”。在“?宣傳周”?期間，我?們以升旗?儀式作為?教育學(xué)生?的重要渠?道，利用?“國旗下?講話”宣?傳科學(xué)文?化知識。?在組織形?式上，我?們廣泛發(fā)?動學(xué)生寫?發(fā)言材料?，以每班?為單位，?各評出一?名同學(xué)到?學(xué)校參加?評選，優(yōu)?中選優(yōu)，?評出一名?同學(xué)進(jìn)行?國旗下講?話。這種?活動，既?擴(kuò)大了教?育的范圍?，又讓廣?大學(xué)生加?深了印象?，增強(qiáng)了?教育效果?。3、?主題班會?，討論“?科普”。?我們利用?周一的班?隊(duì)會時(shí)間?，進(jìn)行了?主題班會?活動。在?活動中，?我們以“?科技在我?心中”、?“展望未?來科技”?、“我的?科學(xué)小常?識”等為?主題，讓?學(xué)生充分?參與。有?些班分成?幾個(gè)小組?，分別談?了自己的?認(rèn)識;有?些班分成?兩個(gè)小組?進(jìn)行辯論?，取得了?明顯成效?。在活動?中，學(xué)生?增長了知?識，開闊?了視野，?陶冶了情?操，收到?了預(yù)期效?果。4?、出科普?板報(bào)，開?展環(huán)保知?識普及活?動科技?活動周期?間，我校?組織各班?出一期科?普板報(bào)，?均選擇學(xué)?生看得懂?、感興趣?、長見識?的科普內(nèi)?容。同時(shí)?學(xué)校還組?織了一期?科普宣傳?廣播站，?利用廣播?向同學(xué)們?介紹科技?知識。學(xué)?校還組織?德育處對?各班的科?普黑板報(bào)?進(jìn)行了評?分評比。?我校積?極組織學(xué)?生開展系?列環(huán)?；?動，向?qū)W?生普及環(huán)?保知識、?培養(yǎng)環(huán)保?意識，提?高愛護(hù)環(huán)?境、保護(hù)?環(huán)境的自?覺性。學(xué)?校鼓勵(lì)學(xué)?生們以自?愿報(bào)名參?加為原則?，成立了?環(huán)保志愿?小隊(duì)，對?校園內(nèi)的?樹木、花?草進(jìn)行定?期維護(hù)。?此次科?普宣傳周?活動，我?校師生收