人教版小學(xué)五年級語文下冊《將相和》二省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

雙基回顧（4分鐘）簡明復(fù)述三個(gè)小故事。完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪1/9第二課時(shí).04.282/9體會本文寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2：溫馨提醒：8+5+6（速讀課文，小組討論交流。認(rèn)真思索，然后展示交流。）1.三個(gè)故事之間有什么聯(lián)絡(luò)。2.本文是抓住人物哪些描寫來刻畫人物形象，作用是什么。3/9師生總結(jié)：三個(gè)故事之間存在著因果關(guān)系。第2個(gè)故事是第1個(gè)故事發(fā)展，前兩個(gè)故事結(jié)果，又是第3個(gè)故事起因，合起來組成“將相和”這一完整波折故事。好處：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文緊湊，思緒清楚，環(huán)環(huán)相扣。4/9本文是抓住人物哪些描寫來刻畫人物形象，作用是什么？

文主要抓住人物語言、動作描寫來刻畫人物形象。這么更能突出人物精神和品質(zhì)。5/9忠貞愛國勇敢機(jī)智--足智多謀--臨危不懼藺相如廉頗顧全大局--忍辱退讓知錯就改--豪爽直率主要人物特點(diǎn)（4）6/9課堂小結(jié)：“將相和”故事自古至今一直被流傳著，不但是因?yàn)槠渲胁ㄕ酃适虑楣?jié)，更主要是藺相如和廉頗愛國精神以及他們顧大局，識大致高尚品質(zhì)值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。做為新時(shí)代兒童，更應(yīng)該像他們一樣，心胸寬敞，知錯認(rèn)錯，勇于改過，能以集體和國家利益為重，顧大局，識大致。讓我們從小事做起，把自已培養(yǎng)成優(yōu)異社會主義接班人?。?）7/9當(dāng)堂訓(xùn)練：（按課文內(nèi)容填空）1.本篇課文是依據(jù)司馬遷《____》中《______》改寫。它以_________為背景，以_________為線索，經(jīng)過對“_______”“_______”“_______”三個(gè)小故事記述，寫出了將相之間由____到____經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如_____，_____斗爭精神和___________，_____，______可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗______、

精神。三個(gè)小故事之間關(guān)系是______。2.題目“將相和”中“將”指_____，“相”指____，“和”在文中指________________?，F(xiàn)在“將相和”來比喻顧全大局，不計(jì)較個(gè)人恩怨。史記廉頗藺相如列傳秦趙兩國矛盾藺相如活動完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪不和和好勇敢機(jī)智不畏強(qiáng)暴以國家利益為重顧大局識大致勇于改過因果關(guān)系廉頗藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國史記廉頗藺相如列傳豪爽直率（5）8/9課下作業(yè)：寫文章