北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （分?jǐn)?shù)乘法(一)）分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)課件(第1課時(shí))

分?jǐn)?shù)乘法（一）第1課時(shí)

1.

理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。（重點(diǎn)）2.

理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理。（難點(diǎn)）

今天體育課上，老師讓同學(xué)們?cè)谂艿郎暇毩?xí)長(zhǎng)跑。按照要求，每人應(yīng)跑1000米，可是小胖子李明才跑了一會(huì)兒就氣喘吁吁了。他邊跑邊對(duì)同學(xué)王強(qiáng)說(shuō)：“哎呦累死了，我還得再跑多少米才能跑完全程呀？”王強(qiáng)說(shuō)：“跑步是減肥的最好方法，堅(jiān)持??！我們大約再跑全程的五分之二就跑完了。加油！”李明著急地說(shuō)：“快點(diǎn)幫我算一算，全程的五分之二是多少？”同學(xué)們，你能幫李明算一算嗎？知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法（1）這些1個(gè)占整張紙條的，3個(gè)占整張紙

條的幾分之幾？＋＋＝＋＋＝×3＝×3＝（2）2個(gè)的和是多少？下面的算法你看懂了嗎？

與同伴說(shuō)一說(shuō)。（3）算一算，說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘如何計(jì)算。知識(shí)提煉分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。小試牛刀4個(gè)是多少？涂一涂，算一算。（選自教材P23

T1）例

計(jì)算。錯(cuò)因分析：第一個(gè)算式錯(cuò)將整數(shù)與分母相乘；第二個(gè)算式錯(cuò)將整數(shù)與分子相加。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。1.填一填，與同伴交流為什么可以這樣計(jì)算。（選自

教材P23

T2）4281132116992.（選自教材P23

T3）3.涂一涂，算一算。（1）3個(gè)是多少？（2）3個(gè)是多少？3×35＝153163×＝9164.一本練習(xí)冊(cè)的厚度是厘米，一本童話書(shū)的厚度是

它的4倍，童話書(shū)厚多少厘米？4×83＝（厘米）23答：童話書(shū)厚厘米。83這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。分?jǐn)?shù)乘法（一）第2課時(shí)

1.

進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（重點(diǎn)）2.

能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。（難點(diǎn)）算一算，填一填：16311323知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法（1）你能看懂下面兩位同學(xué)的計(jì)算過(guò)程嗎？與同伴說(shuō)

一說(shuō)。知識(shí)提煉

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法：可先把能約分的整數(shù)和分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行約分，再計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)乘數(shù)與積的變化規(guī)律（1）計(jì)算下面各題，觀察每個(gè)題目及結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了

什么？÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2×2×2×2×2×2×2×2×2知識(shí)提煉整數(shù)乘法中，乘數(shù)與積的變化規(guī)律同樣適用于分?jǐn)?shù)乘法。小試牛刀算一算。（選自教材P24

T6）例

計(jì)算下面各題。錯(cuò)因分析：約分后應(yīng)用分子和約分后的整數(shù)相乘的積作分子。分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)不能約分，只有分母才能與整數(shù)約分。1.一個(gè)漏水的水龍頭每時(shí)漏水桶，5時(shí)漏水多少桶？10時(shí)呢？24時(shí)呢？（選自教材P24

T5）

5時(shí)：×5＝(桶)10時(shí)：×10＝(桶)24時(shí)：×24＝(桶)2.爸爸吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（選自教材P24

T7）答:爸爸吃了這個(gè)蛋糕的。3.爸爸和樂(lè)樂(lè)都感冒了媽媽要給他們買(mǎi)3天的藥。（選

自教材P24

T8）⑴爸爸和樂(lè)樂(lè)一天分別要吃多少袋？爸爸：（袋）答：爸爸吃袋，樂(lè)樂(lè)吃袋。231樂(lè)樂(lè)：（袋）3.爸爸和樂(lè)樂(lè)都感冒了媽媽要給他們買(mǎi)3天的藥。（選

自教材P24

T8）⑵媽媽總共需要買(mǎi)多少袋藥？（袋）答：媽媽總共需要買(mǎi)8袋藥。4.百米賽跑。（選自教材P24

T9）

9:05：

(米)10:00：(米)11:00：(