2023年2月6日山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院真題試卷及答案-8505

一、一、單項選擇題（共50題，每題的笛選項中，只有1個最符合題意，每題1分）1.下列能力中，哪一種是處在道德品質(zhì)形成階段的教師所具有的()A、能主動評判社會價值標(biāo)準(zhǔn)和各種利益矛盾B、分析社會道德要求和教師道德原貝俐規(guī)范的能力C、能在羞恥感和榮譽感的驅(qū)使下調(diào)節(jié)自己的行為D、形成合乎社會教育事業(yè)整體利益的、獨立的價值觀2.不屬于社會對高等教育的參與和支持的是.A、社會利用高校獲得經(jīng)濟利益B、社會同高校的合作與畚與C、社會力量舉辦高等教育D、社會為學(xué)生實習(xí)與實踐提供幫助和便利3.（口指人們?yōu)榱藴p輕心理不安，有意識地逼迫自己不去回憶百陛引起特別痛苦的體驗與感受的事件,或者以某種方式有意地歪曲它們，使其不再出現(xiàn)，也稱有意遺忘.A、假蜒忘C、主動性遺忘D、被赫遺忘4.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機制的表現(xiàn)？()5.受教育者享有在（口上獲得公正評價，完成皿定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利.B、學(xué)業(yè)成績C、學(xué)業(yè)成績和品行6.心理學(xué)研究表明，動機強度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是.C、倒U型關(guān)系D、線性關(guān)系7.張三在商場買東西時，既喜歡好的商品，又嫌價錢太貴.這種心理沖突屬于()A、趨避式?jīng)_突D、多重趨避式?jīng)_突【解析】我們來分析一下每個選項的含義和適用情況.A項動作補間動畫：動作補間動畫是通過定義起始和結(jié)束狀態(tài)，然后系統(tǒng)自動計算中間過渡狀態(tài)的動畫類型.對于魚兒在大海中任意邀游的動畫來說，動作I卜間動畫可能不太適用，因為魚的運動路徑是不確定的，無法事先定義好起始和結(jié)束狀態(tài)。B項逐幀動畫：逐幀動畫是通過一幀一幀地播放靜態(tài)圖像來創(chuàng)建動畫效果。對于魚在大海中任意遨游的動畫來說，逐幀動畫可能b匕較麻煩，因為需要繪制大量的靜態(tài)圖像來表現(xiàn)魚J曲運動，而且可能無法流暢地展現(xiàn)魚兒的連續(xù)動作.C項弓|導(dǎo)層動畫:引導(dǎo)層動畫是通過在關(guān)鍵幀上添加引導(dǎo)線或引導(dǎo)形狀來指導(dǎo)動畫的變化.對于魚/依大海中任意遨游的動畫來說，引導(dǎo)層動畫可能是最為方便的選擇.可以通過在關(guān)鍵幀上添加引導(dǎo)線來指導(dǎo)魚兒的運動路徑，使得魚兒可以在大海中自由遨游.D項形狀補間動畫:形狀補間動畫是通過定義起始和結(jié)束狀態(tài)的形狀，然后系統(tǒng)自動計算中間過渡狀態(tài)的動畫類型.對于魚兒在大海中任意遨游的動畫來說，形狀補間動畫可能不太適用，因為魚的形狀是不變的，主要是運動路徑的變化.故選C.20.【答案】D【解析】中世紀(jì)的西歐。故選D.21.【答案】B［解析】北京大學(xué)組織了中文、數(shù)學(xué)、計算機、軟件、激光、無線電等系科的赦師，開展協(xié)作，獲得了具有創(chuàng)新特色的國際先進(jìn)水平的重大研究成果一型計算機激光漢字編輯排版系統(tǒng)，建立了"北大方正”科技企業(yè).故選B.［解析】信念是一個人對他所獲得的知識的真實性堅信并力求加以實現(xiàn)的個性傾向性。信念不僅是人對他所獲得的知識的領(lǐng)悟和理解，而且富有深刻的情感和熱情，并在生活中接受它的指導(dǎo).故選A.23.【答案】D【解析】A項人本主義：人本主義強調(diào)人的自由意志和主觀能動性，認(rèn)為人是有能力主動塑造自己的行為和環(huán)境的。B項存在主義：存在主義強調(diào)個體的存在和自由選擇，認(rèn)為人是自由的，可以通過選擇來決定自己的行為和態(tài)度.C項認(rèn)知主義：認(rèn)知主義強調(diào)人的思維和認(rèn)知過程7%亍為的影響，認(rèn)為人的行為是基于對環(huán)境的認(rèn)知和理解.D項行為主義:行為主義認(rèn)為人的^為是受到環(huán)境剌激的機械反應(yīng)，人的行為是被外部條件所決定的，對環(huán)境的控制能力較弱。根據(jù)題目描述，可以得出答案為D項行為主義。行為主義學(xué)派認(rèn)為人的行為是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱，故選D.24.【答案】A【解析】在團(tuán)體理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題.根據(jù)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展階段理論，團(tuán)體發(fā)展包括初創(chuàng)階段、過渡階段、工作階段和結(jié)束階段.在初創(chuàng)階段，成員通常還不太熟悉彼此，關(guān)系較為表面，主要是建立互相的信任和臆團(tuán)體的目標(biāo)和規(guī)則。在過渡階段，成員開始逐漸適應(yīng)團(tuán)體，建立更深入的關(guān)系，并且開始探索和解決自己的問題。在工作階段，成員通過團(tuán)體的支持和互助，共同解決各自的問題，實現(xiàn)個人和團(tuán)體的目標(biāo).在結(jié)束階段，團(tuán)體成員逐漸準(zhǔn)備離開團(tuán)體，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并進(jìn)行個人發(fā)展規(guī)劃.根據(jù)題目描述，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題，這屬于團(tuán)體發(fā)展的工作階段.瞄A.25.【答案】D【解析】情緒的管理不是要