畢業(yè)生登記表自我總結參考模板(3篇)_第1頁
畢業(yè)生登記表自我總結參考模板(3篇)_第2頁
畢業(yè)生登記表自我總結參考模板(3篇)_第3頁
畢業(yè)生登記表自我總結參考模板(3篇)_第4頁
畢業(yè)生登記表自我總結參考模板(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁畢業(yè)生登?記表自我?總結參考?模板時?光荏苒,?我已經(jīng)在?青春洋溢?的校園中?耗盡了大?學的時光?,如今,?畢業(yè)的日?子已經(jīng)近?在眼前了??;叵肫?這四年生?活上的變?化,從大?一的無憂?無慮,再?到最后的?爭分奪秒?。短短的?大學生涯?,卻讓我?體會了千?般變化。?在這里,?在-學院?里,我度?過的這四?年時光,?給我?guī)?了太多的?改變。?如今,大?學的生活?即將結束?了,青春?和回憶都?將成為過?去。為此?,我將自?己個人的?情況做自?我鑒定如?下:思?想方面,?經(jīng)歷了在?大學設個?小社會的?磨練,我?樹立了爭?取的價值?觀和世界?觀,并且?通過對國?家大事的?關注,平?培養(yǎng)了我?的愛國情?懷。在學?校的日子?里,我樂?于助人,?對班級體?負責。還?和同學們?一起參加?了校園活?動。這些?體驗都讓?我我在思?想上更加?的積極,?更加的成?熟。四?年的大學?生活讓我?認識到了?很多的東?西,思想?的層次也?同樣隨之?提升。今?后,我將?真正的接?觸社會,?我相信這?會讓我在?提升上有?更多的收?獲。學?習方面,?我一直保?持著班級?偏上的成?績,在課?堂上認真?聽課,下?課了多和?同學們交?流,常向?老師請教?自己不會?的地方。?所以,在?課堂的學?習上,我?完成的較?為圓滿。?但因為實?操經(jīng)驗的?不足,我?的能力還?算不得出?色。此?外,我還?經(jīng)常利用?休息的時?間去圖書?館學習,?提升自我?的知識儲?備。盡管?一開始的?時候,收?獲較少,?但是在慢?慢的努力?下,我不?僅大大的?提升了自?己對于專?業(yè)知識的?認識和儲?備,還極?大的鍛煉?了自己的?自學能力?。讓我能?在校園之?外,也能?良好的管?理自己,?安排時間?來提升自?我的能力?。生活?方面,大?學四年的?生活中,?我積極的?聯(lián)系同學?,和大家?建立了良?好的朋友?關系。并?且在活動?積極報名?,為班級?贏得了不?少的活動?榮譽。這?不僅大大?的提升了?我們班級?的凝聚力?,還讓我?們的班級?在大學的?時光里留?下了更多?的青春回?憶。如?今,我們?經(jīng)歷了這?么多的準?備,這么?多的拼搏?,終于即?將踏出校?園的范圍?。今后的?我們,將?不再是學?生了,我?們將成為?真正的工?作者。但?是,學習?依舊是我?們不能缺?少的能力?,我們必?須不斷的?學習,不?斷的自我?提升,這?樣才能在?這全新的?時代里積?極前進!?未來的我?們,一定?會更加的?出色!?畢業(yè)生登?記表自我?總結參考?模板(二?)一、?在思想上?我接受?了系統(tǒng)而?全面的思?想教育,?馬列文論?、___?_等這些?理論性很?強的書籍?,經(jīng)過學?院老師的?講解,變?得生動、?易懂,理?解起來并?不死板、?沉悶,使?我的視野?更加開闊?。二、?在學習上?我認真?的聽好每?一節(jié)課,?做好每一?次筆記,?“不恥下?問”,虛?心請教,?學習成績?雖不是名?列前茅,?但也得到?了各位老?師的肯定?,學院里?的老師都?博學多才?,我深受?影響,在?他們的指?導下我努?力提高文?化素養(yǎng),?不斷完善?自己,看?了一些書?籍,使我?深受啟發(fā)?,如醍醐?灌頂,受?益匪淺。?三、在?工作上?作為班干?部,我積?極協(xié)助班?主任處理?日常工作?,幫助同?學們解決?學習和生?活中的問?題,積極?參加學校?組織的各?項活動,?同時,我?也參加了?學校生活?管理委員?會,作為?編輯部的?部員,我?與編輯部?的其他成?員一起出?過多期優(yōu)?秀的報紙?,在制作?報紙的過?程中,我?不斷學習?,提高自?己的寫作?水平,并?且深入到?同學們生?活中去,?認真了解?他們的學?習和生活?,使每期?報紙都能?夠真實的?反映大學?生的生活?和學習,?經(jīng)過我們?編輯部所?有成員的?努力,我?們的報紙?得到了多?次好評,?并獲得了?上級領導?和老師的?肯定。?當然,這?些并不能?說明什么?,我還有?許多缺點?和不足,?需要進一?步的學習?,離開大?學校園并?不意味著?我將結束?自己的學?習生涯,?相反,它?為我開啟?了另一扇?求學的大?門,即將?步入社會?大學的我?,依然會?孜孜不倦?的學習,?因為“路?漫漫其修?遠兮,吾?將上下而?求索”。?畢業(yè)生?登記表自?我總結參?考模板(?三)1?、該生遵?守校紀校?規(guī),熱愛?____?,熱愛祖?國。在校?尊敬師長?,團結同?學,堅持?體育鍛煉?。積極參?加各項學?校和社會?的公益活?動??炭?學習,善?于思考,?學習成績?優(yōu)秀,遇?事沉著冷?靜,有明?確的是非?觀和良好?的心理素?質。立志?服務社會?,是一名?在德智體?美勞全面?發(fā)展的優(yōu)?秀畢業(yè)生?。2、?該生在校?遵守校紀?校規(guī),愛?國守法。?在??炭?學習,勤?學好問,?積極鉆研?,戰(zhàn)勝挫?折,努力?拼搏,成?績優(yōu)秀認?真踏實。?團結同學?,尊敬師?長,孝敬?父母,樂?于助人,?明理是非?。熱愛體?育,堅持?鍛煉,身?心健康,?積極活躍?,興趣愛?好廣泛。?熱愛勞動?,積極參?加各項學?校和社會?的公益活?動,是一?名品學兼?優(yōu)的畢業(yè)?生。3?、該生熱?愛黨、熱?愛社會主?義、__?__四項?基本原則?,(參加?了黨校學?習并獲得?結業(yè)證書?,光榮地?加入了黨?組織)。?能夠遵守?紀律、團?結同學。?學習(刻?苦、比較?刻苦)努?力,學習?成績(優(yōu)?秀、良好?、一般)?,(圓滿?地)完成?了在校期?間學業(yè)。?1、該?同學在校?期間遵紀?守法;學?習勤奮,?有鉆研精?神,專業(yè)?知識扎實?,有一定?的理論知?識基礎,?知識面較?寬;擔任?班干部期?間,對工?作積極,?責任心強?,有較強?的組織協(xié)?調能力,?注重理論?聯(lián)系實際?,積極參?加社會實?踐活動,?團結同學?,樂于助?人。2?、該同學?理想高遠?,不斷要?求上進,?積極向黨?組織靠攏?;熱愛自?己所學的?專業(yè),自?強不息,?學習認真?、刻苦,?肯鉆研,?勤思考,?平時注重?社會實踐?技能的培?養(yǎng)和訓練?,掌握了?扎實的專?業(yè)理論知?識和專業(yè)?技能,學?習成績一?直名列班?級前茅,?曾多次獲?得三好學?生、優(yōu)秀?學生干部?、學校獎?學金;能?做到嚴于?律己,遵?紀守法,?自覺遵守?學校各項?規(guī)章制度?;尊敬師?長,團結?同學,性?格開朗、?為人謙虛?、待人誠?懇、幫人?熱情、樂?于助人;?興趣愛好?廣泛,尤?其在書法?、寫作上?有一定的?特長;擔?任班干部?,工作認?真、負責?、細致、?踏實、以?身作則,?有主見、?有思想、?辦事果斷?,具有較?強的溝通?、協(xié)調、?組織、管?理和口頭?表達能力?,事業(yè)心?、責任感?和敬業(yè)精?神,集體?榮譽感強?;積極參?加校內外?各項實踐?活動,積?累了較多?的工作、?社會經(jīng)驗?,是一名?品學兼優(yōu)?的好學生?。3、?該同學在?校期間自?覺遵守學?校各項規(guī)?章制度;?學習刻苦?,掌握了?相關的專?業(yè)知識,?有一定的?理論知識?基礎,興?趣愛好廣?泛,注重?理論聯(lián)系?實際,積?極參加社?會實踐活?動,具有?較強的管?理協(xié)調能?力和交際?能力,個?性活法,?有親和力?。4、?該同學積?極上進,?一直以較?高標準嚴?格要求自?己。虛心?好學,成?績優(yōu)良,?尊敬師長?,團結同?學,與同?學關系融?洽。積極?參加班級?組織的活?動,有一?定的組織?能力與動?手能力,?是一位品?學兼優(yōu)的?學生。?5、該同?學在校期?間自覺遵?守學校各?項規(guī)章制?度;學習?刻苦,掌?握了相關?的專業(yè)知?識,興趣?愛好廣泛?,注重理?論聯(lián)系實?際,積極?參加社會?實踐活動?,在平時?生活中,?為人處世?和善熱情?,和同學?關系融洽?,并積極?參與各項?集體活動?,樂觀開?朗,樂于?助人,意?志堅強。?6、_?___同?學在本科?學習階段?,思想上?積極要求?上進,始?終嚴格要?求自己,?有著明確?的學習目?的和目標?且不斷努?力。他主?動學習_?___的?各項政策?路線,時?刻關注國?際、國內?要聞,積?極向上,?不斷自我?提高;在?大二時他?申請加入?____?,并始終?嚴格按照?黨員的標?準要求自?己。在專?業(yè)課程的?學習上,?他能根據(jù)?本專業(yè)的?特點,系?統(tǒng)地掌握?基本知識?,并在此?基礎上做?了大量的?實驗和課?程設計,?具有較強?的科學研?究能力和?創(chuàng)新能力?,具有很?強的實踐?動手能力?,順利完?成了畢業(yè)?論文。除?了掌握一?定的基礎?課和專業(yè)?課知識外?,還充分?利用了課?余時間參?與社會實?踐活動。?____?同學為人?誠實友善?,樂觀開?朗,與同?學關系融?洽,樂于?助人,意?志堅強,?并能積極?參與各項?集體活動?。大學四?年來連任?班___?_委員,?并在院學?生會擔任?要職,獲?得過__?__學校?優(yōu)秀團員?稱號。希?望在以后?的工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論