高中語文統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》課件(共33張PPT)

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念奴嬌赤壁懷古

*永遇樂京口北固亭懷古

*聲聲慢(尋尋覓覓)

第九課

我校第三屆校園文化節(jié)系列文化活動(dòng)之“詩詞大會(huì)”共有三場(chǎng)，第三場(chǎng)為“兩宋風(fēng)韻：豪放與婉約”，具體包括“經(jīng)典誦讀”“豪放與婉約”“詩詞大家評(píng)”等活動(dòng)。

兩宋風(fēng)韻

目錄

任務(wù)一經(jīng)典誦讀

任務(wù)二豪放與婉約

任務(wù)三詩詞大家評(píng)

課后活動(dòng)

壹

任務(wù)一經(jīng)典誦讀

第一部分

經(jīng)典誦讀

古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精華，具有很強(qiáng)的音樂性，通過多種形式的朗誦，可以體會(huì)古詩詞的音韻美。請(qǐng)進(jìn)行以下活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀做準(zhǔn)備。

活動(dòng)一

初讀詩詞，理解詩意

(1)《念奴嬌·赤壁懷古》上片和下片各寫了什么內(nèi)容？

上片：從眼前赤壁雄奇的江景，聯(lián)想起古代，特別是三國時(shí)的英雄豪杰，側(cè)重于寫景。

下片：再現(xiàn)周瑜的形象，贊美周瑜及其功業(yè)，并引出自己壯志難酬的感慨。

(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中用到了哪些典故？

孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗

活動(dòng)一

初讀詩詞，理解詩意

活動(dòng)一

初讀詩詞，理解詩意

(3)《聲聲慢(尋尋覓覓)》一詞中哪一字最能表現(xiàn)詞人的心緒？(即詞眼)

愁

活動(dòng)二

細(xì)讀詩歌，做好圈點(diǎn)勾畫，判斷每一首詩歌的主旨，歸納表達(dá)技巧。完成任務(wù)單。

篇目詩歌主旨表達(dá)技巧

任務(wù)單

篇目詩歌主旨表達(dá)技巧

《念奴嬌·赤壁懷古》表達(dá)詞人對(duì)古代英雄的贊美和對(duì)自己壯志未酬的感慨借景抒情、用典、虛實(shí)相生、烘托映襯

《永遇樂·京口北固亭懷古》表達(dá)詞人雖年事已高卻壯心不已的志向借景抒情、用典、對(duì)比

《聲聲慢(尋尋覓覓)》抒發(fā)詞人因國破家亡、淪落天涯而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒借景抒情、巧用疊字

貳

學(xué)習(xí)任務(wù)二豪放與婉約

豪放與婉約

一般認(rèn)為，豪放和婉約是詞的兩種典型風(fēng)格。品讀本課的三首宋詞，感受其不同的風(fēng)格特點(diǎn)，體會(huì)這些詞作是如何表現(xiàn)詞人不同的思想情感的。

第二部分

活動(dòng)1

《念奴嬌·赤壁懷古》詠古抒懷，雄渾蒼涼，境界宏闊，歷來被視為豪放詞的代表作品。

分析詞作是如何將寫景、詠史、抒情融為一體的。

活動(dòng)一

《念奴嬌·赤壁懷古》

這首詞上片從眼前赤壁雄奇的江景寫起，呈現(xiàn)出一個(gè)有聲有色富有動(dòng)感的畫面，由對(duì)如畫江山的感嘆引出與之相配的豪杰人物，下片描寫和贊美歷史英雄人物周瑜及其功業(yè)，并引出自己壯志難酬的感慨與思想解脫。

活動(dòng)2

《永遇樂·京口北固亭懷古》為詞人登高憑眺、懷古傷今之作，豪邁悲壯。

詞作多用典，請(qǐng)分析不同典故的內(nèi)涵和作用。

活動(dòng)3

《聲聲慢(尋尋覓覓)》以樸素清新的口語入詞，抒寫詞人在國破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶，通篇寫“愁”，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚。

分析詞作是如何渲染這種愁緒的。

《聲聲慢(尋尋覓覓)》

活動(dòng)4

《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》與《聲聲慢(尋尋覓覓)》在意象選取方面有何不同？為什么會(huì)有這樣的不同？

意象

叁

學(xué)習(xí)任務(wù)三詩詞大家評(píng)

活動(dòng)1

在我國文學(xué)史上，蘇軾開宋詞豪放派先河，辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇軾的豪放風(fēng)格，使宋詞的發(fā)展達(dá)到高峰。因此，人們把“蘇辛”并列，稱為豪放詞的代表?！赌钆珛伞こ啾趹压拧泛汀队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧贩謩e是他們的懷古名作，雖同屬豪放派詞，但因兩人所處的時(shí)代和所經(jīng)歷的生活不同而折射出不同的魅力。

試從思想感情、表達(dá)技巧、藝術(shù)風(fēng)格三個(gè)方面評(píng)析這兩首詞。

思想感情方面

《念奴嬌·赤壁懷古》

緊扣個(gè)人際遇，重在感慨人生。借詠史表達(dá)了自己對(duì)古代英雄人物的緬懷和對(duì)周瑜的仰慕之情，悲嘆自己華發(fā)早生，功業(yè)無成。

《永遇樂·京口北固亭懷古》

緊扣政治現(xiàn)實(shí)，重在針砭時(shí)弊。借詠史來談自己的戰(zhàn)術(shù)見解，更主要的是借頌揚(yáng)孫權(quán)等英雄來斥責(zé)貪圖享樂、茍且偷安的統(tǒng)治者，表現(xiàn)了自己強(qiáng)烈的愛國情感和戰(zhàn)斗精神，抒發(fā)了自己懷才不遇、壯志難酬的憤慨和不平。

表達(dá)技巧方面

《念奴嬌·赤壁懷古》：工于描寫。寥寥數(shù)語，勾畫出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的雄奇險(xiǎn)峻之勢(shì)，把周瑜的形象刻畫得鮮明具體，將景物描寫、人物刻畫和情感抒發(fā)巧妙地融合在一起，意境壯闊。

《永遇樂·京口北固亭懷古》：多敘事、用典。用典以敘事，敘事以抒情，的生活經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)處境、思想主張和內(nèi)心情感幾乎全是通過歷史典故訴說出來的，簡短的語句涵蓋了極豐富的內(nèi)容。

藝術(shù)風(fēng)格方面

《念奴嬌·赤壁懷古》：敘事寫景，開闊明朗，氣勢(shì)恢宏。雖有“人生半百而無成”的感傷與遺憾，但借佛、道思想釋然自我，慰藉自己，追求一種精神上的豁達(dá)，于雄放處更見超曠之風(fēng)。

《永遇樂·京口北固亭懷古》：借古諷今，含蓄深沉。將保家衛(wèi)國的熱忱與壯志難酬的悲情交織在一起，詞情風(fēng)格顯得熱烈而凝重，激切而深沉，體現(xiàn)出一種沉郁悲壯的豪放。

活動(dòng)2

優(yōu)秀的古詩詞作品往往具有深刻的意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)匠心，學(xué)習(xí)欣賞時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注，細(xì)加品味。比如，曹操《短歌行》運(yùn)用比興手法和典故表述心志，陶淵明《歸園田居(其一)》用白描呈現(xiàn)日常生活畫面，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》用瑰麗的想象表現(xiàn)夢(mèng)境，白居易《琵琶行并序》把抽象無形的音樂化為具體可感的形象等。

從本單元選擇一首詩詞，就你感觸最深的一點(diǎn)，寫一則300字左右的文學(xué)短評(píng)。

示例

《琵琶行并序》中的音樂描寫

白居易在《琵琶行并序》中描寫音樂，方法多樣。第一是運(yùn)用比喻(修辭方面)：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！卑岩魳返囊舾摺⒐?jié)奏、旋律用畫面形式寫出來，給人以無限的聯(lián)想。第二是用雙聲疊韻詞(用字方面)“嘈嘈切切”“幽咽”，把音樂的韻律和節(jié)奏表現(xiàn)出來了。

第三是運(yùn)用對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合的方法，如“此時(shí)無聲”與“有聲”的對(duì)比，使琵琶樂聲在表達(dá)情感方面更顯豐富，其一靜一動(dòng)，更攝人心。第四是把無形的音樂化為有形，有了畫面感，比如說：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”“幽咽泉流冰下難”“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。詩人把抽象的東西具體化、形象化地表現(xiàn)出來，并能區(qū)別音調(diào)音色的變化，真是妙