第7課+《回憶我的母親》同步練習 統(tǒng)編版語文八年級上冊

7回憶我的母親同步練習一、積累運用1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.踱步(duó)勉強(qiáng)隨聲附和(hé)B.遷徙(xǐ)投奔(bèn)寬厚仁慈(cí)C.懲罰(chéng)周濟(jǐ)任勞任怨(yuè)D.溺死(nì)衙門(yǎ)不輟勞作(chuò)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.橫蠻遷陡托辭矚目B.榮辱榨油碾轉(zhuǎn)聊敘C.欺壓仁慈遜色通輯D.訴說慰勉竭力發(fā)髻3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是()A.記得那時我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地燒飯,我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。B.母親在家庭里極能任勞任怨。C.我親眼見到,六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打,血濺四五十里,哭聲動天。D.母親沉痛的滔滔不絕的訴說以及我親眼見到的許多不平事實,啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。4.下列沒有語病的一項是()A.能否全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，關(guān)鍵要做到因村因戶因人施策，對癥下藥、精準滴灌，扶到點上、扶到根上。B.按照法律規(guī)定，從事食品經(jīng)營需要獲得許可，但是一些網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營者并沒有獲得許可，因此今后需要加大在這方面的規(guī)范和管理。C.在那些心胸寬廣、性格溫良的教師所教的學生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富創(chuàng)造力。D.把新冠肺炎診療救治納入醫(yī)?；鹬Ц斗秶?，確?；颊?、醫(yī)院不因費用問題影響就醫(yī)、救治，這是“人民至上”執(zhí)政理念和社會制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。5.下列病句修改不正確的一項是()A.朱德元帥晚年雖然疾病纏身，但他無時無刻不忘黨和國家賦予他的使命。(“無時無刻”改為“時時刻刻”)B.通過學習朱德的《回憶我的母親》一課，使我領(lǐng)略到了母親對子女深沉而無私的愛。(刪去“通過”或“使”)C.2021年2月17日,國際奧委會、國際殘奧委會和東京奧組委召開聯(lián)合記者會在日本東京。(把“召開”改為“舉行”)D.代表們就完善和建立社會保障機制提出了許多寶貴意見。(“完善”和“建立”互換位置)6.下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是()A.只有這種知識,這種意志,才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。(比喻)B.這是我能做到的，一定能做到的。(反復(fù))C.接著大家都離開床鋪,喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。(排比)D.我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。(反問)7.依次填入下面橫線處的句子，語序恰當、語意連貫的一組是()年少時候，母親就是我們的守護神，每一次從夢中醒來，都會看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會得到母親的攙扶。冬天里，________；夏天里，________；秋天里，________；春天里，________。①母親便是月亮，映著我們床前的明月光②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅強A．②①④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④二、綜合性學習8.八年級2班同學在母親節(jié)來臨之際開展了以“感謝您，媽媽”為主題的活動。請你參加并完成以下任務(wù)。(1)請根據(jù)活動主題，擬寫一條宣傳標語。(不超過20字)_____________________________________________________________________(2)(2)請仿照示例，為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：唱贊美母親的歌曲環(huán)節(jié)二：___________________________環(huán)節(jié)三：___________________________(3)李麗同學作為活動主持人，想在結(jié)束語中用下面的句子表達對母親的感激之情，請你將其補充完整。母愛是一縷燦爛的陽光，溫暖我的心靈；母愛是一片寬廣的大海，包容我的錯誤；母愛是_______________________，__________________。三、閱讀理解(一)閱讀課文，完成下列小題。9.閱讀“母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動……”至課文結(jié)尾，完成下列題目。(1)“我應(yīng)該感謝母親”的原因主要有哪些？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)試分析下面句子的語言特點，并體會其蘊含的情感。母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________10.簡要概括母親對“我”的教育和影響。__________________________________________________________________________________________________________________________________________11.“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話表達了作者怎樣的思想感情？對文章的主題有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________12.結(jié)合課文14～17段內(nèi)容，簡析作者是如何把敘述、議論、抒情融為一體的？這樣寫的作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面內(nèi)容，回答問題。母親的馨香①“去吃地鍋雞？”一個朋友提議到。②“可以”“可以”……大家一致表示同意。③我也十分喜歡地鍋雞湯。在火紅的柴火下，煨出的一鍋湯，濃濃的香味撲面而來，充滿了記憶與溫暖的味道。之所以情有獨鐘，是因為它是我童年中最豐盛的味覺體臉。④我所成長的歲月，是上個世紀八、九十年代。在物質(zhì)康乏、生活貧困的時代，排骨湯、包餃子、燉雞湯一定是過年過節(jié)才有的奢侈與歡喜。如果平時能吃上一兩頓，那一定是有天大的喜事：或隆吏的貴賓蒞臨，或遠方的親成探訪，或是經(jīng)濟上暫時的富余?？傊?，這一頓與肉食有關(guān)的飯，一定可以幸福好幾天，回味好幾天，炫耀好幾天。⑤父母都是特別勤勞的人。記憶里，母親每年春天總會買很多的雞雛，而且一下就是四五十只。那時候各家各戶存儲的糧食不多，而雞是要靠糧食養(yǎng)大的。對于母親的大手筆，鄰居們往往很是驚詫，母親笑而不語。⑥幾十只鵝黃的雞雛在院子里很是可愛。圓溜溜毛茸茸的身子，如水般清澈的眼神，還有“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，仿佛有著神奇的魔力，牽動著我好奇的目光。我有時依偎在樣親的身邊，伸出手去摸它們，甚至央求母親捉一只，掉在我的手心里，連手心被啄了一下，也覺得有說不出的親昵與歡喜。母親卻常常不讓我們靠近，怕我們的粗心與魯莽，怕走路不小心，一腳踩踏了幼小的雞雛，會令它們死于非命。雞雛的成長也是伴隨著意外，比如老鼠、黃鼠狼的偷盜，比如瘟疫的襲擾，比如貓兒的覬覦，比如急促的腳步。⑦雞雛在母親溫潤的愛呵護下，漸漸長大。母親找來兩只大筐，兩塊破布，每天天不亮，就將成群一分為二，放進筐里.蒙上破布，用繩系好。由父親用一根扃擔，挑到離家二里之外的一塊坡地上去。每當夕陽西下，父親又披著月色星光，將兩筐越來越沉的碼堆挑回家去。⑧小雞漸漸長大，父親肩上的擔子越來越沉。也許是心疼父親的身體，也許是想改善一下寡淡的生活，有一天，母親忽然說：“明天我們殺一只小公碼來吃?！苯憬愫臀易匀皇謿g喜。⑨殺雞，褪毛，開膛，清洗，剁塊，拌料，翻炒。母親顧不得擦去額頭的汗，在廚房不停地忙碌著。灶下紅紅的柴火上竄下跳，鍋里的油“滋滋”的冒著熱氣，拌上粉面的雞塊被母親倒進鍋里，隨肴鍋鏟的翻動，香味漸漸溢了出來。我在灶下咽著口水，總是不肯離開，眼睛一直盯著鍋鏟下那炒得干爽且兩面全黃的雞塊。許是母親看出了我的饞相，便從鍋里挑出易熟的噴香的雞肝，解一解我那按捺不住的饞蟲。⑩兩斤左右的一只小雞，似乎不夠一家人的饕餮。母親便和上一塊面團，搟成寬寬的面片，在雞湯燉好之后，下到鍋里。然后全家人一起圍坐在廚房里，一起享受這清貧生活里絕美的盛宴。?成年后的我，一直對地鍋雞湯不改初衷。父親去世后，母親在老家院子里獨居。周末時，我也會買上一兩只雞，給母親做雞湯。然而，總是不如記憶里的味道。有一天，叉說起小時候吃雞湯，母親感概地說：“那時候家里窮，沒有錢買內(nèi)。我才想看多喂點碼，留著給你們幾個增加點營養(yǎng)，改善改善生活。雞長大要吃很多糧食，讓你爸挑著往把雞放到野地里，還不是為了多省點糧食？”?那一刻，我忽然懂得了母親生存的智慧，父親無私的辛勞；懂得了在艱難的生存條件下，父母拼盡全力，俯其所有，給予我們雖周全的護佑和最深沉的愛意。無教個日出日落，陰睛鳳雨，父親肩頭一直挑著的，是那份沉句句的童任和對子女的無盡愛意！?后來，母親也和我們在人群中走散。所有時間里的人和事，一經(jīng)逝去，便不再回來。一碗濃濃的雞湯面，是我常?；貞浀耐甑拿篮门c溫暖，是我此生追憶不止的殘塊與遺憾，更是我銘刻心頭的惦念與眷戀。?那一碗濃濃的雞湯面，承載看成長歲月中父母多少濃濃的愛?。?3．通讀全文，簡要概括體現(xiàn)父母“生存的智慧”“無私的辛勞”的事情，寫出四件。

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___________________________________________________________14．閱讀下面的句子，根據(jù)括號中的要求進行賞析。(1)我在灶旁咽著口水，不肯離開，貪婪的眼神一直盯著鍋鏟下那炒得干爽且兩面金黃的雞塊。(賞析加點詞語的作用)

__________________________________________________________(2)母親找來兩只大筐，兩塊破布，每天天不亮，就將雞群一分為二，放進筐里，蒙上破布，用繩系好。(賞析句子的表達效果)

___________________________________________________________15．全文以“雞湯”為線索，第⑤～⑧段卻用大量筆墨敘寫父母養(yǎng)雞的艱苦經(jīng)歷。請分析這樣寫的好處。

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___________________________________________________________16．朱德曾在《回憶我的母親》中，深情地寫道：“我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的?！北疚淖髡咭苍谖闹袑懙溃骸耙煌霛鉂獾碾u湯面，是我常?；貞浀耐甑拿篮门c溫暖。”兩位作者筆下的母親形象是否相同？試簡要分析。

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___________________________________________________________參考答案1.B【解析】A項，“強”應(yīng)讀qiǎng，“和”應(yīng)讀hè；C項，“濟”應(yīng)讀jì，“怨”應(yīng)讀yuàn；D項，“衙”應(yīng)讀yá。2.D【解析】A項,“遷陡”應(yīng)為“遷徙”；B項,“碾轉(zhuǎn)”應(yīng)為“輾轉(zhuǎn)”；C項,“通輯”應(yīng)為“通緝”。3.D【解析】D項,“滔滔不絕”形容說話連續(xù)不斷,用在這里不符合語境,應(yīng)改成“三言兩語”。4.D【解析】A項，前后不一致，應(yīng)刪去“能否”；B項，“加大……規(guī)范和管理”搭配不當，應(yīng)改為“加大在這方面的管理力度”；C項，成分殘缺，后面三個分句的主語應(yīng)該是“學生”，刪去“在”和“身上”。5.C【解析】C項語序不當，可將“在日本東京”調(diào)到“召開”前面。6.D【解析】D項運用的是設(shè)問的修辭手法。7.B8.(1)示例：繪感恩母親的畫作寫感恩母親的書信(2)一曲美妙的音樂撫慰我的悲傷(3)示例：媽媽，節(jié)日快樂！謝謝您這么多年為我付出的辛勞，您辛苦了！9.(1)教給“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗；給“我”一個強健的身體，一個勤勞的習慣；教