2023年三湘名校教育聯(lián)盟高二期末作文“改變自我與互利共生”導(dǎo)寫及范文

2023年三湘名校教育聯(lián)盟高二期末作文“改變自我與互利共生”導(dǎo)寫及范文【原題呈現(xiàn)】23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）在大自然漫長進(jìn)化過程中很多生物為了能更好地生存，采取了不同的手段。比如松樹使其葉子變得尖細(xì)，表面有蠟質(zhì)層，以此對抗嚴(yán)寒，求得自保;根瘤菌,通過“固氮"，滿足豆科植物的生長需要，豆科植物則為根瘤菌供給碳水化合物,兩者互利共生。以上材料對我們具有啟示意義。請綜合提煉材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！緦忣}指引】本題是材料型作文題，由材料、任務(wù)指令和寫作要求三部分構(gòu)成。第一段（材料段）的第一句是總起句，總寫自然界生物有不同的生存手段。后面兩句分兩種情況展開分述:第一種，松樹為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境而改變自己，葉子變尖細(xì)，長有蠟質(zhì)層。其實(shí)質(zhì)是要發(fā)揮內(nèi)驅(qū)力，改變自己，使自身強(qiáng)大。第二種，根瘤菌和豆科植物各取所需，最終實(shí)現(xiàn)共贏。其闡明的道理是要合理利用外部條件，實(shí)現(xiàn)互利共生。第一段（任務(wù)指令），要求考生寫出"啟示意義"，提示材料述的雖然是生物界的現(xiàn)象，但其實(shí)可以遷移引申到社會生活等多方面。"綜合提煉材料"，是要求考生首先應(yīng)對材料就事論事地分析，然后在整體上把握兩種生存手段之間的聯(lián)系。從不同角度辯證看待。"感悟與思考"表明可以聯(lián)系自己的親身實(shí)際,寫成記敘文，也可以發(fā)表自己的見解，寫成議論文?！緦忣}立意】審題中應(yīng)注意到第一種是強(qiáng)調(diào)自身內(nèi)在努力和改變自我的重要性。這種"內(nèi)因"值得肯定。第二種主要是對待"外因"的態(tài)度，指出只有互幫互助合作共贏才能互利共生。"內(nèi)因"是生存發(fā)展的基礎(chǔ)，而能擁有更大的格局和更長遠(yuǎn)的目光意識到雙方甚至多方利與害的共同性，則能獲得更大的生存發(fā)展空間。由此，可將兩者構(gòu)建為生存的自我發(fā)展和與外界協(xié)調(diào)統(tǒng)一的“內(nèi)與外”的互補(bǔ)關(guān)系，或者是在生存發(fā)展過程中"自我"與"他人"的競爭與合作關(guān)系等?？忌部裳由熳h論，如果或狹隘或短視，自私自利，局限于霸權(quán)或單極思維，則可能自食惡果，甚至自取滅亡。此次作文可以廣泛地延伸到社會生活中的人和事，小到自己與他人的聯(lián)系，大到華為、抖音等企業(yè)的發(fā)展歷程，甚至中國的〃一帶一路"國與國的矛盾沖突。對待疫情這一全球性災(zāi)難性事件的態(tài)度。以及霸權(quán)行徑和壟斷思維等。【名句素材】.孤舉者難起，眾行者易趨?！涸?積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！痘茨献印罚ň奂磺辛α坎扇⌒袆樱瑳]有什么不可戰(zhàn)勝的；集思廣益來做事，沒有什么不可成功的。）.和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金《寒夜》.五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平。——馮友蘭.人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同。——康有為.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。——費(fèi)孝通.天下兼相愛則治，交相惡則亂?！赌?兼愛上第十四》（天下人相互親爰，天下就會治理好；天下人都相互憎惡，天下就會混亂。）.始終發(fā)揚(yáng)偉大團(tuán)結(jié)精神，促進(jìn)全體人民在思想上精神上緊緊團(tuán)結(jié)在一起,就能夠形成勇往直前、無堅不摧的強(qiáng)大力量?！嗣袢請?家不和，外人欺。.單絲不成線，獨(dú)木不成林。一佚名.你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨(dú)鳴響時——只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里?！K聯(lián)高爾基.惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明?！└隊?積羽沉舟，群輕折軸?！獎⑾颍ㄓ鹈m輕，積累的多了，就可以使船沉沒，輕東西載多了，可以把車軸折斷）【優(yōu)秀范文】1向內(nèi)求變求強(qiáng)，向外合作共生

安慧鞍山八中天地廣邈，自然袤闊。生生不息，進(jìn)化的法則詮釋了生存的意義，為自保求變求強(qiáng)，為生長互利共生，物如此，人亦然。向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。向內(nèi)蓄力不斷強(qiáng)大，向外合作以求共生。生有熱烈，藏與俗常。卑以自牧，含章可貞。發(fā)揮內(nèi)驅(qū)力，改變自己，使自身強(qiáng)大。艱難困苦，玉汝于成。內(nèi)在的動力會讓人化繭成蝶，促人蛻變成長。是使命使然，更是對自我學(xué)術(shù)的追求不止，屠呦呦數(shù)百次試驗(yàn)，才有了驚人的發(fā)現(xiàn)，在40年后終登上諾獎之巔；是自我的約束，對完美的渴望，羽生結(jié)弦一次次受傷又爬起，堅持苦練，終于為世界呈現(xiàn)出無懈可擊的冰上英姿。就像唯有經(jīng)困境歷磨練的人生，才能過得充實(shí)一樣，擁有向內(nèi)求變求強(qiáng)的決心與魄力，才能磨練青春，光彩照人。虛極靜篤，和光同塵。協(xié)力同頻，精進(jìn)臻善。利用外環(huán)境，各取所需，得互利共贏。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。與他人合作，互利交流，才能共同發(fā)展，不斷進(jìn)步。積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。眾常可以勝寡，寡卻難以敵眾。每一分力量和智慧，猶如一根繩，分開是脆弱單薄的,但若是擰在一起，便會凝聚成巨大的能量。劍之所指，無往不勝。一帶一路的長遠(yuǎn)規(guī)劃，人類命運(yùn)共同體的提出，美美與共，天下大同。向外探尋合作之路，智者當(dāng)借力而行。克己慎獨(dú)，交流互鑒。自我發(fā)展，外部協(xié)作。兩者成互補(bǔ)，共同發(fā)展，促行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以內(nèi)驅(qū)力為行事之基礎(chǔ)，自身的不斷強(qiáng)大，才能于時代建功，才能修身、齊家、治國、平天下，然后向外部尋求更大的發(fā)展契機(jī)，與人協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展。若沒有自身的強(qiáng)大與努力，合作的天平就會崩塌。就像弱國無外交一樣，所以一個人乃至一個國家民族，要明辨內(nèi)在求強(qiáng)與利用外在環(huán)境條件的關(guān)系。入則無自身的自立自強(qiáng)，出則無外力的支援助力。因此，強(qiáng)基固本，合作協(xié)同,大道之行也，天下為公。筆攬萬方，向內(nèi)蓄力，青衿之志，履踐致遠(yuǎn)，畫得云箋九萬里；同頻共振,合作共贏，夢逐滄海，笑傲群山，我開天籟第一聲。求生存，謀發(fā)展，且合作,更自強(qiáng)，以蒼松之勁拔對抗霜寒，以豆菌合作勇向前，向內(nèi)求變求強(qiáng)，向外合作共生。2獨(dú)立與合作，成功的并蒂蓮松樹使其葉子變得尖細(xì)，表面有蠟質(zhì)層，以此對抗嚴(yán)寒，求得自保;根瘤菌，通過“固氮"，滿足豆科植物的生長需要，豆科植物則為根瘤菌供給碳水化合物，兩者互利共生。由此，我認(rèn)為，獨(dú)立與合作，是成功的并蒂蓮。"一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。"雷鋒這句話告訴我們，把事情做好，需要集體合作。"不要輕易去依賴一個人，他會成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱。無論何時何地都要學(xué)會獨(dú)立行走，它會讓你走得更坦然些。"宮崎駿的話則啟示我們，把事情做好需要個人的努力。其實(shí)，在個人獨(dú)立基礎(chǔ)上的努力與集體的合作是成功的并蒂蓮,一脈相承，缺一不可。每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色，但一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。萬紫千紅的春天需要各種各樣的花朵點(diǎn)綴，一枝與萬朵共同構(gòu)成了和諧美麗的春天。自然界的和諧統(tǒng)一也與個人努力與集體合作的關(guān)系有異曲同工之妙。只有個人的不懈努力與集體的合作和諧統(tǒng)一，做事方能成功，二者相輔相成，不可偏廢。個人獨(dú)立與集體合作讓蒲松齡萬古流芳。個人的努力是一塊寶石，若再有集體的合作鑲邊，就會更加燦爛奪目。蒲松齡著《聊齋志異》實(shí)為個人努力與集體合作的典型。蒲松齡一介書生，在民間設(shè)茶訪客，虛心向路人請教，集百家之長終成經(jīng)典之作《聊齋志異》。固然，蒲松齡的成功與個人努力分不開，但博采眾長更把他推到了人生輝煌的巔峰。個人獨(dú)立與集體合作成就了劉備的霸業(yè)。蜀主劉備從一個織席販履之徒到擁有九五之尊的帝王之位，為后人留下了獨(dú)立與合作完美結(jié)合的佳話。首先,劉備寬厚仁愛，他三顧茅廬，求賢納土，招來諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一批智土猛將為自己開山辟路，終成大業(yè)。有個人的努力與集體的合作，成功的道路自然芳香彌漫。歷史的浪潮依舊波濤洶涌，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)離了鼓角爭鳴。長江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通過個人