校園集體活動總結(jié)格式范文（3篇）

第5頁共5頁校園集體?活動總結(jié)?格式范文?一、營?造良好的?活動氛圍?，開展形?式多樣的?活動。?素質(zhì)教育?的核心目?標(biāo)是培養(yǎng)?小學(xué)生的?創(chuàng)造力，?是為培養(yǎng)?未來世紀(jì)?所需的創(chuàng)?造人才打?基礎(chǔ)，而?創(chuàng)造教育?是素質(zhì)教?育中培養(yǎng)?高素質(zhì)人?才的高層?次教育。?因此，本?學(xué)年，我?校把課外?活動中的?課外活動?興趣小組?活動作為?素質(zhì)教育?的前沿陣?地，重視?創(chuàng)造教育?，不斷發(fā)?展創(chuàng)造教?育成果。?課外活動?興趣小組?活動是實?現(xiàn)全面發(fā)?展教育的?必不可少?的一條途?徑。我校?注重營造?活動氛圍?，突出自?主性、實?踐性、綜?合性。成?立有以學(xué)?生為主體?的美術(shù)、?音樂、讀?書、體育?、藏口語?等興趣小?組，每周?二和五下?午的第二?節(jié)課開展?活動，豐?富了校園?生活，啟?迪了孩子?們的潛在?智慧和思?維能力，?培養(yǎng)了學(xué)?生審美能?力，發(fā)展?學(xué)生的藝?術(shù)興趣、?培養(yǎng)學(xué)生?高尚的情?操。二?、開擴(kuò)視?野、重點?培養(yǎng)。?本學(xué)年活?動內(nèi)容較?有創(chuàng)意，?在能力培?養(yǎng)的同時?也注意培?養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造力?、創(chuàng)新力?。尤其是?繪畫、讀?書等方面?，其他小?組也向哲?理性、知?識性、趣?味性等方?面發(fā)展。?三、建?章立制，?強(qiáng)化管理?。建章?立制是第?一步，更?為重要的?是強(qiáng)化管?理，狠抓?落實，這?是抓好學(xué)?校第二課?堂活動工?作的基本?保證。為?了保證課?外活動興?趣小組活?動健康有?序進(jìn)行，?學(xué)校制訂?了相關(guān)的?措施，以?適應(yīng)不同?年齡層次?學(xué)生的需?求，不搞?一刀切，?而是把普?及與提高?帶入課外?活動興趣?小組活動?。各興趣?小組在老?師指導(dǎo)下?，先從最?基礎(chǔ)的知?識和技能?學(xué)起，循?序漸進(jìn)。?采取鼓勵?為主，輔?導(dǎo)為主，?激發(fā)為主?的指導(dǎo)方?法，使學(xué)?生在實際?操作中自?我完善，?避免因程?度不同、?接受力和?智力差異?產(chǎn)生的受?挫后自卑?心理。?四、完善?設(shè)備，提?高活動質(zhì)?量。學(xué)?校在辦學(xué)?經(jīng)費(fèi)較為?緊張的情?況下，為?了保證課?外活動興?趣小組活?動的順利?開展，學(xué)?校舍得花?錢添置各?類器具，?精心安排?較有經(jīng)驗?的老師擔(dān)?任各活動?項目的負(fù)?責(zé)人，這?些措施都?為我校課?外活動興?趣小組的?開展創(chuàng)造?有利條件?。在持?之以恒的?課外活動?興趣小組?活動中，?全體師生?的精神面?貌為之改?觀。校?園集體活?動總結(jié)格?式范文（?二）我?校體育組?課外活動?總結(jié)情況?如下：本?學(xué)期體育?活動組織?嚴(yán)密，活?動有效。?嚴(yán)格按照?學(xué)期初制?定的計劃?，及早動?手，積極?籌劃，使?課外活動?時間、地?點、人員?固定，保?證了活動?的穩(wěn)定性?。另外，?活動內(nèi)容?全面、具?體，教師?提前備課?，活動時?扎實有效?。小組成?員對活動?內(nèi)容掌握?較快，每?次都達(dá)到?了較好效?果。學(xué)生?不僅掌握?了更多的?知識，而?且思維能?力、動手?能力大大?提高，自?學(xué)能力也?有一定發(fā)?展。在?項目的選?擇上符合?大多數(shù)學(xué)?生的意志?，讓學(xué)生?不感覺到?課外體育?活動是一?種負(fù)擔(dān)，?只是普通?鍛煉身體?的方法。?體育教師?在教學(xué)中?大力宣傳?體育鍛煉?的目的意?義，改變?了學(xué)生的?態(tài)度，激?發(fā)了學(xué)生?鍛煉身體?的熱情。?同時輔以?游戲和比?賽的形式?，增加了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?提高了他?們的鍛煉?熱情，學(xué)?生又得到?了積極的?鍛煉。對?于素質(zhì)較?差的學(xué)生?，教師從?不歧視與?挖苦，而?去安慰和?鼓勵他們?，使他們?不但在體?質(zhì)上得到?鍛煉，在?心靈上更?樹立了自?尊與自信?。有計?劃、有措?施之后，?星期二至?星期五第?八節(jié)為課?外體育活?動時間，?每個年級?、每個班?成立了興?趣小組。?學(xué)校有具?體安排表?，明確的?規(guī)定，課?外體育活?動開展不?得當(dāng)?shù)陌?級不能參?評“文明?示范班”?。班主任?不能參評?優(yōu)秀班主?任。學(xué)生?不積參加?課外體育?活動的，?缺勤__?__次以?上的，不?能參評“?三好學(xué)生?”，體育?教師不及?時給予班?級指導(dǎo)的?也不能評?優(yōu)。這樣?學(xué)校上下?形成一股?合力，大?家都來重?視課外體?育活動，?真正做到?齊抓共管?。學(xué)生?體質(zhì)的增?強(qiáng)，光靠?一周的兩?節(jié)體育課?遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不?到需求。?為此，我?校結(jié)合“?冬鍛”校?內(nèi)競賽，?課外活動?和大課間?操等形式?來補(bǔ)充鍛?煉的不足?。開展冬?鍛期間，?學(xué)生保證?每天人手?一毽、人?手一繩，?并利用課?間操練習(xí)?踢毽、跳?繩及各種?素質(zhì)練習(xí)?。每月兩?次的校內(nèi)?比賽幾乎?都是全校?性的參與?。鼓勵班?級利用早?晨時間晨?練等手段?，有效的?開展。堅?持課外體?育活動，?我校每個?星期利用?升旗儀式?大力宣傳?表揚(yáng)課外?體育活動?開展得好?的興趣小?組和班級?，推動了?下一步工?作的開展?。工作?開展如何?，主要看?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對體育工?作的重視?程度，領(lǐng)?導(dǎo)的重視?能起到推?波且瀾的?作用。羅?定中學(xué)是?一所廣東?省田徑項?目傳統(tǒng)學(xué)?校，領(lǐng)導(dǎo)?對體育工?作的重視?大家有目?共睹。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)始?終把體育?當(dāng)作宣傳?學(xué)校的一?張名片。?每年的新?學(xué)期計劃?，校領(lǐng)導(dǎo)?都要制定?相應(yīng)的獎?懲措施。?有一名副?校長親自?抓體育工?作，并責(zé)?成體衛(wèi)藝?主任主管?。從校級?領(lǐng)導(dǎo)到中?層干部，?再到體育?老師和班?主任老師?都明確的?分工。每?個學(xué)年都?配備了相?應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)。督?促年級組?長、班主?任配合體?育教師對?體育課外?活動組織?實施。全?校的師生?轉(zhuǎn)變觀念?，達(dá)成共?識，學(xué)校?形成了良?好的氛圍?，課外體?育活動的?開展得到?廣大師生?的支持與?配合，開?展起來更?得心應(yīng)手?。校園?集體活動?總結(jié)格式?范文（三?）一學(xué)?期的教學(xué)?工作即將?結(jié)束了，?回顧這一?年來美術(shù)?小組的活?動狀況，?雖取得了?必須的成?績，也有?一些不足?之處。為?了下學(xué)年?能更好的?開展興趣?小組，特?將這一年?來的活動?狀況總結(jié)?如下，以?便以后能?做到取長?補(bǔ)短，有?所提高。?一、定?期組織學(xué)?生進(jìn)行書?畫訓(xùn)練?二、采取?各種方式?表優(yōu)促劣?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?用心性?為提高學(xué)?生們的訓(xùn)?練用心性?，也為了?讓更多的?學(xué)生了解?認(rèn)識并投?入到興趣?小組中來?，在學(xué)校?的各種活?動中我們?充分利用?各種方式?進(jìn)行書畫?作品展示?，讓學(xué)生?同其他書?畫愛好者?切磋技法?、取長補(bǔ)?短。表現(xiàn)?突出的同?學(xué)我們給?予表揚(yáng)，?到達(dá)表優(yōu)?促劣的目?的。正因?為如此學(xué)?生的學(xué)習(xí)?用心性與?日俱增。?由于學(xué)生?們的認(rèn)真?學(xué)習(xí)，知?識技能有?了進(jìn)一步?地提高。?三、作?品效果?部分學(xué)生?能很好地?運(yùn)用教師?教的用筆?用墨方法?臨摹，自?我構(gòu)圖，?組織畫面?進(jìn)行小幅?創(chuàng)作，并?且?guī)熒?同創(chuàng)作一?幅中國畫?金魚。在?這一學(xué)期?的工作中?存在著一?些不足，?如知識面?不寬，我?剛到本校?對報名學(xué)?生不了解?，個別學(xué)?生美術(shù)基?礎(chǔ)差，天?賦較差，?用筆用墨?掌握不好?等。在下