2.8《動物的一生》（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級下冊科學(xué)教科版

《動物的一生》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo).動物的一生都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的生命歷程。.不同動物一生所經(jīng)歷的時(shí)間不同，身體形態(tài)發(fā)生的變化不同，繁殖后代的方式也不同。.像雞那樣，卵生、身上長有羽毛和翅膀的動物屬于鳥類。.像狗那樣，胎生、身上長毛、吃媽媽乳汁長大的動物屬于哺乳動物。.人在不同的年齡階段身體特點(diǎn)各不相同?？茖W(xué)探究目標(biāo).能基于不同動物的一生的相關(guān)資料，歸納出鳥類及哺乳動物一生的共同特點(diǎn)。.能根據(jù)動物的共同特征，區(qū)分更多的動物?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo).對更多動物的一生產(chǎn)生持續(xù)的探究興趣。.樂于嘗試用不同的方式了解更多動物的一生，體會探究的樂趣?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)體會到珍愛生命、健康生活的重要性。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：動物和人在生長發(fā)育過程中的不同形態(tài)特征。難點(diǎn)：從多種動物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備：動物及人生長發(fā)育過程的圖片和資料。教師準(zhǔn)備：有關(guān)動物與人生長發(fā)育過程中的圖片、資料和課件。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、聚焦［材料準(zhǔn)備：蠶的一生、雞的一生視頻］.師：同學(xué)們，前段時(shí)間我們養(yǎng)殖了蠶寶寶，養(yǎng)殖過程中，蠶的哪個階段令你印象最深刻呢?東東：蟻蠶，它們黑黑的，像螞蟻一樣很小，食量也小。麗麗：我印象深刻的是五齡蠶，它們身體大且透明，仰著頭開始吐絲。.看來不同生長階段的蠶有不同的特征，問：蠶的一生經(jīng)歷了哪些階段呢？一起通過視頻回顧蠶各階段的生長狀態(tài)吧.視頻展示后提問：通過AR的回顧真實(shí)展示，能總結(jié)下你認(rèn)為蠶的一生經(jīng)歷了哪些階段嗎？.麗麗：我覺得蠶經(jīng)歷了卵、蟻蠶、蠶寶寶、蠶蛹、蠶蛾的生長階段，在《蠶的一生》這課中我們知道了，可以將蠶的一生總結(jié)為“卵、幼蟲、蛹、成蟲”四個階段。（PPT展示鴨子、熊貓、金魚、豬、鱷魚、蝴蝶）的圖片，提問：其它動物的一生又會經(jīng)歷哪些過程？今天我們一起來學(xué)習(xí)《動物的一生》（板書），了解動物們的生命歷程。.除了蠶，你還了解哪些動物的一生？屏幕前的你，請把你的了解記錄下來,或者說給同伴聽。二、探索（預(yù)設(shè)17分鐘）［材料準(zhǔn)備：多媒體課件、班級記錄表］活動一：了解雞的一生.A：我在綜合實(shí)踐活動中去過農(nóng)場，在那里我主要了解了雞這種動物的一生。生活中我們都知道小雞是由雞蛋孵出來的，其實(shí)雞蛋就是雞的卵，我還搜集了雞生命歷程的資料，大家看?。úシ烹u的一生）.屏幕前的同學(xué)，看完視頻后你能說說雞的一生會經(jīng)歷哪些階段嗎？（PPT出示雞的一生圖片資料）10S后.東東：觀看視頻后，我認(rèn)為雞的一生會經(jīng)歷（預(yù)設(shè)：卵（蛋）一幼年（雛鳥）一成年（成鳥）、繁殖、死亡的生命歷程）.與蠶的一生相比，雞的生命歷程中有哪些獨(dú)特現(xiàn)象？（PPT出示蠶的一生和雞的一生的圖片資料）請你嘗試著完成蠶與雞一生成長變化韋恩圖？（預(yù)設(shè)：都要經(jīng)歷出牛、生長發(fā)育、繁殖、死亡；雞有絨毛、羽毛、翅膀、母雞下蛋、不經(jīng)過變態(tài)等）.師：展示韋恩圖的梳理，我們發(fā)現(xiàn)：雞的生命歷程中有這些特點(diǎn)與蠶不同,（PPT出示關(guān)于鳥類這一種動物的特征：雞有絨毛、羽毛、翅膀、母雞下蛋、不經(jīng)過變態(tài)等）自然界中哪些動物和雞有相同的特性呢？.A學(xué)生：我知道有燕子！麻雀、鴨。PPT出示圖片：“麻雀的一生”和“燕子的一生”，師：像雞、燕子、麻雀那樣，卵生、身上長有羽毛和翅膀的動物，在科學(xué)上屬于鳥類。與昆蟲一樣，鳥類都經(jīng)歷了出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡的過程?；顒佣毫私夤返囊簧?自然界的生物多種多樣，狗和鳥類的生命歷程中也有區(qū)別之處。結(jié)合自己的了解，說說狗的生命歷程有哪些特點(diǎn)？麗麗：小狗是胎生，和鳥類大多數(shù)昆蟲的卵生不同，剛生出的小狗閉著眼睛；小狗需要吃媽媽奶長大；東東：我還發(fā)現(xiàn)狗的身上長著毛；狗的活的時(shí)間比較長.小結(jié)：像狗那樣，胎生、身上有毛、吃媽媽的乳汁長大的動物科學(xué)上稱為哺乳動物。.師：請你觀察圖片上的哺乳動物豬、大熊貓、猴子、看、老虎、羊、長頸鹿6種動物母子共生的圖片）仔細(xì)想想：哺乳類動物的一生又有什么共同特點(diǎn)？.（預(yù)設(shè)：哺乳類動物出生后都會經(jīng)歷“幼仔一成年”）東東：哺乳動物與與昆蟲和鳥類一樣，都會經(jīng)歷出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡的過程?；顒尤毫私馕覀兊囊簧?PPT出示全家福圖片（也可換成自己班級集體照或同學(xué)家庭合照），提問：人類也是動物，我們的生命歷程又是怎么樣的呢？.學(xué)生A：我認(rèn)為人屬于哺乳動物，我觀察過妹妹的成長，她從媽媽肚子里的胎兒變成、嬰兒慢慢長大學(xué)牛.B：人類還會從嬰兒不斷成長為幼兒、青少年、成年人、老年。.總結(jié)：人生命歷程的主要階段（胎兒一嬰兒一幼兒一青少年一成年一老年），同時(shí)也經(jīng)歷了出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡的過程，每個人的都只會經(jīng)歷一次這樣的生命周期，所以我們要珍愛生命。.同學(xué)們，今天我們對昆蟲、鳥類、哺乳動物進(jìn)行了探究了，通過收集資料、回顧生活等科學(xué)方法，了解了動物出生、生長發(fā)育、繁殖到死亡的生命歷程，相信通過這次科學(xué)探究，大家對生命有了更深的認(rèn)識。四、拓展（預(yù)設(shè)3分鐘）［材料準(zhǔn)備：多媒體課件］.提問：動物一生都在發(fā)生著變化，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)，它們的