8年級物理下冊教案ppt《改變世界的機械》課件

第十四章第四節(jié)動能和勢能9/20/2023第十四章第四節(jié)8/6/2023共同特點：它們的能量以什么樣的形式存在？風吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運動的鋼球把木塊推開運動9/20/2023共同特點：它們的能量以什么樣的形式存在？風吹動帆船航行急流的下列哪些物體不具有動能?水中游動的魚；地上飛奔的獵豹；天上飛的老鷹；太空中的衛(wèi)星、星球；上升的神舟六號的飛船；繞電子高速運轉的電子。9/20/2023下列哪些物體不具有動能?水中游動的魚；8/6/2023猜想:動能大小與什么因素有關新民晚報

一鐵路職工“中彈”昏倒

1990年6月10日

沈陽開往上海的195次列車經過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其擊昏。揚子晚報

火車“吻”肥豬，吻死一大片

1990年6月10日

南京郊區(qū)，一輛運載“生豬”的拖拉機，在橫穿火車的軌道時，突然拋錨熄火，正好北邊駛來一輛列車，火車司機發(fā)現(xiàn)情況后，緊急剎車，駛到拖拉機前面速度已經很慢。但還是撞向了拖拉機，拖拉機司機僥幸逃命，但生豬卻被“吻死一大片”，拖拉機也被撞的支離破碎。9/20/2023猜想:動能大小與什么因素有關新民晚報一鐵路職工“中彈探究：動能的大小與？和？的關系？設計實驗1、器材：大鋼球、小鋼球、木塊、斜面2、設計實驗方案提示（1）考慮“控制變量法”

（2）怎樣比較動能的大?。?/20/2023探究：動能的大小與？和？的關系？設計實驗8/6/2023實驗器材大鋼球小鋼球木塊斜面9/20/2023實驗器材大鋼球小鋼球木塊h1h1h2比較圖2、圖1可得結論：比較圖3、圖1可得結論：質量相等的物體，運動的速度越大，動能越大運動速度相等的物體，運動的速度越大，動能越大9/20/2023h1h1h2比較圖2、圖1可得結論：比較圖3、圖1可得結論：一些物體的動能/J拋出去的籃球約30行走的牛約60從10m高處落下的磚塊約2.5×103跑百米的運動員約3×103飛行的步槍子彈約5×103行駛的小汽車約2×1059/20/2023一些物體的動能/J拋出去的籃球約30行走的牛約60從10m高1、判斷動能變化情況①一輛汽車加速運動，它的動能

。②火車進站時做減速運動，它的動能

；停止后，它的動能=

。③一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能

。2、比較動能大?、倨嚳蛰d和滿載時以相同速度前進：

動能大。②某同學慢跑和快跑時：

動能大。9/20/20231、判斷動能變化情況①一輛汽車加速運動，它的動能9/20/20238/6/2023城市街道上的最高行駛速度v（km/h）車型設有中心雙實線、中心分隔帶、機動車道下非機動車道分隔設施的道路其它道路小型客車7060大型客車、載貨汽車6050從能量的角度分析：（1）為什么要對機動車限速？（2）為什么對重載車限制速度??？9/20/2023城市街道上的最高行駛速度v（km/h）車型設有中心雙實線、大石頭9/20/2023大石頭8/6/2023重力勢能1、定義：物體由于被舉高而具有的能9/20/2023重力勢能1、定義：物體由于被舉高而具有的能8/6/2023實驗器材蒙上白紙的紙杯小鋼球大鋼球白紙9/20/2023實驗器材蒙上白紙的紙杯小鋼球大鋼球h1h1h2(1)(2)(3)不破破破比較圖2、圖1可得結論：比較圖3、圖1可得結論：質量相等的物體，高度越高，重力勢能越大高度相等的物體，質量越大，重力勢能越大9/20/2023h1h1h2(1)(2)(3)不破破破比較圖2、圖1可得結論重力勢能1、定義：物體由于被舉高而具有的能2、大?。?/p>

質量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。

9/20/2023重力勢能1、定義：物體由于被舉高而具有的能8/6/2023彈性勢能1、發(fā)生彈性形變的物體所具有的能。2、決定因素:彈性形變的大小彈性形變的材料。9/20/2023彈性勢能1、發(fā)生彈性形變的物體所具有的能。8/6/2023神話1神話29/20/2023神話1神話28/6/2023小結9/20/2023小結8/6/2023全國中小學

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