鄧城鎮(zhèn)中小學(xué)生升旗儀式比賽活動評比方案

PAGE鄧城鎮(zhèn)中小學(xué)生升旗儀式比賽活動評比方案鄧城鎮(zhèn)中小學(xué)生升旗儀式比賽活動評比方案一、活動背景：升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”。程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)、形式生動的升旗儀式，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會健心、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會生活的首要體驗(yàn)陣地。如今的升旗儀式內(nèi)容越來越豐富，形式也越來越生動，但學(xué)生在儀式中的行為規(guī)范卻存在著一定的問題，講小說話、做小動作的行為嚴(yán)重影響了升旗儀式莊嚴(yán)神圣的氛圍，大大降低了教育效果。為此，中心校希望通過開展升旗儀式評比活動，把各學(xué)校在升旗儀式中的行為規(guī)范起來，讓少先隊(duì)員感受活動的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，讓他們接受一次愛國主義教育，同時(shí)也培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、程序規(guī)范的升旗儀式隊(duì)伍。二、評比方式：以學(xué)校為單位進(jìn)行評比，各學(xué)校挑選一名升旗手人、兩名護(hù)旗手進(jìn)行參賽。三、評比時(shí)間：在4月份的最后一周進(jìn)行。（具體時(shí)間，根據(jù)天氣待定）四、評比地點(diǎn)：鄧城小學(xué)操場五、升旗儀式過程：1、宣布升旗儀式開始（我宣布：（）學(xué)校第（）周升旗儀式現(xiàn)在開始。）2、出旗（出旗、奏樂、敬禮）（三名旗手護(hù)旗）3、升旗（升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮）4、唱國歌唱國歌，有請指揮XXX5、國旗下的講話六、評比人員及評分標(biāo)準(zhǔn)：評委：李戰(zhàn)軍于波楊西金張建軍李洋史東華升旗儀式評比標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1精神面貌：儀態(tài)端莊、英姿颯爽、有朝氣（10分）。2服裝：服裝穿戴整潔、佩戴紅領(lǐng)巾（10分）。3動作：正步走，整齊、有力（30分）。4升旗過程和樂曲配合情況：升旗速度適中，時(shí)間把握準(zhǔn)確（30分）。5國旗下講話：內(nèi)涵深刻、語句通暢、抑揚(yáng)頓挫、有感染力（20分）。七、獎項(xiàng)設(shè)置評選出：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。鄧城鎮(zhèn)中心校201*年2月擴(kuò)展閱讀：201*5稔山中心小學(xué)升國旗,唱國歌比賽方案

稔山中心小學(xué)舉行“升國旗，唱國歌”儀式比賽活動方案一、活動目的：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，培育學(xué)生熱愛祖國，熱愛國旗的情感，積極營造濃厚的愛國氛圍，規(guī)范每周的升旗儀式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。按學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，決定于5月11日（星期五）下午舉行“升國旗，唱國歌”儀式比賽活動。具體比賽活動如下：二、比賽時(shí)間：201*年5月11日下午（周五）三、比賽地點(diǎn)：本校國旗下（操場）四、參賽班級：1-6年級（22個(gè)班）五、比賽內(nèi)容：升國旗儀式隊(duì)列隊(duì)形、隊(duì)禮、唱國歌。六、比賽方法：按評價(jià)細(xì)則量分評比；七、賽場領(lǐng)導(dǎo)小組及人員安排：組長：古德貴副組長：何志權(quán)、羅建民、陳漢媚、胡秀蘭賽場主持人：陳小和后勤：張耀武評委：陳麗君、周勇強(qiáng)、劉添來、胡耀明、林燕媚音響：洪東文攝影：許麗容八、比賽流程：各班在指定位置候場（準(zhǔn)備）→領(lǐng)隊(duì)引領(lǐng)三路縱隊(duì)踏步進(jìn)場（班主任在旁帶隊(duì)）→到位原地踏步立定，→領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)（立正、稍息、立正）→敬禮（動作整齊伐一，要面向國旗）→奏國歌時(shí)唱國歌→國歌唱完后，領(lǐng)隊(duì)發(fā)出指令（禮畢，動作整齊伐一）→退場（踏步走，回到原站隊(duì)位置）。九、具體要求：1、各班班主任（體育教師協(xié)助）要認(rèn)真做好賽前訓(xùn)練和參賽工作。（訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)形、隊(duì)禮、國歌）2、學(xué)校除傷、病、殘學(xué)生外全部參加。3、參賽班級領(lǐng)隊(duì)引領(lǐng)三路縱隊(duì)踏步進(jìn)場，班主任在旁帶隊(duì)。（評分開始）4、帶隊(duì)班主任和本班科任要參加升國旗儀式，可站在本班級學(xué)生隊(duì)伍后面或另列隊(duì)伍。5、要求全體學(xué)生穿校服，保持服裝整潔，拉鏈扣好。6、升旗儀式要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持精神旺盛，不得說笑打鬧、左顧右盼、做小動作等不尊重國旗的行為。7、國歌奏響，全校師生面向國旗，少先隊(duì)行隊(duì)禮，其它人員行注目禮，所有的目光注視著國旗，參賽班級高唱國歌：“起來，不愿做奴隸的人們”十、評獎辦法：評出低年級一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)；中年級一等獎1個(gè)、二等獎1個(gè)、三等獎2個(gè)；、高年級一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)；對獲獎的班級予以表彰。十一、活動程序：1、各班進(jìn)入運(yùn)動場時(shí)間：5月11日（周五）下午2：302、主持人宣布比賽開始。3、集體舉行升旗儀式。（全校師生高唱國歌）4、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動致詞。5、各班升旗儀式開始。參賽班級順序：（101班、201班）→（102班、202班）→（103班、203班）→（104班、204班）→（301班、401班）→（302班、402班）→（303班、403班）→（501班、601班）→（502班、602班）→（503班、603班）→（504班、604班）6、總結(jié)本次活動，宣布活動結(jié)束。附：“升國旗，唱國歌”儀式比賽評分細(xì)則。稔山中心小學(xué)“升國旗，唱國歌”儀式比賽評分細(xì)則內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)（1）參賽隊(duì)員精神飽滿；（4分）1、進(jìn)退場（2）隊(duì)伍整齊；（8分）（3）準(zhǔn)備區(qū)整隊(duì)安全快速進(jìn)入賽場；（5分）（4）步伐一致；（3分）（1）學(xué)生穿校服，保持服裝干凈整潔，拉鏈和鈕扣扣好；（52、服裝分）（2）紅領(lǐng)巾佩戴整潔，（一年級及無入隊(duì)同學(xué)不計(jì)）；（5分）（1）班級隊(duì)列隊(duì)形整齊、敬隊(duì)禮時(shí)動作標(biāo)準(zhǔn)，一年級及無入隊(duì)同學(xué)行注目禮；（20分）3、升旗（2）精神飽滿、唱國歌、吐字清晰，聲音洪亮整齊；（20分）（3）節(jié)奏均勻、時(shí)間準(zhǔn)確；（10分）（4）升旗時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，無學(xué)生說笑打鬧、左顧右盼、做小動作等（10分）4、全體學(xué)生參（1）全員參與；除傷、病、殘學(xué)生外。10分與（2）缺一人扣1分?？偡郑?0分60分10分20分分值得分各班站隊(duì)位置示意圖升旗臺舞臺跑道賽區(qū)學(xué)前班級101102103104201*02203204403402401604603602601501502503504301302303準(zhǔn)備區(qū)跑道校門升國旗儀式比賽開幕式主持詞尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天，我們以飽滿的熱情共同迎來了全校升國旗儀式比賽活動，本次活動是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，培育學(xué)生熱愛祖國，熱愛國旗、愛學(xué)校的情感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。學(xué)校少先隊(duì)決定特舉辦一次升國旗比賽活動。本次升國旗比賽是對全體學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，文明禮儀、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校升國旗議程成果的一次大考核，是對我們班級團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)的一次檢驗(yàn)，更是校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)，希望同學(xué)們能在這次比賽中團(tuán)結(jié)、有序、整潔，全面展現(xiàn)我們中心小學(xué)全體學(xué)生的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在，我宣布升國旗比賽正式開始！活動第一項(xiàng)：出少先隊(duì)大隊(duì)旗，全體隊(duì)員敬禮！（出旗完畢后）禮畢！活動第二項(xiàng)：全體隊(duì)員唱少先隊(duì)隊(duì)歌?。úシ乓魳贰⒊旰螅┱堊?！活動進(jìn)行第四項(xiàng)，讓我們掌聲歡迎本次比賽的各位評委老師。他們是張寶老師、段潔、張欣玲、韓青、馬愛忠、呂華、馬燕老師有請四（1）班出場比賽，請五（1）班做好準(zhǔn)備?；顒舆M(jìn)行第五項(xiàng)，呼號退旗（全體隊(duì)員敬禮?。┗顒舆M(jìn)行第六項(xiàng)，活動總結(jié)。現(xiàn)在有請