2022年微電影大賽策劃方案

2022年微電影大賽策劃方案活動(dòng)主題：舞出我人生、青春中國(guó)主辦單位：___大學(xué)___學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部活動(dòng)對(duì)象：___大學(xué)___學(xué)院活動(dòng)時(shí)間：___月___日活動(dòng)地點(diǎn)：___學(xué)院一、活動(dòng)意義及目的通過(guò)師生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，進(jìn)一步豐富“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個(gè)良好的契機(jī)。二、活動(dòng)預(yù)期效果“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽(yáng)剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來(lái)展示這個(gè)大千世界，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來(lái)表現(xiàn)最真實(shí)的萬(wàn)象。三、活動(dòng)可行性分析微電影（Microfilm）,即微型電影，又稱微影。是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”（___秒-___秒）放映、“微周期制作（___天或數(shù)周）”和“微規(guī)模投資”的視頻（“類”電影）短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛(ài)。在進(jìn)行可行性論證的時(shí)候，我們充分考慮了學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)，認(rèn)為我們的活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面具有極強(qiáng)的可行性，下面做具體解釋：首先，我們的經(jīng)費(fèi)預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學(xué)生的個(gè)人資源，降低活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;在宣傳上我們用本學(xué)院的宣傳部的特長(zhǎng)減少宣傳成本。其次，我們的活動(dòng)具有極強(qiáng)的趣味性和操作性，對(duì)大學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力。四、活動(dòng)具體方案（一）活動(dòng)流程1、宣傳階段（___月）利用板報(bào)、海報(bào)在校內(nèi)宣傳。2、作品征集階段（___月___日）征集方式：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)作品，直接將作品交予院系負(fù)責(zé)人并附填寫作品征集表格。（請(qǐng)見(jiàn)附表一）作品要求：可以以任何的形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活，如發(fā)生在班級(jí)內(nèi)的趣事，與老師的互動(dòng)，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動(dòng)，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭，其樂(lè)融融的班級(jí)氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學(xué)、老師的形式展現(xiàn)校園學(xué)習(xí)生活。3、作品評(píng)選階段（___月___日-___月___日）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a作品需具有創(chuàng)意，故事內(nèi)容不空洞，設(shè)計(jì)個(gè)性化。（___分）；演員表演靈活，不死板（分）；能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活的特點(diǎn)（__分）；鏡頭銜接順暢不突兀（分）；時(shí)間長(zhǎng)短合理，十分鐘左右（分）。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。（二）具體方案1、___月___日由院系負(fù)責(zé)人通知各班班長(zhǎng)此次活動(dòng)大致情況并配有作品征集表；2、___月___日確定參賽人員3、___月___日提交作品成品，在___月___日至___月___日期間，由網(wǎng)絡(luò)部與各個(gè)作品負(fù)責(zé)人聯(lián)系對(duì)作品后期制作進(jìn)行第一次修改。4、___月___至___月___日對(duì)各個(gè)作品進(jìn)行第二次修改;5、___月___日布置會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行彩排。6、___月___日正式比賽（三）活動(dòng)細(xì)節(jié)具體安排1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報(bào)，廣泛引起同學(xué)們的注意，宣傳本次活動(dòng)。2、決賽前期準(zhǔn)備：布置會(huì)場(chǎng)：由園藝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備相關(guān)器材。由宣傳部負(fù)展板以及海報(bào)。觀眾：藥學(xué)院學(xué)生。主持人：由主持人學(xué)生會(huì)出兩名主持人。3、決賽中期安排比賽開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)秩序由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)。后臺(tái)管理：由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)各個(gè)作品的銜接。頒獎(jiǎng)：根據(jù)嘉賓及評(píng)委老師情況而定。總評(píng)：由院黨委書記及評(píng)委老師作總點(diǎn)評(píng)。篇二：微電影大賽策劃方案一、背景：失樂(lè)園這是一座失樂(lè)園，用虛幻的快感吞噬著鮮活的生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至今年___月底，我國(guó)經(jīng)公安機(jī)關(guān)查獲并登記在冊(cè)的青少年吸毒人數(shù)已達(dá)___余萬(wàn);中國(guó)有近___%的縣市存在毒品問(wèn)題，全國(guó)涉毒的縣市占總數(shù)的___%;其中艾滋病感染者中六成是吸毒者。另一個(gè)方面，隨著制毒技術(shù)的更新，麻古，搖頭丸等新型毒品已逐漸取代海洛因等傳統(tǒng)毒品，在罪惡地吸引著越來(lái)越多涉世未深的青少年陷入毒品的泥沼的同時(shí)，禁毒形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。逃出失樂(lè)園，我們需要社會(huì)的力量!二、活動(dòng)亮點(diǎn)1、創(chuàng)新的宣傳模式，直指?jìng)鞑ナ鼙姡簱?jù)調(diào)查，青少年接受信息的第一載體是網(wǎng)絡(luò)。微博，是當(dāng)下最流行的信息傳播平臺(tái)，微電影就是以微博為主要發(fā)布平臺(tái)的視頻傳播模式。同時(shí)，將網(wǎng)絡(luò)與電視進(jìn)行結(jié)合傳播，將構(gòu)建出一個(gè)無(wú)縫覆蓋的傳播網(wǎng)絡(luò)，形成浩大的禁毒宣傳聲勢(shì)。2、無(wú)門檻參與，最大范圍調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，掀起全民禁毒的新高潮。3、以6?26禁毒日為基點(diǎn)，將活動(dòng)周期拉長(zhǎng)至半年，形成長(zhǎng)效宣傳態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步放大活動(dòng)宣傳效果。三、活動(dòng)概述“藍(lán)結(jié)行動(dòng)?逃出失樂(lè)園”一一善行____湖南首屆禁毒主題微電影大賽面向全國(guó)DV愛(ài)好者、髙等院校在校大學(xué)生、禁毒系統(tǒng)、各級(jí)媒體等征集微電影作品,每部作品時(shí)長(zhǎng)三至十分鐘左右，利用新浪微博平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)抄作和作品展示。在湖南廣播電視臺(tái)公共頻道開(kāi)辟專欄，展播作品。同時(shí)，組織禁毒專家、電影導(dǎo)演、媒介達(dá)人等對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀作品十部進(jìn)行頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段為活動(dòng)啟動(dòng)階段;第二階段為作品征集和展播階段;第三階段為評(píng)選頒獎(jiǎng)階段。四、組織機(jī)構(gòu)1、主辦單位：湖南省禁毒委員會(huì)辦公室湖南廣播電視臺(tái)2、承辦單位：湖南廣播電視臺(tái)芒果V基金湖南廣播電視臺(tái)公共頻道湖南禁毒宣傳網(wǎng)3、合作媒體：芒果V基金、湖南禁毒宣傳網(wǎng)、為民網(wǎng)五、活動(dòng)時(shí)間：年___月——年___月___日六、活動(dòng)執(zhí)行1、活動(dòng)啟動(dòng)階段：時(shí)間：年___月形式：宣傳片、新聞等內(nèi)容：面向全國(guó)DV愛(ài)好者、髙等院校在校大學(xué)生、禁毒系統(tǒng)、各級(jí)媒體等發(fā)起征集禁毒主題微電影信息，同時(shí)利用新浪微博平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)抄作和作品展示。2、征集及作品展播階段時(shí)間：年___月-年___月形式：作品征集和展播內(nèi)容：在湖南廣播電視臺(tái)公共頻道開(kāi)辟專欄，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播，同時(shí)利用新浪微博平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)抄作和作品展示。3、作品評(píng)選階段時(shí)間：年___月形式：評(píng)審會(huì)內(nèi)容：組織專家學(xué)者對(duì)征集作品進(jìn)行內(nèi)容和藝術(shù)兩個(gè)方面的考評(píng)，評(píng)選出禁毒主題微電影入圍作品___部，及___部?jī)?yōu)秀作品。給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間：年___月中旬（晚會(huì)錄制）、年___月___日（節(jié)目播出）形式：頒獎(jiǎng)晚會(huì)內(nèi)容：舉行大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)，最重要的是通過(guò)微電影的形式進(jìn)行禁毒宣傳。擬簡(jiǎn)單流程：1、片頭2、文藝節(jié)目（待定）3、總體VCR《逃出失樂(lè)園》4、獲獎(jiǎng)選手及入圍獎(jiǎng)選手入場(chǎng)儀式5、入圍獎(jiǎng)獲得者（___名）VCR6、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)7、最佳編劇、最佳藝術(shù)獲得者VCR8、最佳編劇、最佳藝術(shù)作品播放9、現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)短采訪、頒獎(jiǎng)10、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)11、最佳創(chuàng)意、最佳原創(chuàng)劇本獲得者VCR12、最佳創(chuàng)意、最佳原創(chuàng)劇本作品播放13、現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)短采訪、頒獎(jiǎng)14、文藝節(jié)目（待定）15、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)16、銅獎(jiǎng)作品播放17、現(xiàn)場(chǎng)采訪、頒獎(jiǎng)18、文藝節(jié)目（待定）19、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)20、銀獎(jiǎng)作品播放21、現(xiàn)場(chǎng)采訪、頒獎(jiǎng)22、文藝節(jié)目（待定）23、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)24、金獎(jiǎng)作品播放25、現(xiàn)場(chǎng)采訪、頒獎(jiǎng)26、禁毒十部曲詩(shī)朗誦（全體獲獎(jiǎng)及入圍選手）27、結(jié)束。篇三：微電影大賽策劃方案人生就像是一出戲，如夢(mèng)如幻，卻真實(shí)地演繹。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)扮演各種各樣的角色，沿著各自的軌道運(yùn)行，交匯、邂逅，終成故事。悲歡離合，順逆成敗，都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，若是攝于鏡頭下，展現(xiàn)在擁有不同經(jīng)歷的人眼前，那不僅是一種分享，也是一種心靈上的共鳴。大多數(shù)美麗的東西只有一瞬間的壽命，但留給我們永恒的啟發(fā)。微電影，短小卻精悍，平凡亦偉大。年輕的我們，懷揣著各自的夢(mèng)想前行，沿途的喜怒哀樂(lè)，不知覺(jué)間化成一個(gè)個(gè)以青春為背景的故事。當(dāng)我們回首過(guò)去，當(dāng)我們憧憬未來(lái)，提筆的瞬間，飄蕩的是天馬行空的想象，記錄的是苦樂(lè)相隨的歷程，講述的是與眾不同的故事。然后，故事里的人，裝飾了彼此的風(fēng)景本次微電影劇本創(chuàng)作征集大賽，便是一個(gè)演繹人生的舞臺(tái)，在這里，每個(gè)人都可以閃耀屬于自己的精彩，每一個(gè)精彩的畫面都可以詮釋一種獨(dú)特的美。“逐夢(mèng)農(nóng)林，心隨影動(dòng)”，有夢(mèng)就去追逐。用心感悟，創(chuàng)意表達(dá)，讓逐夢(mèng)的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執(zhí)著痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂郁的日子里撩動(dòng)快樂(lè)音符，讓激蕩的思維在籠罩著黑暗的影視文化領(lǐng)空里碰撞出絢麗火花。一、活動(dòng)主題：演繹生活，尋找自我。二、活動(dòng)背景：正處于青春期的我們?cè)趯W(xué)習(xí)、考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂(lè)自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫面，闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂(lè)，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去，收獲頗豐。與此同時(shí)，“微電影”的迅速發(fā)展壯大，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽(yáng)剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃的今天，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可用攝像來(lái)展示這個(gè)大千世界，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng)意來(lái)表現(xiàn)最真實(shí)的萬(wàn)象。三、活動(dòng)目的：1、緩解大家近段時(shí)間的緊張情緒，來(lái)一次身心上的放松，養(yǎng)精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學(xué)習(xí)和活動(dòng);2、通過(guò)微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)西校區(qū)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);3、豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)西校區(qū)學(xué)生會(huì)凝聚力，引導(dǎo)西校區(qū)文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展。四：活動(dòng)對(duì)象：江科大西校區(qū)全體同學(xué)五：活動(dòng)時(shí)間：年___月中旬。六、資源需要：相關(guān)的報(bào)道宣傳，學(xué)術(shù)報(bào)告廳。七、活動(dòng)流程：（一）準(zhǔn)備工作：1、制定“微電影”大賽的規(guī)則及評(píng)比方式;2、聯(lián)系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行相關(guān)宣傳。3、租借場(chǎng)地。4、制作評(píng)委評(píng)分表，評(píng)分采取百分制。5、工作人員負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。6、將每個(gè)參賽的微電影文件都準(zhǔn)備好，確定出場(chǎng)順序，檢查設(shè)備。（二）評(píng)比過(guò)程：第一環(huán)節(jié)導(dǎo)演演講：1、各導(dǎo)演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導(dǎo)演先上臺(tái)介紹他們的影片，可以講一個(gè)拍攝過(guò)程中比較有趣的事情，或者是一個(gè)留下懸念的劇透。2、評(píng)委對(duì)個(gè)導(dǎo)演的演講進(jìn)行打分。第二環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)微電影展示：1、在導(dǎo)演介紹完之后，由導(dǎo)演將自己的作品呈現(xiàn)在大家面前。2、該作品展示完畢后，由評(píng)委對(duì)該作品進(jìn)行打分。第三環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)表演：1、在電影放映完成之后，派該電影中的一名演員上臺(tái)進(jìn)行大冒險(xiǎn)。在事先準(zhǔn)備好寫好任務(wù)的卡片中隨機(jī)抽取，抽取到哪張就必須完成。第四環(huán)節(jié)評(píng)委頒獎(jiǎng)：1、各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)，由工作人員進(jìn)行總分登記與整理。2、如果出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，由6名評(píng)委最終討論決定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。3、分?jǐn)?shù)最高者為一等獎(jiǎng)，以此類推評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并評(píng)選出最佳導(dǎo)演，最佳男演員，最佳女演員各一名。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織紀(jì)律等。十：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部。一、應(yīng)急預(yù)案：1、應(yīng)作人員預(yù)留，如遇相關(guān)負(fù)責(zé)人不能及時(shí)到位應(yīng)安排其他人頂替;2、影片備份，若一個(gè)優(yōu)盤里電影放不出來(lái)及時(shí)換另一個(gè)。十二、后期工作：由網(wǎng)信部將活動(dòng)照片及文字資料整理后放在西校區(qū)學(xué)生會(huì)公共主頁(yè)上，宣傳留念，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品將請(qǐng)五七電影協(xié)會(huì)在周末向全西校區(qū)同學(xué)展示。同時(shí)，及時(shí)獲取參賽者對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)反饋，爭(zhēng)取在下次在活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)質(zhì)量不斷得到提升。十三、預(yù)期效果：電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強(qiáng)的娛樂(lè)性和情感色彩，通過(guò)此次活動(dòng)能使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的審美氛圍中達(dá)到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過(guò)電影形象反射出自己的形象，同時(shí)也反射出這個(gè)社會(huì)的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時(shí)代之魂和人性之美，使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。（本文素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。）2022年微笑小天使中隊(duì)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目的：以精神建設(shè)為主旋律，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓隊(duì)員從小學(xué)會(huì)正確使用文明禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)關(guān)心他人，關(guān)心___，關(guān)心社會(huì)的情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。活動(dòng)形式：舞蹈、游戲、合唱、比賽、朗誦等。活動(dòng)時(shí)間：___分鐘活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）活動(dòng)匯報(bào)前幾周置隊(duì)員學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)。1、利用上網(wǎng)等形式收集文明禮貌用語(yǔ)。2、排練有關(guān)節(jié)目：舞蹈〈〈微笑小天使〉〉、合唱〈〈全國(guó)少先隊(duì)員手拉手之歌〉〉、朗誦等。3、準(zhǔn)備各種演出的道具。（二）準(zhǔn)備VCD碟（內(nèi)容為文明禮貌）?；顒?dòng)內(nèi)容：一、行隊(duì)會(huì)儀式。（略）二、中隊(duì)宣布中隊(duì)主題會(huì)開(kāi)始。第一環(huán)節(jié)：學(xué)禮貌（一）舞蹈：〈〈微笑小天使〉〉。主持人A：我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。主持人B：我們是跨世紀(jì)的小主人。A：當(dāng)精神文明建設(shè)如___月的春風(fēng)吹拂著祖國(guó)大地時(shí)，B：胸前的紅領(lǐng)巾如火焰般在飄蕩。合：我們集結(jié)在星星火炬的光輝旗幟下?？?人群中，我們找到了無(wú)數(shù)笑臉。A：舞蹈〈〈微笑小天使〉〉（二）看、想、說(shuō)。A：關(guān)心，就要心中時(shí)時(shí)有他人。B：關(guān)心，就要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備幫助他人。A：關(guān)心，就要時(shí)時(shí)處處影響他人。B：看！這里就有一群活雷鋒。A：看VCD后，說(shuō)心中所想。第二環(huán)節(jié)：用禮貌（三）微笑小天使大比拼。1、禮貌小隊(duì)。各小隊(duì)為“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”“再見(jiàn)”等話語(yǔ)分別設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)輔導(dǎo)員講出一個(gè)禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，全小隊(duì)的隊(duì)員必須整齊地做出相應(yīng)的禮貌動(dòng)作。如有人反應(yīng)不過(guò)來(lái)則全隊(duì)扣一分。2、文明講臺(tái)搶答賽。題目：、爸爸媽媽不在家的時(shí)候，客人來(lái)了怎么辦？、由于不小心，把墨水弄到同學(xué)的衣服上，你怎么辦？、外國(guó)人向你微笑招手，你怎樣對(duì)待？、別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么樣？、做功課時(shí)，有人在身旁大聲吵鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你怎么做?、吃完飯放下筷子，你應(yīng)該做什么？、別人把你丟失的錢包撿回來(lái)，還給你，你怎么做？、在公共汽車上，看見(jiàn)一個(gè)年輕人霸占了讓給