【教學(xué)課件】《有余數(shù)的除法》(蘇教版)

本課時(shí)編寫(xiě)：滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除法第一課時(shí)有余數(shù)的除法江蘇教育出版社二年級(jí)

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本課時(shí)編寫(xiě)：滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除江蘇教育出版社二年級(jí)

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把10支鉛筆分給小朋友，每人2支，可以分給幾個(gè)小朋友？情境導(dǎo)入（復(fù)習(xí)）江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級(jí)

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情境導(dǎo)入（復(fù)習(xí)）江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)情境導(dǎo)入（復(fù)習(xí)）江蘇教育出版社二年級(jí)

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情境導(dǎo)入（復(fù)習(xí)）把10支鉛筆分給小朋友，每人2支，可以分給幾個(gè)小朋友？10÷2=5（人）被除數(shù)除數(shù)商江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)情境導(dǎo)入（復(fù)習(xí)）把1江蘇教育出版社二年級(jí)

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情境導(dǎo)入把10支鉛筆分給小朋友，每人2支，可以分給幾個(gè)小朋友？10÷2=5（人）填表：5江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)情境導(dǎo)入把10支鉛筆動(dòng)手操作（探究）把10支鉛筆分給小朋友，每人３支，可以分給幾個(gè)小朋友？分完了嗎？動(dòng)手操作（探究）把10支鉛筆分給小朋友，每人３支，可以分給幾江蘇教育出版社二年級(jí)

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把10支鉛筆分給小朋友，每人3支，可以分給幾個(gè)小朋友？

還剩幾支？填表：5動(dòng)手操作（探究）31江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級(jí)

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把10支鉛筆分給小朋友，每人4支、5支，可以怎么分，小組合作，分一分，說(shuō)一說(shuō)，填一填。填表：5動(dòng)手操作（探究）31222江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級(jí)

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把10支鉛筆分給小朋友，每人3支，可以分給幾個(gè)小朋友？

還剩幾支？10÷3=3（人）………動(dòng)手操作（探究）1（支）余數(shù)讀作：10除以3等于3余1。江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級(jí)

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你能把每人分4支的結(jié)果用除法算式表示嗎？10÷4=（人）………動(dòng)手操作（探究）

（支）22江蘇教育出版社二年級(jí)|下冊(cè)你能把每人分4支的結(jié)用4根擺一個(gè)正方形，8根擺2個(gè)正方形。動(dòng)手操作（探究）像這樣用12、13、14、15、16根小棒擺正方形，結(jié)果會(huì)怎樣？用4根擺一個(gè)正方形，8根擺2個(gè)正方形。動(dòng)手操作（探究）像動(dòng)手操作（探究）先擺一擺，再填寫(xiě)除法算式，并把表格填完整。12÷4=（個(gè)）13÷4=（個(gè)）……（根）14÷4=（個(gè)）……（根）15÷4=（個(gè)）……（根）16÷4=（個(gè)）33334123小棒根數(shù)（被除數(shù)）1213141516每個(gè)正方形小棒根數(shù)正方形個(gè)數(shù)余下的根數(shù)小棒根數(shù)（被除數(shù)）1213141516每個(gè)正方形小棒根數(shù)44444正方形個(gè)數(shù)33334余下的根數(shù)01230比較除數(shù)和余數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？動(dòng)手操作（探究）先擺一擺，再填寫(xiě)除法算式，并把表格填完整。1動(dòng)手操作（探究）在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。動(dòng)手操作（探究）在有余數(shù)的除法中，動(dòng)手操作（探究）在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。動(dòng)手操作（探究）在有余數(shù)的除法中，想想做做22222222想想做做22222222想想做做331331331331想想做做331331331331想想做做631361想想做做631361想想做做想想做做想一想，猜一猜有一道有余數(shù)的除法算式中，如果除數(shù)是5，余數(shù)可能是幾？余數(shù)最大可能是幾？有一道有余數(shù)的除法算式中，如果余數(shù)是3，除數(shù)最小是幾？想一想，猜一猜有一道有余數(shù)的除法算式中，如果除數(shù)是5，余數(shù)可【教學(xué)課件】《有余數(shù)的除法》(蘇教版)本課時(shí)編寫(xiě)：滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除法第二課時(shí)有余數(shù)的除法江蘇教育出版社二年級(jí)

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本課時(shí)編寫(xiě)：滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除觀察與思考媽媽買了12個(gè)蘋果。如果每4個(gè)放一盤，可以放幾盤？12÷4=（盤）3…被除數(shù)…除數(shù)…商觀察與思考媽媽買了12個(gè)蘋果。12÷4=（盤）3…被除數(shù)…除數(shù)…商觀察與思考媽媽買了12個(gè)蘋果。如果每4個(gè)放一盤，可以放幾盤？12÷4=（盤）3…被除數(shù)…除數(shù)…商1243120用豎式計(jì)算：…被除數(shù)…除數(shù)…商觀察與思考媽媽買了12個(gè)蘋果。12÷4=圈一圈說(shuō)一說(shuō)媽媽買了12個(gè)蘋果。如果每5個(gè)放一盤，可以放幾盤？還剩幾個(gè)？2…被除數(shù)…除數(shù)…商12÷5=（盤）……（個(gè)）2…余數(shù)圈一圈說(shuō)一說(shuō)媽媽買了12個(gè)蘋果。2…被除數(shù)…除數(shù)…商12÷5圈一圈說(shuō)一說(shuō)媽媽買了12個(gè)蘋果。如果每5個(gè)放一盤，可以放幾盤？還剩幾個(gè)？212÷5=（盤）……（個(gè)）2…被除數(shù)…除數(shù)1252102…商…2盤共放入10個(gè)蘋果…余數(shù)圈一圈說(shuō)一說(shuō)媽媽買了12個(gè)蘋果。212÷5=（盤49÷2=……1擺一擺，算一算1.先用擺一擺，再算一算。92481211÷4=……311428349÷2=……1擺一擺，算一算1.先用42算一算，想一想2.說(shuō)說(shuō)上下兩題有什么不同？怎樣快速找到合