古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件

作者賈祖璋南州六月荔枝丹成化高中語(yǔ)文組2008.9作南成化高中語(yǔ)文組1南州六月荔枝丹解題:

“南州六月荔枝丹”是明朝陳輝《荔枝》詩(shī)中的句子。用古詩(shī)命題蘊(yùn)藉含蓄，引人入勝。此題內(nèi)涵豐富:產(chǎn)地南州，泛指我國(guó)南部地區(qū)；成熟的季節(jié)六月(公歷七月)；鮮果的色彩丹，絢麗如丹。突出了荔枝生態(tài)的主要特點(diǎn)產(chǎn)地、成熟期、顏色。充滿詩(shī)情畫(huà)意，而且引古詩(shī)為題，也與全篇廣泛引證的風(fēng)格統(tǒng)一起來(lái)。

南州六月荔枝丹解題:

“南州六月荔枝丹”是明朝陳2《南州六月荔枝丹》選自《生物學(xué)碎錦》

本文屬于科學(xué)小品，屬于說(shuō)明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章，科學(xué)小品則是介紹科學(xué)常識(shí)的文藝性說(shuō)明文，既有很強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。2：科學(xué)小品：多用文藝性筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理，使人獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受的一種文體.3：特點(diǎn)：知識(shí)性、趣味性、通俗性?！赌现萘吕笾Φぁ愤x自《生物學(xué)碎錦》本文屬于科學(xué)3賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科學(xué)知識(shí)讀物。他最擅長(zhǎng)寫(xiě)生物小品，是我國(guó)老一輩科普作家中勞績(jī)卓著的一位?？茖W(xué)專著有《鳥(niǎo)類研究》、《普通鳥(niǎo)類》等。收入中學(xué)課本的有《花兒為什么這樣紅》、《南州六月荔枝丹》（均選自《生物學(xué)萃》）。作者介紹賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，作者介紹4古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件5古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件6古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件7古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件8古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件9古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件10古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件11古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件12古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件13古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件14丁香荔枝丁15鵝蛋荔枝鵝16掛綠荔枝掛17三月紅古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件18古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件19古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件20古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件21古今圖書(shū)集成草木典荔枝部課件22學(xué)習(xí)要點(diǎn)一.掌握本文按照從主到次、由表及里的說(shuō)明順序.二.理解掌握本文的說(shuō)明方法,重點(diǎn)了解引用有關(guān)資料對(duì)說(shuō)明事物特征的作用學(xué)習(xí)要點(diǎn)23全文結(jié)構(gòu)圖二、荔枝果實(shí)的形態(tài)特征荔枝的相關(guān)知識(shí)一、設(shè)疑，引出下文⑴

1、荔枝果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)。2、荔枝的花⑽⑾1、荔枝的產(chǎn)地分布⑿2、古代的荔枝書(shū)譜⒀3、荔枝習(xí)性及生長(zhǎng)北限⒁（1）外部形態(tài)（2）內(nèi)部構(gòu)造外殼構(gòu)造⑵外殼顏色⑶荔枝形狀⑷大小重量⑸荔枝薄膜⑹荔枝果肉⑺荔枝貯藏⑻荔枝果核⑼表里主次&說(shuō)明順序一般個(gè)別實(shí)虛三、順勢(shì)提出建議，結(jié)束全文。（15）全文結(jié)構(gòu)圖二、荔枝果實(shí)荔枝的相一、設(shè)疑，引出下文⑴1、荔枝果24常見(jiàn)說(shuō)明順序一.時(shí)間順序——即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來(lái)說(shuō)明二.空間順序——即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明三.事理順序——即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來(lái)說(shuō)明。如：整體——局部上——下外——內(nèi)遠(yuǎn)——近如：一般——個(gè)別主要——次要原因——結(jié)果現(xiàn)象——本質(zhì)總述——分說(shuō)簡(jiǎn)單——復(fù)雜常見(jiàn)說(shuō)明順序一.時(shí)間順序——即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序二.空25說(shuō)明方法常見(jiàn)說(shuō)明方法有以下七種，舉例子作比較列數(shù)字打比方分類別下定義

本文主要用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例分析。引用：“一些稀奇的品種，如……‘龍牙’，……‘珍珠’?！保骸皟?yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，有似丁香?！保豪笾Υ笮?，通常是直徑三四厘米。：荔枝稀奇品種有細(xì)長(zhǎng)如指的“龍牙”：《中國(guó)果樹(shù)栽培學(xué)》則說(shuō)大的重六十克?！皬V東有雙季荔枝，……又有四季荔枝，”：：“荔枝殼表面……特稱龜裂片?！?、“兩側(cè)……有一條溝，叫做縫合線?！闭f(shuō)明方法常見(jiàn)說(shuō)明方法有以下七種，舉例子作比較列數(shù)字打比方分類26通常直徑三四厘米，重十多克到二十多克。溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。列數(shù)字龜裂片合線縫假種皮下定義古籍、史料、諺語(yǔ)，白居易、徐、杜牧、蘇軾等人的詩(shī)文。引用打比方荔枝殼表面……好像龜甲……突起部分，有的尖銳如刺“殼如紅繒……甘酸如醴酪”“飛焰”“紅云”“荷瓣”“桃花”準(zhǔn)確、客觀、具體……確鑿可信……文筆活潑，有韻味形象，使人易于理解生動(dòng)，有文學(xué)情趣科學(xué)性與文學(xué)性結(jié)合——科學(xué)小品文運(yùn)用說(shuō)明方法的作用：準(zhǔn)確、科學(xué)……通常直徑三四厘米，列數(shù)字龜裂片下定義古籍、史料、諺引用打比方27課文中引用了許多古詩(shī)句來(lái)說(shuō)明有關(guān)荔枝的知識(shí)，試指出下列引詩(shī)的具體說(shuō)明對(duì)象。１．飛焰欲橫天２．盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。紅云幾萬(wàn)重3．一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。4．密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。5．長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。

一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。6．羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。荔枝殼膜的形狀和顏色果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài)荔枝不耐貯藏古代歷史上移

栽荔枝的情形唐玄宗時(shí)以飛馬運(yùn)荔枝供宮中享用的情形古人對(duì)荔枝美味的贊頌課文中引用了許多古詩(shī)句來(lái)說(shuō)明有關(guān)荔枝的知識(shí)，28白居易《荔枝圖序》

荔枝生巴峽間，樹(shù)形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如桔，春榮；實(shí)如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，大略如彼，其實(shí)過(guò)之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂(lè)天，命工吏圖而書(shū)之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。白居易《荔枝圖序》荔枝生巴峽間，樹(shù)形團(tuán)團(tuán)如帷蓋29

荔枝

陳輝

南州六月荔枝丹，萬(wàn)顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長(zhǎng)霜署靜，幾株斜覆石欄桿?！豆沤駡D書(shū)集成·草木典·荔枝部》荔枝30看荔枝

鄧肅

荔枝有佳品，乃在府城東。我來(lái)方秀發(fā)，紅云幾萬(wàn)重。遙知香味色，已具碎花中。憑欄一念足，不食意自充。人世如夢(mèng)耳，當(dāng)體色即空。謂是為真實(shí)，便可侑千鐘。謂是為非實(shí)，真飽亦何從。虛實(shí)兩無(wú)有，樓高雨濛濛?！豆沤駡D書(shū)集成·草木典·荔枝部》看荔枝31詠荔枝膜

徐

曾向忠州畫(huà)里描，胭脂淡掃醉容消。盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。白玉薄籠妖色映，茜裙輕裼暗香飄。嫣紅狼藉誰(shuí)收拾，十八閩娘裂紫綃。詠荔枝膜32

趙佶

密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。玉液乍凝仙掌露，絳苞初結(jié)水晶丸。酒酣國(guó)艷非朱粉，風(fēng)泛天香轉(zhuǎn)蕙蘭。何必紅塵飛一騎，芬芳數(shù)本座中看。《古今圖書(shū)集成·草木典·荔枝部》

宣和殿荔枝宣和殿荔枝33一．課文第２至９自然段按（）的說(shuō)明順序?qū)懤笾Φ墓麑?shí)，其中，第二至五自然段寫(xiě)荔枝果實(shí)的（），第六至九自然段寫(xiě)荔枝果實(shí)的（）。二．第１０自然段寫(xiě)荔枝的（），課文將這一內(nèi)容安排在介紹果實(shí)之后，根據(jù)的是（）的說(shuō)明順序。三．課文先寫(xiě)荔枝的（），再寫(xiě)荔枝的（），也是按（）順序進(jìn)行說(shuō)明的。這樣安排符合我們對(duì)荔枝這種水果認(rèn)識(shí)了解的一般順序。

本文按照由主到次，由表及里的說(shuō)明順序合理地安排了文章的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)按題意填空。填空練習(xí)由表及里，由外到內(nèi)外部形態(tài)內(nèi)部構(gòu)造由主到次花生態(tài)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)情況由主到次一．課文第２至９自然段按（34請(qǐng)將下列各項(xiàng)序號(hào)對(duì)應(yīng)填空A荔枝通常直徑三四厘米B一個(gè)荔枝花序結(jié)實(shí)在一百以下C荔枝在常溫下保鮮期至多五天D10C到50C時(shí)，可貯藏三十天左右E廣東四季荔枝，一年開(kāi)花四次之多F福建荔枝成熟期在七月前后G廣東荔枝栽培史在二千年以上H福建莆田宋氏祠堂里一枝“宋家香”荔枝樹(shù)齡不下千年確數(shù)：

約數(shù)：