中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)之應(yīng)用文寫(xiě)作課件

中考應(yīng)用文復(fù)習(xí)物探二分校楊海兵2018年4月10日中考應(yīng)用文復(fù)習(xí)物探二分校楊海兵2018年4月2018年河北中考語(yǔ)文預(yù)測(cè)1、古詩(shī)文背誦必考；2、字音字形必考；3、正確使用成語(yǔ)要重視；4、應(yīng)用文要重視；5、非連續(xù)性文本要重視；6、《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《繁星春水》要重視7、作文的考查形式還是傳統(tǒng)的。2018年河北中考語(yǔ)文預(yù)測(cè)1、古詩(shī)文背誦必考；十年間河北“應(yīng)用文”都是怎么考的？征文啟示

為了迎接“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，我校文學(xué)社決定舉辦以“我閱讀，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的征文活動(dòng)?；顒?dòng)要求：①征文內(nèi)容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫(xiě)，不超過(guò)1000字；③稿件請(qǐng)交到辦公樓102室。歡迎全體同學(xué)們積極投稿。此致敬禮

興冀中學(xué)文學(xué)社

2015年4月10日（2015年）4、下面這則應(yīng)用文有四處不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（4分）（輔P135）十年間河北“應(yīng)用文”都是怎么考的？（2015年）4、下面這則參考答案（1）把“啟示”改為“啟事”（2）應(yīng)該寫(xiě)明截稿日期（3）刪去“全體”（或刪去“們”）（4）刪去“此致敬禮”。參考答案（1）把“啟示”改為“啟事”2014年河北中考5、請(qǐng)找出下面這則應(yīng)用文中兩處不恰當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改意?jiàn)。（4分）病

假

條王老師：

昨天晚上，我得了急性腸胃炎，現(xiàn)正在人民醫(yī)院接受治療，不能到校學(xué)習(xí)，請(qǐng)假兩天，請(qǐng)您原諒。此致敬禮

學(xué)生

張丹

。

。

2014年河北中考5、請(qǐng)找出下面這則應(yīng)用文中兩處不恰當(dāng)?shù)牡胤絽⒖即鸢?.（4分）“請(qǐng)您原諒”改為“請(qǐng)您批準(zhǔn)”；署名下面應(yīng)標(biāo)明請(qǐng)假日期。（改對(duì)一處給2分，意思對(duì)即可，共4分）參考答案5.（4分）“請(qǐng)您原諒”改為“請(qǐng)您批準(zhǔn)”；我們要強(qiáng)化應(yīng)用文復(fù)習(xí)

應(yīng)用文是人們?cè)诠ぷ?、公?wù)活動(dòng)及日常生活中，應(yīng)實(shí)際需要而形成的有規(guī)格性的文體。隨著社會(huì)的開(kāi)放，人們交往的日見(jiàn)增多，這類文體的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。我們要強(qiáng)化應(yīng)用文復(fù)習(xí)

應(yīng)用文是人們?cè)诠ぷ饕?、?shū)信書(shū)信包括祝賀信、感謝信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信、建議書(shū)、邀請(qǐng)函、介紹信、證明信、倡議書(shū)、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書(shū)、決心書(shū)等。一、書(shū)信書(shū)信包括祝賀信、感謝信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信、建議書(shū)、邀書(shū)信格式五個(gè)部分：

（1）稱呼。信紙第一行頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)。（2）正文。第二行空兩格寫(xiě)起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。（3）結(jié)尾。正文寫(xiě)完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫(xiě)“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫(xiě)“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)。然后另起一行頂格寫(xiě)“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫(xiě)在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫(xiě)在署名下一行，靠右邊寫(xiě)上寫(xiě)作的年月日。書(shū)信格式五個(gè)部分：

（1）稱呼。信紙第一行頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)書(shū)信示例：

ⅹⅹⅹ老師：您好！□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。此致祝工作順利！

學(xué)生：ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日書(shū)信示例：

ⅹⅹⅹ老師：練習(xí)

一般書(shū)信（練/專8“考點(diǎn)過(guò)關(guān)練”第7題）申請(qǐng)書(shū)（練/專8“考點(diǎn)過(guò)關(guān)練”第6題）邀請(qǐng)函（練/專8“高分提升練”第3題）練習(xí) 一般書(shū)信（練/專8“考點(diǎn)過(guò)關(guān)練”第7題）二、請(qǐng)假條請(qǐng)假條是請(qǐng)求準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。二、請(qǐng)假條請(qǐng)假條是請(qǐng)求準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。請(qǐng)假條格式要求：（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)假條”。（要件）（2）稱呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號(hào)。（要件）（“問(wèn)候語(yǔ)”非要件，可有可無(wú)）（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。（4）正文之后，另起一行，空兩格，寫(xiě)“此致”，轉(zhuǎn)下行頂格寫(xiě)“敬禮”。（非要件?？捎锌蔁o(wú)。）（5）有署名。（要件）（6）有日期。（要件）請(qǐng)假條格式要求：（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)假條”。（要件練習(xí)

擬寫(xiě)請(qǐng)假條（練/專8“高分提升練”第6題）練習(xí) 請(qǐng)假條示例：（“高分提升練”第6題答案）請(qǐng)假條王老師：我因生病住院，不能參加6月24日學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)，特向您請(qǐng)假一天，望批準(zhǔn)。此致敬禮學(xué)生：小明

2016年6月23日請(qǐng)假條示例：（“高分提升練”第6題答案）三、啟事寫(xiě)法見(jiàn)“輔P136考點(diǎn)2點(diǎn)撥”。尋物啟事：要將物品的特征、數(shù)量、種類、聯(lián)系方法寫(xiě)清楚，用語(yǔ)要有禮貌。招領(lǐng)啟事：只寫(xiě)撿到的物品名稱，不涉及具體的樣式和數(shù)量，以防冒領(lǐng)，撿到物品的時(shí)間地點(diǎn)要寫(xiě)清楚。招聘啟事：要寫(xiě)招聘的目的、對(duì)象、條件、待遇、聯(lián)系方式等內(nèi)容，用語(yǔ)要誠(chéng)懇。征文啟事：要寫(xiě)明征文的目的和意義、征文的體裁和內(nèi)容、評(píng)選辦法、截止日期、注意事項(xiàng)等。三、啟事寫(xiě)法見(jiàn)“輔P136考點(diǎn)2點(diǎn)撥”。練習(xí)

擬寫(xiě)練習(xí)（練/專8“考點(diǎn)過(guò)關(guān)練”第1題）修改練習(xí)（練/專8“考點(diǎn)過(guò)關(guān)練”第2題）練習(xí) 擬寫(xiě)練習(xí)（練/專8“考點(diǎn)過(guò)關(guān)練”第1題）四、條據(jù)概念：人們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中、借到、領(lǐng)到、收到或歸還錢物時(shí)，一般要寫(xiě)張條子交給對(duì)方作為憑證。這張作為憑證的條子就是條據(jù)分類：憑證條據(jù)（借條、欠條、收條、領(lǐng)條等）；說(shuō)明條據(jù)（便條、留言條、請(qǐng)假條等）四、條據(jù)概念：條據(jù)的寫(xiě)法和特別提示“輔P137考點(diǎn)3借條和收條”的“技法點(diǎn)撥”和“特別提示”條據(jù)的寫(xiě)法和特別提示“輔P137考點(diǎn)3借條和收條”的“技法點(diǎn)練習(xí)

修改練習(xí)（練/專8“高分提升練”第12題）練習(xí) 修改練習(xí)（練/專8“高分提升練”第12題）五、通知寫(xiě)法見(jiàn)“輔P137考點(diǎn)4通知”的“技法點(diǎn)撥”。五、通知寫(xiě)法見(jiàn)“輔P137考點(diǎn)4通知”的“技法點(diǎn)撥”。通知示例：

通知各班班主任和政治老師：茲定于X月X日（星期X）下午三時(shí)在黨支部辦公室召開(kāi)班主任和政治老師會(huì)議，討論研究怎樣加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請(qǐng)充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加。

黨支部辦公室（蓋章）