2023北京重點(diǎn)校初一（上）期末道德與法治匯編：學(xué)習(xí)新天地

2023北京重點(diǎn)校初一（上）期末道德與法治匯編

學(xué)習(xí)新天地一、單選題1.（2023秋?北京順義?七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是（）小明：奶奶，老師讓我們學(xué)做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我來(lái)教你。奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用？你來(lái)教教奶奶。小明：好！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)。A.孝敬長(zhǎng)輩，體味親情 B.熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)C.相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步 D.消除代溝，跨越年齡2.（2023秋?北京順義?七年級(jí)統(tǒng)考期末）“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)之一。從下列兩幅圖的對(duì)比中，我們得到的啟示是（）15%20%-30%5%50%-60%無(wú)計(jì)劃，無(wú)自律低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排不急緊急重要不要▲ 高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排15%20%-30%5%50%-60%無(wú)計(jì)劃，無(wú)自律低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排不急緊急重要不要▲ 高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排50%-60%才計(jì)劃，有自律不急20%-30%15%緊急時(shí)間去哪兒了A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.樹立合作學(xué)習(xí)的觀念D.激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和內(nèi)在潛能（2023秋?北京順義?七年級(jí)統(tǒng)考期末）作為一名普通工人，雖然只有初中學(xué)歷，但他酷愛學(xué)習(xí)，不管走到哪里，三箱書籍始終與他相伴。30余年的堅(jiān)持，60多本、100多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，記錄了他最后成為“金牌工人”的成長(zhǎng)之路?！八钡慕?jīng)歷啟示我們（）①樹立終生學(xué)習(xí)的理念②生活處處都可以學(xué)習(xí)③只有堅(jiān)持自學(xué)，將來(lái)才有出路④學(xué)習(xí)之路必定辛苦多于快樂(lè)A.①②B.①③C.②④D.②③（2023秋?北京西城?七年級(jí)統(tǒng)考期末）每個(gè)人都有習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式方法。有人覺得早晨看書效率高，有人則覺得晚上看書效率高；有人喜歡獨(dú)自一個(gè)人看書，有人則喜歡在群體中學(xué)習(xí)。這啟示我們（）①學(xué)習(xí)方式多種多樣 ②學(xué)習(xí)和環(huán)境、形式無(wú)關(guān)③學(xué)習(xí)態(tài)度可以隨心所欲 ④適合自己的方法就是最好的A.①②B.①④C.②③D.③④關(guān)鍵詞②：加入社團(tuán)會(huì)浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間一初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。第三步：整合信息，組織答案。(2)本題考查解決困惑的建議，為開放試題，言之有理即可。5.（2023秋?北京西城?七年級(jí)統(tǒng)考期末）以下是兩位同學(xué)在“我的，雙減，生活”主題班會(huì)上的發(fā)言。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、整理房間……不僅體會(huì)到長(zhǎng)輩的辛勞，也提高了自理能力。我經(jīng)常在學(xué)校完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……以便周末和媽媽一起參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，這讓我覺得生活更有意義了！他們的發(fā)言啟示我們（）①社會(huì)實(shí)踐比校內(nèi)學(xué)習(xí)更重要②參與家務(wù)勞動(dòng)會(huì)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)③合理規(guī)劃時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)生活④學(xué)習(xí)助力自我成長(zhǎng)，也增益他人A.①②B.①④C.②③D.③④（2023秋?北京東城?七年級(jí)統(tǒng)考期末）對(duì)下列同學(xué)行為的微點(diǎn)評(píng)正確的是（）行為微點(diǎn)評(píng)小剛為了一道數(shù)學(xué)難題，廢寢忘食，苦思冥想，最終解出這道題時(shí)，別提有多開心①學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)周末，小麗參加了學(xué)校的研學(xué)旅行，走出課堂走進(jìn)社會(huì)，去體驗(yàn)感知，收獲很大②研學(xué)旅行比學(xué)校學(xué)習(xí)更有意義進(jìn)入初中的小明不僅認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不能讓別人牽著走，要自己走③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度小敏和同學(xué)一起設(shè)計(jì)關(guān)于文明養(yǎng)犬的調(diào)查問(wèn)卷，周末在學(xué)校周邊幾個(gè)社區(qū)做調(diào)研，針對(duì)問(wèn)題完成了一份有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告④只能通過(guò)合作學(xué)習(xí)完成實(shí)踐任務(wù)A.①③B.①④C.②③D.②④（2023秋?北京東城?七年級(jí)統(tǒng)考期末）以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“我在，雙減，后的生活”主題班會(huì)上的一些發(fā)放學(xué)后，我能做更多自己感興我有更多的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。我我可以更加廣泛地閱讀了。讀趣的事了?？梢愿』锇橐黄饘W(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房書豐富了我的生活、開闊了我打籃球、游泳，和以前放學(xué)只間……不僅體會(huì)到父母的辛勞，也讓的視野，浩瀚書海給予我無(wú)窮能寫作業(yè)相比要開心多了！我增強(qiáng)了能力，更加熱愛生活。的智慧和向上的力量。他們的發(fā)言告訴我們（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情③生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比課本中的內(nèi)容更重要④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④（2023秋?北京昌平?七年級(jí)統(tǒng)考期末）課上，小薇花了很多時(shí)間用各種顏色的筆把筆記記得特別漂亮，還畫出各種表情包記錄心情；而她的同桌則用心聽課，積極交流，只在筆記上記錄重點(diǎn)。每次檢測(cè)，同桌的表現(xiàn)都比小薇好很多。小薇要想進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)（）A.觀察同桌上課做什么，自己就跟著照做.好記性不如爛筆頭，花時(shí)間做更詳細(xì)的筆記C.認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，完全放棄做課堂筆記D.學(xué)習(xí)借鑒他人，嘗試適當(dāng)改變，更要適合自己.（2023秋?北京昌平?七年級(jí)統(tǒng)考期末）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。”這句話給我們的啟示是（）A.學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿人的一生 B.要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C.經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦才會(huì)有收獲 D.只要有了學(xué)習(xí)興趣就會(huì)學(xué)有所成.（2023秋?北京朝陽(yáng)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）一位博士在論文所附的致謝信中，講述了自己如何一路走出小山坳和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，他說(shuō)：“這一路信念很簡(jiǎn)單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世”。這告訴我們①學(xué)習(xí)為我們帶來(lái)更多選擇和機(jī)會(huì)②現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再服務(wù)社會(huì)①學(xué)習(xí)為我們帶來(lái)更多選擇和機(jī)會(huì)②現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再服務(wù)社會(huì)③艱苦的生活環(huán)境更有利于學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基③艱苦的生活環(huán)境更有利于學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基A.①②B.①④A.①②B.①④C.②③D.③④.（2023秋?北京朝陽(yáng)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）同學(xué)們根據(jù)以下兩幅圖，圍繞“高效學(xué)習(xí)”展開了討論，下列觀點(diǎn)正確的是（）15%20%—30%50%-60%

有計(jì)劃

有自律20%-30%50%-60%

無(wú)計(jì)劃

無(wú)自律5%15%15%20%—30%50%-60%

有計(jì)劃

有自律20%-30%50%-60%

無(wú)計(jì)劃

無(wú)自律5%15%緊急緊急低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排①高效學(xué)習(xí)要自律，不需要他人幫助②高效學(xué)習(xí)需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間③高效學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略④高效學(xué)習(xí)需要積極與他人合作探究A.①②B.①④A.①②B.①④C.②③D.③④12.（2023秋12.（2023秋?北京石景山?七年級(jí)統(tǒng)考期末）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以下格言能體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法重要性的是（）A.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退A.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退B.博觀而約取，厚積而薄發(fā)C.工欲善其事，必先利其器C.工欲善其事，必先利其器D.志不立，天下無(wú)可成之事（2023秋?北京石景山?七年級(jí)統(tǒng)考期末）中學(xué)階段與小學(xué)階段相比，學(xué)習(xí)的難度和知識(shí)的深度、廣度都有大幅度提升。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活是我們要面對(duì)的重要課題。下圖是某校關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果。這表明（）①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣④制定學(xué)習(xí)規(guī)劃是一種高效的學(xué)習(xí)方法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（2023秋?北京石景山?七年級(jí)統(tǒng)考期末）教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，要將多種勞動(dòng)技能納入中小學(xué)課程，如中小學(xué)生要學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電……對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，勞動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間②生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③勞動(dòng)技能易培養(yǎng)，只需付出體力④勞動(dòng)淬煉品格，為幸福生活奠基A.①②B.①③C.②④D.③④（2023秋?北京通州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）某校對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為的調(diào)查，以下是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：由此可見，改善該校部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀況最為有效的措施是（）A.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 B.合理安排作息時(shí)間C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.開展合作探究學(xué)習(xí)二、分析說(shuō)明題.（2023秋?北京昌平?七年級(jí)統(tǒng)考期末）小雅在新學(xué)期成為了一名初中生，她很快感受到了初中學(xué)習(xí)生活的緊張與充實(shí)。國(guó)慶節(jié)之后，小雅的學(xué)校組織同學(xué)們完成以下兩項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)一探究實(shí)驗(yàn)原理2022年10月12日下午，學(xué)校組織同學(xué)們觀看“天宮課堂”。神舟十四號(hào)三位航天員在中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙中演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等趣味實(shí)驗(yàn)。觀看結(jié)束，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們課后以學(xué)習(xí)小組為單位分享感受，也可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)，或者查閱資料，繼續(xù)探究。任務(wù)二參加志愿服務(wù)學(xué)校號(hào)召七年級(jí)同學(xué)注冊(cè)“志愿北京”網(wǎng)站，完成在線培訓(xùn)，爭(zhēng)做志愿者，并利用課余時(shí)間積極參加力所能及的志愿服務(wù)項(xiàng)目。。志愿北京BVF/X9/f0/遺少面對(duì)這兩項(xiàng)任務(wù)，小雅有些困惑：“課后探究問(wèn)題、參加志愿服務(wù)，這會(huì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)?”請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，幫小雅解答困惑。.（2023秋?北京通州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）中學(xué)時(shí)代是人生的新起點(diǎn)，是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。同學(xué)們?cè)诟惺艹踔猩畹木屎统删偷耐瑫r(shí)，也遇到了一些困惑。下面是兩位同學(xué)遇到的困惑。困惑一困惑二上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增加了，花費(fèi)的時(shí)間多了。學(xué)習(xí)又辛苦又無(wú)聊，真是一件苦差事。我該怎么在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)呢？上了中學(xué)，有很多的社團(tuán)活動(dòng)，媽媽說(shuō)我應(yīng)該多花些時(shí)間用在學(xué)考科目的學(xué)習(xí)上，加入社團(tuán)會(huì)浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。⑴任選一位同學(xué)的困惑，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā＂普?qǐng)你結(jié)合兩位同學(xué)的困惑提幾條解決建議。參考答案C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)。C：小明向奶奶學(xué)炒菜，小明教奶奶用智能手機(jī)，這體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，c正確；AB：“孝敬長(zhǎng)輩，體味親情”觀點(diǎn)片面，“熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)”，觀點(diǎn)片面，AB不符合題意；D：兩代人之間的代溝無(wú)法消除，D錯(cuò)誤；故本題選C。B【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。B：題干中的圖片體現(xiàn)的是對(duì)于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排比較，通過(guò)對(duì)比可知，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故B正確；ACD：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意。故排除ACD；故本題選B。A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。①②：題干中指出一名普通工人，雖然只有初中學(xué)歷，但他酷愛學(xué)習(xí)，30余年的堅(jiān)持，60多本、100多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，記錄了他最后成為“金牌工人”的成長(zhǎng)之路，“他”的經(jīng)歷啟示我們生活處處都可以學(xué)習(xí)，我們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，故①②正確；③：學(xué)習(xí)方式有很多種，但都需要堅(jiān)持，故③錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。故④錯(cuò)誤；故本題選A。B【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①④：分析可知，因?yàn)槊總€(gè)人各有自己的特點(diǎn)，因此在學(xué)習(xí)習(xí)慣上也不盡相同，學(xué)習(xí)方式多種多樣，適合自己的方法就是最好的，故①④正確；②：學(xué)習(xí)與所處的環(huán)境、形式是有關(guān)系的，故②錯(cuò)誤；③：要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能隨心所欲，故③錯(cuò)誤；故本題選BoD【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。③④：學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式，讓我們變得更加獨(dú)立和自由，題干中兩位同學(xué)在“我的，雙減，生活”主題班會(huì)上的發(fā)言，啟示我們學(xué)習(xí)助力自我成長(zhǎng)，也增益他人，合理規(guī)劃時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)生活，③④說(shuō)法符合題意；①：課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐同等重要，①說(shuō)法錯(cuò)誤1;②：參加教務(wù)勞動(dòng)有利于我們成長(zhǎng)，不會(huì)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織。①：小剛在刻苦學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，表現(xiàn)學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)，①說(shuō)法正確；②：小麗麗參加學(xué)校的研學(xué)旅行的行為是親社會(huì)行為，意義重大，但是研學(xué)旅行和學(xué)校學(xué)習(xí)都有意義，無(wú)法比較，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：小明認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣的做法是正確對(duì)待學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，③說(shuō)法正確；小敏和同學(xué)一起設(shè)計(jì)關(guān)于文明養(yǎng)犬的調(diào)查問(wèn)卷，做調(diào)研，完成調(diào)查報(bào)告，體現(xiàn)小敏和同學(xué)的做法屬于親社會(huì)行為，我們要善于與他人合作，但“只能”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。①：題干中，“我有更多的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。我學(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房間.?????不僅體會(huì)到父母的辛勞，也讓我增強(qiáng)了能力，更加熱愛生活”，體現(xiàn)了做家務(wù)是一種學(xué)習(xí)，這說(shuō)明學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，①說(shuō)法正確；②：歪曲了題文的主旨，參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，中學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展，④說(shuō)法正確；故本題選B。D【詳解】本題主要考查享受學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。D：根據(jù)題干信息和教材知識(shí)，小薇想要學(xué)習(xí)進(jìn)步應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒他人，嘗試適當(dāng)改變，更要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確；A：我們不能一味照搬他人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故A選項(xiàng)排除；B：小薇應(yīng)該和同桌學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在筆記上記錄重點(diǎn)，而不是花更多時(shí)間做更詳細(xì)的筆記，故B選項(xiàng)排除；C：我們不能完全放棄做課堂筆記，故C選項(xiàng)排除；故本題選D。B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。B：題文中的觀點(diǎn)表明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者“，有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅，要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，B正確；A：學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿人的一生與題意不符合，A錯(cuò)誤；C：經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦才會(huì)有收獲與題意無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D：只要有了學(xué)習(xí)興趣就會(huì)學(xué)有所成太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選B。B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。①④：題干中博士的話，告訴我們學(xué)習(xí)為我們帶來(lái)更多選擇和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基，①④正確；②：現(xiàn)在和將來(lái)都需要學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)，②錯(cuò)誤；③：沒有正確理解博士的話，③錯(cuò)誤；故本題選B。C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②③：分析圖中的調(diào)查結(jié)果不難發(fā)現(xiàn)，高效學(xué)習(xí)者之所以學(xué)習(xí)效率高，是因?yàn)樗麄兌煤侠戆才艜r(shí)間；低效學(xué)習(xí)者之所以學(xué)習(xí)效率低，是因?yàn)樗麄儾欢煤侠戆才艜r(shí)間。這一調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率等，②③符合題意；①：高效學(xué)習(xí)要自律，需要他人幫助，①錯(cuò)誤；高效學(xué)習(xí)需要積極與他人合作探究在圖中沒有體現(xiàn)，④錯(cuò)誤；故本題選C。C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。C：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，c說(shuō)法正確；A：詩(shī)句意思是只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)才能求得進(jìn)步，與題干無(wú)關(guān)；B：詩(shī)句意思是廣泛地閱覽而簡(jiǎn)要地吸取,豐富地積累而精當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，與題干無(wú)關(guān)；D：詩(shī)句意思是志向不確定，則什么事情也干不成功，與題干無(wú)關(guān)；故本題選CoD【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。②③④：材料中的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的居多，這說(shuō)明了要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的占多數(shù)，這說(shuō)明了制定學(xué)習(xí)規(guī)劃是一種高效的學(xué)習(xí)方法；自學(xué)和小組合作相結(jié)合，這體現(xiàn)了要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，故②③④符合題意；①：這在材料中沒有體現(xiàn)出來(lái)，故與題不符；故本題選DoC【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。②④：學(xué)習(xí)不只是在課堂，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，勞動(dòng)淬煉品格，為幸福生活奠基，所以②④正確；①：學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，但認(rèn)為勞動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義所在，所以①錯(cuò)誤；③：勞動(dòng)技能的培養(yǎng)既需要付出體力，也需要付出腦力，不是一件很容易的事，所以③錯(cuò)誤；故本題選C。C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。C：圖中學(xué)習(xí)行為的調(diào)查顯示，學(xué)生不能夠及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等，改善該校部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀況最為有效的措施是培