六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃4篇

頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃4六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃4六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇1學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分課上是要加以研究的問題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。三、教學(xué)分進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”四、教學(xué)目些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)措機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇2育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。二、學(xué)情分析六(458多人，他們大部分都是來自鄉(xiāng)村，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教材分析進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。、任務(wù)能力?；顒?dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。五、教學(xué)措1、做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)2.堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)規(guī)定。要求如數(shù)送還各種器材益。課，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。六、教學(xué)內(nèi)容具體安排第一周：1、足球小知識(shí)，2、漫談籃球運(yùn)動(dòng)3、少年拳第二周：1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐第三周：1、分腿跳2、人體的神經(jīng)系統(tǒng)3、懸第四周：1、抽陀螺2、三球同邊3、沖過火力網(wǎng)第五周：1、高矮胖瘦2、繞桿跑3、搶運(yùn)傷員第六周：1、跳與鉆2、跑五角星3、后退跑第七周：1、側(cè)向拋2、腳變智勝3、旋轉(zhuǎn)拋物第八周：1、圓圈接力跑2、考核(仰臥起坐)3、往返跑第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球第十一周：1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取第十三周：1、萬水千水2、考核3、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的領(lǐng)略第十四周：1、體育鍛煉對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩第十五周：1、青春期的體育衛(wèi)生2、長(zhǎng)跑衛(wèi)生3、蛇形跑第十六周：1、預(yù)防運(yùn)動(dòng)性昏厥2、拋接球3、考核第十七周：1、期末考試(筆試)2、考第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球第十一周：1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取第十三周：1、萬水千水2、考核3、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的領(lǐng)略第十四周：1、體育鍛煉對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩第十五周：1、青春期的體育衛(wèi)生2、長(zhǎng)跑衛(wèi)生3、蛇形跑第十六周：1、預(yù)防運(yùn)動(dòng)性昏厥2、拋接球3、考核六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇3根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、教學(xué)目標(biāo)方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。、初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。跑，跳，投綜合活動(dòng)能力，初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。 的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。要求如數(shù)送還各種器材。六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇4但是，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較差、沒有學(xué)習(xí)興趣，需要老師加強(qiáng)管理，培養(yǎng)興趣，爭(zhēng)取這部分學(xué)生成績(jī)能有所提高。新學(xué)期中，一方面要加強(qiáng)基本體的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，整體提高全體學(xué)生的體育素養(yǎng)。二、教材分式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識(shí)為主，并加大對(duì)1鐘跳繩的練習(xí)力三、教學(xué)目主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1鐘跳繩的四、教學(xué)重難1分鐘跳強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。某五、教學(xué)措施實(shí)際情況，使理論和實(shí)踐融合為一體。針對(duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo)，因材施教。耐心細(xì)致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人。在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。、課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)好每一堂