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Uint8Dolls
GoalsforthislessonIcanreadandusethenewwords.我會(huì)讀會(huì)用新單詞。Icanreadandactthestory.我會(huì)讀并表演故事。Icandescribethedolls.我會(huì)描述洋娃娃。Speakanddo.IfIsay‘Touchyoureyes’,
youdoitand
say’Eyes,eyes,eyes!’Let’splayUnit8
DollsStorytimeTwo.TaksReadandanswerHowmanydollsdotheyhave?They’retalkingaboutdolls’_______.
Whataretheytalkingabout?A.B.C.D.E.F.G.
1.Readthestorybyyourselves.(自己讀課文。)2.Talkaboutdolls’nose,mouth,andearsingroups.(小組討論。)Her…is/are…His…is/are…Whatdothedollslooklike?Let’sreadLet’sreadLet’strytodubthestory.(給動(dòng)畫配音)Let’stry2.Youcanchooseacharacteryoulikebest,thendubthestory.
(選一個(gè)你最喜歡的人物角色幫他/她配音。)1.Readthestorybyyourselves.
(自己大聲讀課文。)Let’sact四人小組合作表演,豐富的表情動(dòng)作也能為表演加分哦!Who’she\she?Let’sguessCocoMaryTom1.Youcandescribethedollsyourgrouphavegot.Workingroupsoffour.四人小組合作,描述你們組的圖片娃娃。2.Onegroupdescribes,theothergroupsguess.一組描述,其他組來(lái)猜!Let’sguessLookat...doll.She/Heismyfriend.Her/His...is...Her/His...are...Her...and...are......CocoMaryTomCocoWho’she\she?Let’sguessTips:
Wecan’tsaytheirnamesout!(不可以說(shuō)名字他們的名字哦?。〤ocoMaryTomLookatourdoll.She/Heismyfriend.Her/His...is...Her/His...are...Her...and...are...Let’sguessLookatourdoll.She/Heismyfriend.Her/His...is...Her/His...are...Her...and...are......CocoMaryTomLet’sguessLookatourdoll.She/Heismyfriend.Her/His...is...Her/His...are...Her...and...are......CocoMaryTomMaryLet’sguessLookatourdoll.She/Heismyfriend.Her/His...is...Her/His...are...Her...and...are......CocoMaryTomLet’sguessLookatourdoll.She/Heismyfriend.Her/His...is...Her/His...are...Her...and...are......CocoMaryTomTomGoalsforthislessonIcanreadandusethenewwords.我會(huì)讀會(huì)用新單詞。Icanreadandactthestory.我會(huì)讀并表演故事。Icandescribethedolls.我會(huì)描述洋娃娃。Homework1.Readafteritandtrytorecitethedialogue.2.Shareyourfavouritedollstoyourfriends.Unit3Howmany?
Singsongs2.Chant1~201.NumbersongHowmany?Unit3本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯play,many,do,box,tabletennis,but2.復(fù)習(xí)詞匯13~19,sticker,can,howmany,havealook,very,sure3.復(fù)習(xí)句型Howmany...doyouhave?Ihave…/Whatdoyouhave?4.能有感情地朗讀卡通,理解其幽默之處。
StorytimeLet’sretell!1.Countfrom1to19orfrom19to1.
2.Counttheoddnumbersandtheevennumbers.CountthenumbersCountthenumbersSaythenextnumber12
16
14
13
17
15
說(shuō)出下一個(gè)數(shù)字CountthenumbersSaythelastnumbereighten
twelve
thirteen
fourteenseventeen
fifteen
說(shuō)出上一個(gè)數(shù)字GuessinggameRules(游戲規(guī)則):1.一人在紙上寫出自己擁有的玩具及數(shù)量,另一個(gè)人用提問(wèn)的方式問(wèn)出對(duì)方的玩具和數(shù)量。2.對(duì)話結(jié)束后,提問(wèn)人在紙條上寫出答案。3.將兩張紙條放在一起,檢查是否一致。CheckouttimeTipWhataboutyou?你呢?Ihave______ball.Howmanyballsdoyouhave?Ihave_________balls.atwelveCartoontimeCartoontimetabletennis乒乓球CartoontimeReadandfindTask:自讀課文,找一找鮑比會(huì)打乒乓球嗎?Canplaytabletennis?No,butIcandothis!CartoontimeWatchthecartoonandchooseatitleforthestory.看卡通,為卡通選擇一個(gè)合適的標(biāo)題。A.Countballs.B.Playtabletennis.C.Icandothis.D.___________CartoontimeWatchthecartoonandchooseatitleforthestory.看卡通,為卡通選擇一個(gè)合適的標(biāo)題。A.Myballs.B.Canyouplaytabletennis?C.Icandothis.D.___________CartoontimeIhaveaball.Let’splay.Ihavemanyballs.They’reinthatbox.LookandsayCartoontimeHowmanyballsdoyouhave?Ihavetwelveballs.LookandsayCartoontimeCanyouplaytabletennis?No,butIcandothis!LookandsayCartoontimeLet’sreadandact!數(shù)字13~192.當(dāng)你想知道對(duì)方有什么,可以問(wèn):3.當(dāng)你想詢問(wèn)對(duì)方擁有物品的數(shù)量時(shí),可以問(wèn):4.當(dāng)你想詢問(wèn)對(duì)方是否會(huì)打乒乓球時(shí),可以說(shuō):Summarize總結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?thirteenfourteenfifteensixteen
seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?
Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?Icancountfromonetonineteen.Icanuse‘Howmany…doyouhave?’toaskquestions.我能從1數(shù)到19。我能用“Howmany…doyouhave?’問(wèn)問(wèn)題。Iknowthesoundoftheletter‘l’.我知道字母“l(fā)”的發(fā)音。Icancountfromonetonineteen.Icanuse‘Howmany…doyouhave?’toaskquestions.我能從1數(shù)到19。我能用“Howmany…doyouhave?’問(wèn)問(wèn)題。Iknowthesoundoftheletter‘l’.我知道字母“l(fā)”的發(fā)音。☆☆☆☆要求:1.能流利地從1數(shù)到19。
2.知道Howmany…doyouhave?’的正確回答方式。
3.能根據(jù)讀音讀出新的單詞。
1.看看我的玩具小汽車。2.你有多少本書?3.你有什么?4.我有一些貼紙。5.我能看一看嗎?6.我能擁有一張嗎?7.它們?cè)谀莻€(gè)盒子里。8.你會(huì)打乒乓球嗎?9.不會(huì),但是我會(huì)這樣做!Lookatmytoycars.Howmanybooksdoyouhave?Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.CanIhavealook?CanIhaveone?They’reinthatbox.Canyouplaytabletennis?No,butIcandothis!Let’sdo!–你的文具盒里有多少支鋼筆?-四支。
—_______________doyouh
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