駕校調(diào)查報告

楊林職教園區(qū)駕校市場調(diào)查報告書11級市場營銷2班第二調(diào)查小組組員：王濤張倩雯鄧皓天楊自云李星鳳目錄一、摘要 3（一）、市場競爭環(huán)境 3（二）、調(diào)查的重要目的 3（三）、調(diào)查內(nèi)容 3（四）、研究措施 3（五）、調(diào)查數(shù)據(jù)分析 3（六）、匯報結(jié)論與提議 4二、問卷回收狀況闡明及調(diào)查成果分析 6一、問卷闡明及回收狀況 6二、問卷分析 6三、總結(jié)與發(fā)展提議 14（一）、戶外廣告牌 14（二）、同學(xué)談?wù)?15（三）、海報和傳單 16（四）、網(wǎng)絡(luò) 16（五）短信平臺 17（六）開發(fā)新的媒介平臺 17四、針對楊林市場的一種新的宣傳方式 18五、附錄 18一、摘要（一）、市場競爭環(huán)境1、駕?；緺顩r：為開辦駕校提供基礎(chǔ)資料，意在為廣大師生提供學(xué)車的便利條件，足不出校即可完畢培訓(xùn)。2、市場環(huán)境：該基地總?cè)丝谌萘恳?guī)劃為126700人。其中，學(xué)生人數(shù)設(shè)計為12萬人市場廣闊3,社會原因由于目前學(xué)著的人越來越多，學(xué)生會提前運用自己在學(xué)校的空余時間學(xué)習(xí)新的技能，當(dāng)學(xué)車變成一種技能時，學(xué)車熱的持續(xù)就主線不值得懷疑4個人原因年輕人對汽車的愛慕，都市的道路變的越來越寬，停車場的立體化建設(shè)（二）、調(diào)查的重要目的：1、理解目前學(xué)生與否故意向?qū)W車；2、獲取被調(diào)查者對駕校的提議；3、理解消費者可以接受的漲價幅度價格；4、針對各類提議做出對策，為消費者發(fā)明良好的駕校環(huán)境。5、為消費者提供各類是何時間學(xué)車，為消費者減少成本（三）、調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)生對掌握駕駛技術(shù)的認識及學(xué)車習(xí)慣；2、學(xué)生心目中理想的駕校應(yīng)具有哪些條件；3、目前學(xué)生最緊張和最關(guān)懷的問題；4、學(xué)生對駕校既有服務(wù)的熟悉和滿意程度；5、調(diào)查對象的意見和提議。（四）、研究措施：1、調(diào)查對象：楊林職教園區(qū)學(xué)生；2、調(diào)查措施：網(wǎng)上問卷調(diào)查和實地調(diào)查網(wǎng)。3、數(shù)據(jù)處理工具：用MicrosoftExcel繪制圖表和表格，用MicrosoftWord進行排版。4、總結(jié)結(jié)論措施：分析數(shù)據(jù)。（五）、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：1、大學(xué)在校學(xué)生對掌握駕駛技術(shù)的認識（1）、83.7%的學(xué)生選擇在大學(xué)期間學(xué)車，其中大一到大三占90%。（2）、其中男人63.5%，女生35.5%2、學(xué)生心目中理想的駕校需要所具有的各項條件中，每項的重要程度怎樣（1）、近80%的被訪者認為教練的理論水平重要或非常重要；（2）、幾乎所有人（99%）都認為教練得經(jīng)驗素質(zhì)非常重要或重要；（3）、教練對學(xué)員的態(tài)度非常關(guān)鍵，超過98%的被訪者認為它重要；（4）、近75%的人認為距離的遠近對選擇駕校有影響（5）、60%的被訪者認為理論和通過率會影響其對于駕校優(yōu)劣的評判；（6）、80%的被訪者認為學(xué)車地點交通便利性很重要（7）、消費者更傾向于分期（8）、超過半數(shù)的人但愿理論更夠?qū)I(yè)輔導(dǎo)（9）、近90%的人很看重價格原因，目前的平均接受價格在4500左右4、對駕校服務(wù)調(diào)查狀況的分析（1）、近90%的人更樂意接受老式的報名方式，電話（18.8%）和網(wǎng)上（5.20%）報名方式選擇的人較少；（2）、在校內(nèi)培訓(xùn)考試（56.20%）和可獲得學(xué)分（51.20%）是最能吸引消費者到駕校報名的理由。價格（30.30%）和設(shè)備齊全（28.60%）次之；（3）超過二分之一的學(xué)生但愿能接送（六）、匯報結(jié)論與提議1、駕校的著名度及有關(guān)宣傳方略：（1）、戶外廣告牌是宣傳著名度的重要手段，應(yīng)當(dāng)重點經(jīng)營；針對目前尚存的某些不完善之處，我們提出如下改善提議：①、增長對駕校詳細方位的示意圖及闡明；②、唯一承認學(xué)分的駕校和理、論場考在校內(nèi)完畢分別在廣告牌上針對低、高年級進行宣傳；③、用照片替代三維模擬圖展示設(shè)施及場地條件。（2）、同學(xué)談?wù)撌侵鹊靡詳U大的重要方式，應(yīng)當(dāng)加強與在學(xué)及畢業(yè)學(xué)員的溝通，使之發(fā)揮間接的宣傳作用。（3）、海報和傳單的投放要選擇好時機，盡量保證不被其他商家的廣告覆蓋。傳單的制作要力爭精良，最佳能具有多種實用性。（4）、駕校建設(shè)自己的網(wǎng)站對長期的發(fā)展很有必要，網(wǎng)站要做到安全性好，內(nèi)容翔實，更新迅速，美觀大方。（5）、學(xué)生接觸廣播報紙的頻率較低，校方要慎用此類媒介。（6）、運用短信平臺進行宣傳很有必要，宣傳著名度的短信要密集某些，提高美譽度要附帶學(xué)生需求量大的資訊。（7）、校方最佳能開發(fā)新媒介平臺，包括：公交車站廣告；校車車身廣告；校內(nèi)流動車身廣告。2、駕校在服務(wù)方面應(yīng)當(dāng)注意的某些問題（1）、教練的各項素質(zhì)，尤其是對學(xué)員的態(tài)度非常重要。校方要引起足夠的重視。對諸多女性被訪者流露出的回老家學(xué)習(xí)駕駛的傾向，提議校方設(shè)置或增長女性教練，加強與此類人群的溝通，消減其不安全感；（2）、教學(xué)計劃的制定要多考慮學(xué)員的實際，要多和他們溝通交流。服務(wù)種類的設(shè)置要力爭多元，突出特色；（3）、切實保證以車輛為主的硬件設(shè)施安全有效。3、價格方面的問題（1）、目前的低價方略有助于爭取消費者，在考點正式啟用前提議繼續(xù)堅持。方式上仍采用比較為主，對服務(wù)的宣傳和詳細實行也不可放松；（2）、漲價幅度提議控制在500以內(nèi)，更要注意方式，頻繁小幅漲價和一次性提高價都局限性??；（3）、宣傳要由單純推銷轉(zhuǎn)向灌輸觀念，配合推出不一樣價位的特色人性化服務(wù)；（4）、務(wù)必使學(xué)員真正理解自動檔和手動檔車輛的區(qū)別，確認實際報名人數(shù)后再配置自動檔車輛。若駕校已決定實行，就要在宣傳上多下功夫。4、針對科楊林職教園區(qū)一項詳細宣傳方式：將駕校宣傳資料與下屆新生的錄取告知書一并寄出，有效實現(xiàn)信息觸及和深刻記二、問卷回收狀況闡明及調(diào)查成果分析一、問卷闡明及回收狀況為提高問卷的有效率，在設(shè)計問卷時將問題劃分為5個相對獨立，互不影響的方面。個別題目未答不影響對其他問題分析。每題都答的歸為完全有效問卷，部分題目未答的視做部分有效問卷。缺填項目單獨記錄。本次調(diào)查合計發(fā)放112張問卷，收回有效問卷112份，回收率100%?；厥盏膯柧碇杏?10份完全有效，2份部分有效，完全有效率99.33%，有效率100%。分析將針對如下這幾種方面進行。二、問卷分析大學(xué)在校學(xué)生對掌握駕駛技術(shù)的認識1.男女比例2.您認為何時學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)比較合適？選項變量取值(V)頻數(shù)(F)比例(P)有效比例(VP)大一至大三118060.00%60.00%畢業(yè)及實踐環(huán)節(jié)27123.70%23.70%工作后來34916.30%16.30%缺填000.00%0.00%間學(xué)車指數(shù)：367.30畢業(yè)環(huán)節(jié)學(xué)車指數(shù)：144.90工作之后學(xué)車指數(shù)：100.00平均數(shù)：1.56方差：0.5783.假如您想學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，您會選擇：2、所在年級3對駕校知識的精通學(xué)生心目中理想的駕校需要所具有的各項條件中，每項的重要程度怎樣（涵蓋了一所理想駕駛學(xué)校應(yīng)具有的各項條件，并對其重要程度進行了排序，屬于比較關(guān)鍵的數(shù)據(jù)。對駕校實行詳細的服務(wù)有較高的參照價值。下面將逐項列出數(shù)據(jù)并統(tǒng)一分析。1.教練的水平2.專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗3.駕校交通便利程度4教練員的素質(zhì)要6能否接送7場地硬件設(shè)施分析：駕駛是一門以實際操作為主的技能，提高重要靠不停練習(xí)和經(jīng)驗的積累。理論占的比重相對較輕。這里大部分人認為教練得理論水平重要，表明是學(xué)員看重的是理論考試。對于教練員的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗，幾乎所有人都相稱的重視，可見素質(zhì)高、經(jīng)驗深的教練員會受到學(xué)員青睞，可以保證學(xué)員很快地掌握到要點并傳授某些書上沒有的經(jīng)驗。教練員和學(xué)員在一起的時間比較長，教練員對學(xué)員的態(tài)度會影響學(xué)員學(xué)車時的心情，對駕校的口碑和形象的樹立至關(guān)重要。因此幾乎所有人都很重視教練員的態(tài)度，。對學(xué)員態(tài)度好，對學(xué)員認真負責(zé)的教練員可以保證學(xué)員可以在輕松快樂地氣氛中成為一名合格的駕駛員。對駕校交通便利程度，然駕校的遠近還是相稱重要的，離市場（學(xué)生宿舍）越近的駕校，越有競爭力。由于駕駛技術(shù)不是一兩天就能學(xué)成的，需要到駕校多次練習(xí)。除了時間，諸多人還要計算來回駕校的車費。場地硬件設(shè)施車輛的優(yōu)劣反應(yīng)了駕校的檔次和實力，好的車子可以讓學(xué)員學(xué)起來得心應(yīng)手，對駕校的印象自然好；差的車子則讓人緊張它的安全性和學(xué)習(xí)的連貫性，對駕校的口碑有負面影響。8果您想到駕校報名，最佳的措施是？對于選擇報名方式，大部分人選擇了直接去駕校，有效比例為64.2%，有1/4的人選擇到指定報名點報名。有18.8%的人選擇電話報名，而選擇網(wǎng)上報名的只有5.2%，闡明消費者更喜歡老式的報名方式，對不能與校方人員面對面接觸并加以確認的報名方式還不太放心。并且學(xué)車要通過駕校遞交某些個人資料，目前網(wǎng)站和電話還不能完畢此功能9理論知識您但愿通過哪種方式獲??？分析;根據(jù)不一樣的消費者掌握的知識成度采用不一樣的輔導(dǎo)方式10如下方式你更傾向哪種？11以接受的培訓(xùn)費用？12.假如您要學(xué)車，您一般會運用什么時間來學(xué)？13你期望的駕校教練的教學(xué)方式？分析：在時間安排、方式、教學(xué)模式中，超過80%的人但愿在周末或者假期中學(xué)習(xí)，駕校根據(jù)不一樣需求開設(shè)不一樣步間的班級，價格在4000-5000的人員超過80%，教學(xué)模式的選擇需要根據(jù)費用的多少來開設(shè)班級三、總結(jié)與發(fā)展提議通過以上分析，我們對楊林學(xué)生駕駛培訓(xùn)服務(wù)的消費心理、習(xí)慣，關(guān)重視點以及駕校前期宣傳方略、服務(wù)方式等的效果有了一種大概的理解。下面就分別從宣傳、服務(wù)、價格這三個方面做深入的分析，提出某些可行的提議并回答校方比較關(guān)注的幾種問題。但愿能為駕校此后的宣傳和營銷提供某些參照。需要闡明的是，雖然本次調(diào)查的對象所有來自楊林職教區(qū)，短時間宣傳和服務(wù)業(yè)將以他們?yōu)橹匾獙ο?。但我們認為對本部的市場，校方也要予以足夠的重視。因此，我們從全校范圍的角度向委托方提出提議，使之可以對更廣泛的潛在消費者起到吸引作用。再此對駕校的開設(shè)提供一下提議：（一）、戶外廣告牌1、方略分析：由調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，通過戶外廣告牌懂得駕校的同學(xué)占了被調(diào)查人數(shù)的56.9%，可以說是同學(xué)們獲得理解駕校，獲得信息的重要途徑。在宣傳的側(cè)重點上也突出了自己的優(yōu)勢，這正是廣告牌反應(yīng)的駕校重要服務(wù)特色。諸多同學(xué)表達在看過導(dǎo)示牌后，仍無法順利地找到駕校，只是對其有個很模糊的印象而已，理解詳情更無從談起。想學(xué)車時自然傾向于到易找的駕校學(xué)習(xí)，導(dǎo)致駕校的客源流失。2、改善提議：在條件容許的狀況下，我們提議校方對大型戶外廣告牌進行某些改善，最重要是增長一幅駕校詳細方位的示意圖并輔以對應(yīng)得文字闡明，使學(xué)生懂得駕校的地址，獲取更多信息。這一點對在北區(qū)的宣傳更為重要。唯一承認學(xué)分的駕校和理論、場考在校內(nèi)完畢是駕校最突出的服務(wù)特色和最俱競爭力的優(yōu)勢，在相稱長一段時期內(nèi)廣告訴求的重點，必須在廣告牌上突出反應(yīng)。我們的提議是根據(jù)潛在消費對象的特點分別宣傳這兩項特色。低年級學(xué)生對課程設(shè)置不慎理解，以完畢學(xué)業(yè)，盡快修滿學(xué)分為重要學(xué)習(xí)任務(wù)，對其宣傳的重點應(yīng)放在可獲得學(xué)分這一項上；高年級學(xué)生學(xué)分基本修完，重要忙于考研、找工作等，空余時間相對較少，向他們宣傳理論和場考可在校內(nèi)進行，可以節(jié)省大量來回的時間比較有也許打動他們。至于超大型的綜合訓(xùn)練場，提議等場地建設(shè)完畢后拍攝某些照片登在廣告牌上，理性消費者信奉“眼見為實”。對他們來說，照片比三維模擬圖更有說服力。懸掛式箭頭導(dǎo)視牌方面，其所起的作用是標示駕校所在的位置，但我們認為既有的導(dǎo)示牌并不能到達這種效果。改善措施是增長導(dǎo)示牌的分布密度，使之成為一條連貫的路線，真正起到標示途徑的作用。形式上也可以有所創(chuàng)新，例如藏寶圖等樣式，以引起同學(xué)們的好奇，根據(jù)提醒找到寧大駕校，校方安排專人等待，在同學(xué)們抵達后，可以他們分發(fā)某些宣傳資料或領(lǐng)他們在駕校參觀。既到達了宣傳的目的，又能和同學(xué)展開互動，拉近彼此的距離。（二）、同學(xué)談?wù)撚赏瑢W(xué)談?wù)摰弥{校的同學(xué)的比例是很大的。闡明人際傳播的方式是很有成效的。這些免費宣傳者中有很大一部分是已經(jīng)在駕校學(xué)習(xí)過或是已經(jīng)深入的理解過駕校的同學(xué)。因此在擴大對潛在消費人群宣傳的同步，也要重視此類人群的宣傳作用，應(yīng)當(dāng)常常加強與學(xué)過的、尤其是成績很好的學(xué)員的溝通和聯(lián)絡(luò)，以合適優(yōu)惠的方式請他們順帶為駕校做宣傳，或直接聘其為市場推廣人員。從而在減小開銷的同步實現(xiàn)很好的宣傳效果。（三）、海報和傳單1、方略分析：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示除通過戶外廣告牌的知曉駕校的人所占比例最大外，海報和傳單的比例也占了相稱大的比例，分別為35.8%和34.1%。這闡明海報和傳單雖然普遍，卻因其強大的滲透能力成為必不可少，屢試不爽的廣告媒介。海報和傳單的發(fā)放比較靈活，可以向那些沒有看到廣告牌的同學(xué)告知有這樣一所駕校。以彌補廣告牌流動性不強，難以顧及所有學(xué)生的缺陷。作為廣告牌內(nèi)容的補充，海報和傳單可以更直接、詳細地向同學(xué)們分析駕校的教學(xué)優(yōu)勢，協(xié)助同學(xué)們更深入理解。2、提議：為實現(xiàn)事半功倍的目的，需要掌握好海報和傳單的張貼發(fā)放時機，新生入學(xué)，駕校推出新的服務(wù)和優(yōu)惠措施是進行密集投放、集中宣傳比較的最佳時機。海報要粘貼在人流流動性大，人們常常注意的地方，如食堂內(nèi)、學(xué)校的公告欄中、宿舍樓下的的信息欄中，這樣可以使海報的注意率提高，到達告知的目的。駕校方面在某個宣傳欄張貼海報時要保證其可以長期存在，以實現(xiàn)告知功能最大化，帶玻璃和鎖的櫥窗是較理想的選擇。假如不能做到，就要找一種其他商家沒有注意到，但人員流動量大的地方張貼。傳單的內(nèi)容要相對詳細某些，最佳能同步具有多種功能，如制成日歷或書簽等。做工上要力爭精致，做到新奇別致，富于美感，這樣既可以到達宣傳的目的，又可以增長同學(xué)的好感，同步宣傳效果會更持久某些。（四）、網(wǎng)絡(luò)1、方略分析：在所有被調(diào)查者中只有很少的同學(xué)選擇是通過網(wǎng)絡(luò)理解到駕校的，這就闡明，駕校在網(wǎng)絡(luò)宣傳這方面的力度是不夠的。這重要和駕校初建，各項設(shè)施尚待完善有關(guān)。調(diào)查員在進行走訪時，發(fā)現(xiàn)絕大部分的被調(diào)查者均有電腦，并理解到電腦是他們獲得信息的重要來源，為了充足運用互聯(lián)網(wǎng)這一傳播范圍最廣的渠道，實現(xiàn)廣告受眾人數(shù)盡量多的目的，駕校有必要設(shè)置自己的網(wǎng)站。網(wǎng)站不僅能起到長期的宣傳效果，還能傳遞給受眾豐富的信息，告之詳情。其信息更新迅速，交互性強的特點有助于消費者理解服務(wù)的新進展，并增進學(xué)員和駕校之間的交流。在影響力層面，架設(shè)一種優(yōu)秀的網(wǎng)站，可以體現(xiàn)一種駕校的內(nèi)在實力和細致周到的服務(wù)，在同學(xué)心中留下良好的印象，然后再通過他們向其他同學(xué)進行宣傳，想要提高著名度，網(wǎng)絡(luò)宣傳無疑是最佳的選擇了。2、提議：立足長遠，根據(jù)實際狀況，逐漸構(gòu)建一種駕校自己的網(wǎng)站，將招生信息，車輛廠地狀況，價格比較，考試時間、人員等重要內(nèi)容添加進去，防止遺漏，使瀏覽網(wǎng)頁得同學(xué)理解到任何他們想理解的問題（包括考試通過率等，這是諸多同學(xué)都關(guān)懷的一種問題）。構(gòu)建的網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)具有如下幾種基本特點：（1）瀏覽以便快捷，安全性好，無彈出式廣告；（2）版面簡潔、新奇、美觀大方。重點突出，詳略得當(dāng)，語言簡潔明了；（3）內(nèi)容翔實，詳細簡介駕校的每項特色。為此，我們應(yīng)當(dāng)把所有與駕校有關(guān)的，需要告知消費者的資料都放進去，并與寧大駕校周圍其他的駕校在各方面進行比較。（4）內(nèi)容更新精確及時；（5）可開設(shè)一種論壇，增長與同學(xué)之間的交流。（五）短信平臺雖然問卷中沒有反應(yīng)，但作為一種強有力、普及程度很高的媒介，短信平臺不可不被納入考慮的范圍。與老式的宣傳方式相比其具有如下優(yōu)勢：1、信息傳遞快捷，能在瞬間將信息傳遞至顧客手機；2、傳送高效，幾乎能所有到達目的對象；3、成本低廉，比之于老式的信息傳遞方式，費用成倍減少；4、瀏覽幾率高，幾乎所有顧客都會瀏覽短信內(nèi)容；5、強制性瀏覽，閱讀率100%，反復(fù)瀏覽率70%以上。因此，我們強烈提議校方開設(shè)此項服務(wù)，以短信的形式告知最新的服務(wù)和花費方面的動態(tài)，保證消費者及時獲取有關(guān)信息。但短信服務(wù)切忌過于頻繁，除了增長成本，更嚴重的還會使受眾產(chǎn)生厭煩的情緒，對駕校聲譽不利。短信在內(nèi)容上應(yīng)根據(jù)不一樣步期選擇側(cè)重點，如新生入課時需要使其迅速知曉這所駕校，短信的內(nèi)容就要以展示服務(wù)特色為主。當(dāng)駕校著名度在學(xué)生中到達一定程度后，結(jié)合天氣和生活常識征詢的信息就比較輕易贏得受眾的好感，使美譽度得以提高。（六）開發(fā)新的媒介平臺以上是對校內(nèi)常用宣傳手段和媒介優(yōu)劣的分析。作為一種提供長期性服務(wù)的商業(yè)機構(gòu)，我們認為駕校不僅應(yīng)當(dāng)充足運用上述媒介，還應(yīng)對某些新的媒介平臺予以關(guān)注，把宣傳做足做細，不停擴大影響。這里我們提供兩點提議供校方參照：1.巴士站廣告：假如在那個幾乎所有學(xué)生會通過的地方進行廣告宣傳，一定會吸引等車時無事可做者的注意，成為他們注目的重點，從而收到良好的宣傳效果。本部車站規(guī)模較大，考慮到校方的實力，提議在那里再設(shè)置一塊大型廣告牌，雙橋兩個站人流量相對較小，滾動式燈箱廣告是比較合適的選擇。2.車身廣告：重要用于開拓新市場階段，可以考慮在公交車上做這種廣告。在校園范圍內(nèi)，接送教師的校車是首選的媒介平臺。假如成本上有所限制，可以考慮常常送同學(xué)到市區(qū)的那些公交車，想充足運用自身資源，可考慮在培訓(xùn)車輛上登廣告，定期在校園里展示，讓經(jīng)也許多的同學(xué)知曉。四、針對楊林市場的一種新的宣傳方式前文已經(jīng)提到，通過不懈的努力，駕校的前期的宣傳獲得了一定的成效，確實是一項令人感到振奮的成果。我們應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上加強宣傳的力度，爭取更廣泛的著名度。校園里的學(xué)生每年都會更新一次，新生無疑是各駕校宣傳和爭奪的重要對象，廣告大戰(zhàn)往往在其剛?cè)胝n時就已進入白熱化的階段。在多種老式宣傳手段的潛力被開發(fā)到極限的狀況下，怎樣推陳出新，出奇制勝，保證宣傳信息的抵達率和接受程度，吸引此類人群的注意，是駕校每年都必須研究的重要課題。我們在綜合考慮了駕校基本狀況和新生接觸媒介的特點后，提出將駕校宣傳資料附在下新生的錄取告知書里一并寄出的提議。理由如下：錄取告知書屬于重要的個人信件，有關(guān)單位會謹慎處理，保證送達；事關(guān)切身利益，學(xué)生及對家長對錄取告知書信封內(nèi)的物件都比較重視，會仔細閱讀，駕校的資料附在其中，必能加深其印象；由此可保證信息的送達和受眾的深度接受，又做到了先入為主，避開了競爭對手信息的干擾?？尚行苑矫?，鑒于駕校的官方背景，與有關(guān)部門的溝通會相對輕易某些。宣傳資料篇幅有限，成本上的花費亦相稱低廉。如此舉在科院試行成功，可考慮向全校推廣。五、附錄楊林職教區(qū)大學(xué)生駕校調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們你們好，非常感謝您參與本次“楊林職教區(qū)高校駕?！钡氖袌稣{(diào)查問卷，為了理解目前當(dāng)?shù)貐^(qū)高校市場對駕校的需求程度下面我們針對高校在讀學(xué)生尤其編寫了一份調(diào)查問卷歡迎大家參與請您仔細閱讀題目將合適的答案填入前面的括號內(nèi)可多選或在橫線上寫出自己所需求的內(nèi)容。1.您的性別A.男B.女2.您所在的年級A.大一B.大二C.大三D.大四3.您對駕校知識的理解程度？

A.精通B.一般C.不理解4.在校期間您與否準備學(xué)車？

A.是B.不是C.無所謂5.請問導(dǎo)致您目前不打算學(xué)車的重要原因？

A.時間問題B.學(xué)車費用問題C.不需要學(xué)D.其他6.您最高可以接