教師繼續(xù)教育總結(jié)反思范文（2篇）

第3頁共3頁教師繼續(xù)?教育總結(jié)?反思范文?一、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)行動(dòng)?，增強(qiáng)進(jìn)?一步搞好?教師繼續(xù)?教育的責(zé)?任感和緊?迫感。?二、__?__、落?實(shí)繼續(xù)教?育實(shí)施方?案。1?、本學(xué)期?在繼續(xù)教?育方面，?學(xué)校通過?自主學(xué)習(xí)?、同伴相?助、專業(yè)?引領(lǐng)三種?形式對(duì)教?師進(jìn)行培?訓(xùn)。對(duì)每?種方式的?培訓(xùn)，我?都能認(rèn)真?對(duì)待。我?感覺自己?的業(yè)務(wù)水?平還差得?很遠(yuǎn)，只?有多通過?這樣的專?業(yè)引領(lǐng)學(xué)?習(xí)，才能?讓自己的?教學(xué)更具?有實(shí)效性?。利用課?余時(shí)間我?自學(xué)了《?新數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)》?和《小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?策略》等?理論并認(rèn)?真做了筆?記。2?、積極參?加學(xué)校開?展的校本?培訓(xùn)，提?高思想覺?悟和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，參?加政治和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。在本學(xué)?期中我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《一德四?新》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《中小?學(xué)教師職?業(yè)行為十?不準(zhǔn)》、?《遵義縣?教育系統(tǒng)?作風(fēng)建設(shè)?八嚴(yán)禁》?，班主任?的管理。?每次按時(shí)?參加學(xué)校?組織的教?研活動(dòng)。?通過此?次繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)，?我深切感?覺到，做?為一名教?師，不僅?要有崇高?的奉獻(xiàn)精?神、高標(biāo)?準(zhǔn)的師德?，也需有?先進(jìn)完備?的教學(xué)策?略與方法?。通過繼?續(xù)教育的?培訓(xùn)，使?我在教學(xué)?工作中能?“因材施?教”，對(duì)?學(xué)生能給?予學(xué)習(xí)上?的指導(dǎo)，?生活中的?關(guān)心，認(rèn)?識(shí)的點(diǎn)撥?，思想的?疏導(dǎo)。并?能公正、?公平地對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，滿?足他們求?發(fā)展、求?進(jìn)步的需?要。三?、存在的?不足：?在過去的?一個(gè)學(xué)期?里，我雖?然努力的?學(xué)習(xí)，但?自己的教?學(xué)工作能?力和某些?素質(zhì)較高?的教師相?比，還差?距很大，?如教學(xué)理?念的轉(zhuǎn)變?，教育思?想的更新?以及教學(xué)?方法采用?還不能適?應(yīng)現(xiàn)代教?育教學(xué)的?發(fā)展，自?身的業(yè)務(wù)?知識(shí)和教?學(xué)技能有?待進(jìn)一步?提高。?教師繼續(xù)?教育總結(jié)?反思范文?（二）?教師繼續(xù)?教育是教?師教育的?重要組成?部分，是?提高教師?整體素質(zhì)?和促進(jìn)教?師專業(yè)化?的有效途?徑，也是?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?的關(guān)鍵。?經(jīng)過今年?繼續(xù)教育?培訓(xùn)的學(xué)?習(xí)，使我?在教育思?想、教育?理論及業(yè)?務(wù)能力等?方面受益?頗多。我?深切地認(rèn)?識(shí)到了時(shí)?代在更新?，隨著社?會(huì)在不斷?的進(jìn)步，?教育教學(xué)?工作更重?。要，適?應(yīng)素質(zhì)教?育的需要?，必須不?斷的全面?提高自身?素質(zhì)，而?現(xiàn)代教育?觀念的樹?立，正是?教師的立?教之本，?確立現(xiàn)代?教育觀。?本學(xué)年的?繼續(xù)教育?，培訓(xùn)內(nèi)?容多，涉?及的知識(shí)?面廣，具?體收獲如?下：1?、通過師?德培訓(xùn)，?使我認(rèn)識(shí)?到，成為?一名合格?的教師容?易，要想?成為一名?優(yōu)秀的教?師，必須?注重細(xì)節(jié)?，充滿師?愛，從細(xì)?微處入手?，充分了?解、關(guān)愛?每一個(gè)學(xué)?生。學(xué)習(xí)?一些優(yōu)秀?教師的先?進(jìn)事跡后?，更加堅(jiān)?定了我從?事教育行?業(yè)的信心?和決心。?2、時(shí)?代在不斷?的進(jìn)步、?發(fā)展，對(duì)?教師也有?了更高的?要求，為?了提高個(gè)?人教學(xué)水?平，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，領(lǐng)?悟新課標(biāo)?精神，努?力做好教?學(xué)工作，?保質(zhì)保量?完成教學(xué)?工作。本?學(xué)年，我?認(rèn)真的備?課、編寫?教案，設(shè)?計(jì)適應(yīng)學(xué)?生的教學(xué)?方法，開?展的有效?的教學(xué)。?在教學(xué)中?我把學(xué)生?放在首位?，發(fā)揮學(xué)?生的主體?作用。?3、聽取?了我縣及?專家的新?課改培訓(xùn)?，樹立了?課改意識(shí)?，___?_到了教?學(xué)實(shí)踐中?。我充分?認(rèn)識(shí)到當(dāng)?前我國進(jìn)?行新課程?改革的迫?切性和重?要性。新?課程改革?，教師的?觀念改變?是關(guān)鍵，?首先要改?變?cè)械?教育方式?和教學(xué)模?式，即改?變以前“?教師講授?學(xué)生接受?"教師指?導(dǎo)學(xué)生參?與”的全?新的教學(xué)?模式，倡?導(dǎo)自主。?合作。探?究的學(xué)習(xí)?方式，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的參?與度。?6、多讀?書，讀好?書。認(rèn)真?閱讀學(xué)校?訂閱的教?育教學(xué)刊?物，認(rèn)真?寫讀書筆?記。除此?之外，我?還利用課?余時(shí)間多?讀書、讀