督導(dǎo)2023年度工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁督導(dǎo)20?23年度?工作總結(jié)?范文我?于今年_?___月?份加入_?___，?在一年的?工作期間?在經(jīng)理的?指導(dǎo)下，?同事們的?積極支持?和大力幫?助下，我?能夠嚴(yán)格?要求自己?，較好的?履行一名?市場(chǎng)督導(dǎo)?的職責(zé)，?較好的完?成工作任?務(wù)，總結(jié)?起來收獲?很多。?一、在工?作中學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?作為一?名督導(dǎo)，?首先，只?有自己的?業(yè)務(wù)水平?高了，才?能贏得同?事們的支?持，也才?能夠帶好?、管好下?面的人員?。這對(duì)我?一個(gè)剛從?學(xué)校畢業(yè)?的學(xué)生來?說，更是?有太多的?東西讓我?去學(xué)習(xí)，?隨著公司?規(guī)模不斷?的擴(kuò)大，?對(duì)我們督?導(dǎo)的工作?提出了新?的要求，?通過學(xué)習(xí)?，我總能?提前學(xué)習(xí)?好各方面?的能力，?為下面的?員工做好?指導(dǎo)。?二、員工?管理要?做好了員?工的管理?，指導(dǎo)工?作，督志?雖然不算?什么大領(lǐng)?導(dǎo)，但也?管著一堆?人，是領(lǐng)?導(dǎo)信任才?讓我擔(dān)此?重任，因?此，在工?作中，我?總是對(duì)他?們嚴(yán)格要?求，無論?是誰，有?了違紀(jì)，?決不姑息?遷就，正?是因?yàn)槲?能嚴(yán)于律?已，大膽?管理，在?生活中又?能無微不?至的關(guān)懷?下面的員?工，因此?他們都非?常尊重我?，都服從?我的管理?，半年下?來，我們?從這些煩?瑣的工作?中也能總?結(jié)出一個(gè)?屬于自己?的管理方?法。三?、現(xiàn)場(chǎng)的?管理這?是一個(gè)很?大的概念?，它包含?了好多的?內(nèi)容，我?從以下幾?個(gè)小的方?面來總結(jié)?一下我的?工作：?1、現(xiàn)場(chǎng)?行為規(guī)范?，從整體?來說我覺?得控制得?不是太好?，其中儀?容儀表這?一塊的話?由于不是?由公司發(fā)?的工裝，?這就導(dǎo)致?員工有機(jī)?會(huì)找借口?，而我還?沒有一個(gè)?自己的辦?法去控制?這一情況?的出現(xiàn)，?我要從以?后的工作?中吸取教?訓(xùn)來應(yīng)對(duì)?和管理員?工的現(xiàn)場(chǎng)?行為規(guī)范?。2、?現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境?一樓是公?司的門面?，平時(shí)的?人流量也?是比較大?的，衛(wèi)生?做得還不?錯(cuò)，但是?我覺得我?自己在有?些應(yīng)該急?的情況下?我還不能?完全的想?到所有的?辦法來應(yīng)?對(duì)，同時(shí)?我想對(duì)保?潔的管理?我也做得?不到位。?3、體?外循環(huán)本?來在這一?個(gè)環(huán)節(jié)已?經(jīng)比別人?落后了，?也因?yàn)檫@?一次我害?得一樓所?有管理人?員都受了?處份，但?同時(shí)我也?通過這一?次“學(xué)費(fèi)?”，讓我?從中學(xué)會(huì)?了很多東?西。我相?信我通過?這件事之?后會(huì)對(duì)這?些事更加?的警惕。?4、商?品管理這?一環(huán)節(jié)，?在經(jīng)理我?帶領(lǐng)下，?控制得很?有錯(cuò)，總?經(jīng)理總是?要求我們?不停的對(duì)?他們的產(chǎn)?品進(jìn)行檢?查，當(dāng)然?通過這些?檢查也從?中發(fā)些不?少問題并?能及時(shí)的?反映出來?，把這些?問題扼殺?在萌芽狀?態(tài)，_?___年?已經(jīng)過去?，在即將?到來的_?___年?，我會(huì)積?極抓好一?級(jí)工作，?給領(lǐng)導(dǎo)分?憂，做為?一個(gè)督導(dǎo)?，能夠在?營(yíng)業(yè)員一?級(jí)解決的?問題，我?決不去麻?煩領(lǐng)導(dǎo)，?對(duì)商場(chǎng)里?的大事，?不失時(shí)機(jī)?的向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示匯報(bào)?。督導(dǎo)?2023?年度工作?總結(jié)范文?（二）?自從__?__開始?招聘開始?我就在那?報(bào)名了，?此刻進(jìn)入?公司已級(jí)?有___?_個(gè)多月?了，在這?期間，我?作為現(xiàn)場(chǎng)?部的一名?督導(dǎo)真真?切切的體?會(huì)到公司?給___?_人民帶?來的各種?好處，如?：買衣服?不要再東?跑西跑、?給人民帶?來了在家?門口就業(yè)?的機(jī)會(huì)等?等，我也?是一個(gè)剛?從大學(xué)畢?業(yè)的學(xué)生?，一出來?就能大家?門口找到?工作真的?好開心。?現(xiàn)將本?人___?_年的工?作情景作?一簡(jiǎn)單匯?報(bào)，請(qǐng)大?家批評(píng)指?正。一?、培訓(xùn)期?間二、?工作職責(zé)?本人后?在女裝、?休閑裝、?運(yùn)動(dòng)區(qū)擔(dān)?任過督導(dǎo)?，作為最?基層的一?名管理者?，我深感?自己更是?一名最終?端的經(jīng)營(yíng)?者。我的?主要職責(zé)?是：維護(hù)?賣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)?經(jīng)營(yíng)秩序?的有序運(yùn)?行。具體?到日常工?作資料，?主要有員?工日常行?為規(guī)范化?管理，商?品的退換?或客訴等?。三、?工作職責(zé)?執(zhí)行狀況?三個(gè)月?來，本人?在各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?愛護(hù)、各?位同仁的?支持配合?和現(xiàn)場(chǎng)部?全體員工?的通力協(xié)?作下，依?靠各個(gè)層?次堅(jiān)強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)，較?好地履行?了自己的?工作職責(zé)?，圓滿完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。1?、提高自?身素質(zhì)，?盡力適應(yīng)?崗位需要?。本人?是在學(xué)校?剛畢業(yè)的?一名學(xué)生?，學(xué)的是?軟件，俗?話說，“?隔行如隔?山”，如?何做好服?裝的督導(dǎo)?，對(duì)我來?說，依然?是一個(gè)全?新的課題?。為此，?我不斷學(xué)?習(xí)，充實(shí)?自己，以?盡力適應(yīng)?崗位需要?。經(jīng)過學(xué)?習(xí)與實(shí)踐?的有機(jī)結(jié)?合，自身?素質(zhì)逐步?得到提高?，基本適?應(yīng)了本崗?位的需要?。2、?注重規(guī)范?管理，提?升員工整?體素質(zhì)。?3、加?強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡?視，保證?經(jīng)營(yíng)秩序?良好。?督導(dǎo)的工?作場(chǎng)所就?是賣場(chǎng)，?工作資料?十分具體?、瑣碎，?這就要求?本人必須?具備較強(qiáng)?的職責(zé)心?，保證在?經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)?對(duì)各種具?體、瑣碎?的工作當(dāng)?場(chǎng)進(jìn)行解?決，使?fàn)I?業(yè)秩序良?好運(yùn)行，?給顧客供?給一個(gè)方?便、舒適?的購(gòu)物空?間。4?、堅(jiān)持公?正合理，?靈活商品?退換管理?。配合?柜組和營(yíng)?業(yè)員做好?商品退換?管理工作?是本人的?一項(xiàng)重要?職責(zé)，三?個(gè)月來，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)并靈活?運(yùn)用商場(chǎng)?在商品退?換方面的?相關(guān)辦法?，對(duì)每一?齊退換貨?的處理都?努力做到?有章可依?，異常是?依據(jù)公平?、公正、?合情合理?的原則保?護(hù)消費(fèi)者?的合法權(quán)?益，維護(hù)?公司在消?費(fèi)者中良?好的口碑?，就上個(gè)?月本人每?月的沖紅?數(shù)都在_?___起?以上。?5、了解?員工狀況?，努力打?造和諧團(tuán)?隊(duì)。三?個(gè)月來，?本人注重?了解員工?的自然狀?況和思想?狀況，堅(jiān)?持多與員?工進(jìn)行溝?通、交流?，同時(shí)，?善于經(jīng)過?日常口頭?表揚(yáng)和鼓?勵(lì)來堅(jiān)持?員工較高?的進(jìn)取性?、穩(wěn)定性?，盡自己?的努力，?帶動(dòng)更多?員工，構(gòu)?成一個(gè)和?諧的工作?團(tuán)隊(duì)。?四、本人?工作中存?在的不足?1、工?作中，對(duì)?一些日常?管理方面?出現(xiàn)的問?題尚未進(jìn)?行及時(shí)的?總結(jié)和歸?類，異常?是在現(xiàn)場(chǎng)?貨品管理?方面做得?還很不夠?，仍待向?其他領(lǐng)導(dǎo)?、經(jīng)理、?主管學(xué)習(xí)?。2、?對(duì)品牌特?色的了解?、對(duì)員工?思想的了?解、對(duì)專?業(yè)知識(shí)的?了解仍有?待深入、?細(xì)致，對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)管理?的執(zhí)行力?都有待加?強(qiáng)，自身?管理水平?有待進(jìn)一?步提高。?3、處?理退換貨?時(shí)，有時(shí)?心態(tài)不能?平和，未?能在感情?方面讓顧?客感性理?解未予以?退換的原?由，需要?在今后的?工作中認(rèn)?真修煉。?五、_?___年?工作打算?1、加?強(qiáng)對(duì)服裝?現(xiàn)有品牌?和服裝面?料的了解?，進(jìn)一步?從專業(yè)知?識(shí)上加強(qiáng)?對(duì)各品牌?的理性認(rèn)?識(shí)，配合?各柜組和?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?，及時(shí)將?合理化信?息和提議?傳達(dá)廠家?或營(yíng)業(yè)員?。2、?充分調(diào)動(dòng)?每一位員?工的進(jìn)取?性，經(jīng)過?平日的溝?通，讓員?工在里了?解公司的?最近動(dòng)態(tài)?，以及公?司的各種?要求，要?關(guān)注、關(guān)?心自己的?員工，及?時(shí)肯定員?工的提高?，讓員工?行有規(guī)范?、學(xué)有榜?樣、干有?目標(biāo)，心?往一處想?、勁往一?處使，為?公司的發(fā)?展凝心聚?力。3?、提高自?身服務(wù)意?識(shí)，做好?整體員工?服務(wù)意識(shí)?的灌輸，?養(yǎng)成良好?的心態(tài)，?異常要加?強(qiáng)自身專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，要?努力建立?與員工之?間的任信?關(guān)系，樹?立自己的?，為所有?員工樹好?形象，努?力把整個(gè)?打造成為?一個(gè)步調(diào)?一致的和?諧團(tuán)隊(duì)。?各位領(lǐng)?導(dǎo)，__?__年讓?我有點(diǎn)依?依不舍，?在這三個(gè)?月里，曾?流過辛勤?的汗水，?也流過激?動(dòng)的淚水?，正因?yàn)?經(jīng)歷了這?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的酸與甜?，才讓我?不斷成長(zhǎng)?著，提高?著。所以?，我熱愛?這份工作?，期望自?己今后能?歡樂著工?作，同時(shí)?也能在工?作中找到?更多的歡?樂！與z?同成長(zhǎng)。?督導(dǎo)2?023年?度工作總?結(jié)范文（?三）_?___鄉(xiāng)?中心小學(xué)?地處縣城?東___?_公里的?____?村。服務(wù)?于___?_個(gè)鄉(xiāng)政?村，__?__個(gè)村?民小組，?全村__?__人。?學(xué)校建于?____?年，占地?面積__?__平方?米，建筑?面積__?__平方?米(其中?教學(xué)用房?____?平方米、?辦公用房?____?平方米、?輔助用房?____?平方米、?教師周轉(zhuǎn)?宿舍__?__平方?米、食堂?____?平方米)?，生均建?筑面積_?___平?方米。現(xiàn)?有教師_?___人?，大專及?以上學(xué)歷?____?人。一?、所做的?工作(?一)學(xué)校?環(huán)境1?.硬件建?設(shè)。我校?近兩年來?，把繼續(xù)?改善辦學(xué)?條件，營(yíng)?造良好的?育人環(huán)境?當(dāng)作大事?來抓。_?___年?爭(zhēng)取國(guó)家?項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)?：教師周?轉(zhuǎn)宿舍和?學(xué)生食堂?，現(xiàn)已建?成并投入?使用。拆?除危房三?棟共__?__間，?徹底改變?了學(xué)校的?育人環(huán)境?。(二?)德育工?作1.?加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)?，營(yíng)造良?好育人環(huán)?境。學(xué)?校把師德?教育作為?教師繼續(xù)?教育的一?項(xiàng)重要資?料，明確?師德師風(fēng)?建設(shè)的目?標(biāo)，經(jīng)過?團(tuán)體學(xué)習(xí)?文件精神?，分組討?論、個(gè)人?自學(xué)等形?式組織教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等法規(guī)制?度，是教?師隊(duì)伍具?備優(yōu)秀的?道德品質(zhì)?。2.?常規(guī)教育?抓好行?為規(guī)范教?育，進(jìn)取?開展小公?民教育。?抓好學(xué)校?的各項(xiàng)常?規(guī)，創(chuàng)立?優(yōu)良學(xué)校?。抓好“?班隊(duì)”德?育主陣地?，上好每?一節(jié)班隊(duì)?課。加強(qiáng)?班級(jí)禮貌?建設(shè)，營(yíng)?造良好班?級(jí)氛圍。?抓好德育?宣傳陣地?建設(shè)。法?制教育緊?抓不放。?探索嘗試?心理健康?教育，構(gòu)?成健全人?格。把德?育工作滲?透到各學(xué)?科之中。?(三)?安全工作?1.成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)校?成立安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。以?一把手為?組長(zhǎng)，學(xué)?校副校長(zhǎng)?、村委會(huì)?主任為副?組長(zhǎng)，學(xué)?校教職工?、村委會(huì)?成員、村?衛(wèi)生所成?員為組員?的安全工?作機(jī)構(gòu)，?并制定了?各自的職?責(zé)。3?.對(duì)校舍?進(jìn)行定期?檢查，及?時(shí)排除隱?患。5?.加強(qiáng)學(xué)?校周邊綜?合治理工?作，經(jīng)過?專項(xiàng)整治?，消除安?全隱患，?建立健全?長(zhǎng)效治理?機(jī)制，營(yíng)?造安全的?育人環(huán)境?。6.?做好防震?減災(zāi)工作?。學(xué)校成?立了“防?震減災(zāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組”?、“防震?減災(zāi)救援?小分隊(duì)”?制定了“?防震減災(zāi)?緊急預(yù)案?”。同時(shí)?加強(qiáng)學(xué)生?的防震減?災(zāi)教育和?安全演練?，做到疏?散路線明?確、措施?到位。?(四)教?學(xué)管理?教學(xué)管理?是學(xué)校的?重中之重?，關(guān)系到?辦學(xué)方向?，教育質(zhì)?量，培養(yǎng)?社會(huì)主義?合格接班?人的大問?題。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?對(duì)這項(xiàng)工?作做了認(rèn)?真細(xì)致的?研究，制?定出了切?實(shí)可行的?管理方法?，健全了?常規(guī)管理?制度。如?：嚴(yán)格按?照大綱規(guī)?定開足開?齊課程，?工作計(jì)劃?、備課、?上課、作?業(yè)批改、?輔導(dǎo)、考?試評(píng)價(jià)、?質(zhì)量目標(biāo)?等方面均?有明確要?求。嚴(yán)格?按照作息?時(shí)間工作?，堅(jiān)決杜?絕放學(xué)后?講講學(xué)生?留在學(xué)校?內(nèi)補(bǔ)課或?利用節(jié)假?日或雙休?日等時(shí)間?給學(xué)生補(bǔ)?課。(?五)師生?管理首?先對(duì)于教?師的管理?，我們要?加強(qiáng)對(duì)教?師的政治?思想教育?和職業(yè)道?德教育。?實(shí)行績(jī)效?獎(jiǎng)懲制，?對(duì)教師的?各項(xiàng)工作?，實(shí)施行?之有效的