滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 6.2.3 苛化法制備氫氧化鈉課件(共20張PPT內(nèi)嵌視頻)_第1頁
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 6.2.3 苛化法制備氫氧化鈉課件(共20張PPT內(nèi)嵌視頻)_第2頁
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 6.2.3 苛化法制備氫氧化鈉課件(共20張PPT內(nèi)嵌視頻)_第3頁
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 6.2.3 苛化法制備氫氧化鈉課件(共20張PPT內(nèi)嵌視頻)_第4頁
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 6.2.3 苛化法制備氫氧化鈉課件(共20張PPT內(nèi)嵌視頻)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)6.2.3苛化法制備氫氧化鈉課件(共20張PPT內(nèi)嵌視頻)(共20張PPT)

滬教版(上海)初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)6.2.3苛化法制備氫氧化鈉課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過氫氧化鈉制備原理的分析,建構(gòu)元素觀,分類觀,

守恒觀等化學(xué)觀念。

2.通過氫氧化鈉制備流程的分析,掌握工業(yè)流程物質(zhì)制

備相關(guān)問題的分析方法和解題思路。

3.通過對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流程的再認(rèn)識(shí),掌握物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方法

和混合物分離提純方法,形成科學(xué)的思想方法和研究

方法。

任務(wù)一:原理確定

問題一:請(qǐng)你寫出工業(yè)制備燒堿的兩種方法的反應(yīng)原理。

問題二:你還知道哪些反應(yīng)可以生成NaOH?

(溫馨提示:電解飽和食鹽水的方法生成目標(biāo)

產(chǎn)物氫氧化鈉的同時(shí)還生成兩種氣體)

方法總結(jié)

目標(biāo)物質(zhì)

元素組成

物質(zhì)分類

反應(yīng)原理

提供目標(biāo)

元素的物質(zhì)

反應(yīng)規(guī)律

任務(wù)二:原料獲取

苛化法制燒堿

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

思考:如何從自然界中獲取該反應(yīng)的兩種原料

海水

石灰石

煅燒

加水

問題一:請(qǐng)你寫出這兩步反應(yīng)

的化學(xué)方程式

問題二:請(qǐng)你畫出氨堿法制純堿的工業(yè)流程圖

氨堿法制純堿

以_____,______為原料,以______為媒介,采用氨堿法獲得純堿。

為什么碳酸氫鈉會(huì)結(jié)晶析出?

氨堿法制純堿

聯(lián)合制堿法

對(duì)比這兩種制堿方法,請(qǐng)你得出聯(lián)合制堿法的優(yōu)點(diǎn)?

我國青海地區(qū)蓄水量大,湖水中富含NaCl和Na2CO3,當(dāng)?shù)匾?/p>

地制宜,以土堿(天然的純堿)為原料,直接獲取純堿。

當(dāng)?shù)亓餍幸环N說法,“冬天撈堿,夏天曬鹽”你能解釋其中的道理嗎

海水(湖水)

Na2CO3

石灰石

煅燒

加水

Ca(OH)2

資源

原料

轉(zhuǎn)化

分離

依據(jù)實(shí)際可獲得的資源,參考生產(chǎn)成本,進(jìn)行優(yōu)化選擇

關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)差異

任務(wù)三:產(chǎn)品提純

海水(湖水)

Na2CO3

石灰石

煅燒

加水

Ca(OH)2

過量

NaOH

CaCO3

Ca(OH)2

NaOH固體

NaOH

CaCO3

Ca(OH)2

任務(wù)三:產(chǎn)品提純

CaCO3沉淀

NaOH(Ca(OH)2)

NaOH

NaOH(Ca(OH)2)溶液

NaOH溶液

方法:加入適量Na2CO3

除雜原則:

1.不減少原物質(zhì)

2.不引入新雜質(zhì)

3.易于分離

方法:升溫,過濾

混合物的分離提純

物理方法

化學(xué)方法

通過化學(xué)反應(yīng)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成與原物質(zhì)狀態(tài)不同的物質(zhì)

溶解性,沸點(diǎn)等物理性質(zhì)

遵循的原則

利用各成分

性質(zhì)差異

任務(wù)四:工業(yè)生產(chǎn)

苛化法制燒堿

土堿(主要成

分Na2CO3)

水溶

粉碎

H2O

CaO

CaCO3

煅燒

苛化

過濾

CaCO3

。。。

過濾

苛化液

(NaCl)

蒸發(fā)撈鹽

過濾

NaOH溶液

NaCl

二次蒸發(fā)撈鹽

40%NaOH溶液

蒸制固體燒堿

任務(wù)四:工業(yè)生產(chǎn)

電解飽和食鹽水制取燒堿

獲得原料

核心反應(yīng)

產(chǎn)品提純

1.氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金,電鍍,醫(yī)藥等行

業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。

CuCl的制備流程如圖:

學(xué)以致用

(1)“濾液1”中除了Na+,SO42-外,還存在較多的離子是___________

(寫離子符號(hào))

(2)”溶解”中發(fā)生的化學(xué)變化是CuSO4+2NaCl=CuCl2+Na2SO4該反應(yīng)

屬于______________(填基本反應(yīng)類型),”反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+

Na2SO3=2CuCl+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該酸

的化學(xué)式是__________

(3)”操作a”的名稱是_________,本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____

(寫化學(xué)式)

(4)可用“水洗”的原因是,__________________________________________,“醇洗”

的目的是________________________________。

(5)160gCuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備,可生成CuCl最多是____________g。

Cu2+,Cl-

復(fù)分解

H2SO4

過濾

NaCl

CuCl難溶于水,水洗除去可溶性雜質(zhì)

快速除去CuCl表面的水,防止變質(zhì)。

99.5

2.軟錳礦可用于制備硫酸錳,硫酸錳是制備錳鹽的原料和分析試劑,可應(yīng)用

于電解錳、染料、造紙以及陶瓷等工業(yè)生產(chǎn)中。

(1)工業(yè)制備硫酸錳

軟錳礦主要成分為MnO2,并含有少量Fe2O3、Al2O3、MgO、SiO2等雜質(zhì)。

工業(yè)上制備硫酸錳晶體(MnSO4nH2O)的流程如圖所示:

已知:SiO2不溶于水,也不溶于硫酸;

FeSO4容易被H2O2轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3;

3MnO2+2Fe+6H2SO4═3MnSO4+Fe2(SO4)3+6H2O。

2023二中自招

物質(zhì)Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3Mn(OH)2

開始沉淀1.56.53.37.7

沉淀完全3.79.75.29.8

①第一步充分反應(yīng)后,所得浸出液中的主要金屬陽離子有。

②加碳酸鈣的目的是通過調(diào)控溶液pH值以除去Fe3+、Al3+,則需要

控制溶液的pH值范圍是。

③用MnF2進(jìn)行深度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論