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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)
1、傷筋動骨一百天,下列與骨折后的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(
)A.成骨細胞B.骨松質(zhì)C.骨密質(zhì)D.骨髓
2、下面是肌肉牽拉骨運動的模型,硬紙板、螺絲、松緊帶分別代表運動中的(
)
A.骨、關(guān)節(jié)、肌腱B.骨、肌腱、關(guān)節(jié)C.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌D.骨骼肌、關(guān)節(jié)、肌腱
3、2021年6月,云南象群向北遷徙的行為引起了廣泛關(guān)注??茖W(xué)家利用無人機跟蹤拍攝,記錄象群的遷徙路線及其行為,這種研究動物行為的方法屬于(
)A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.分類法
4、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,“蛙聲”在動物行為中屬于()A.社群行為B.繁殖行為C.防御行為D.覓食行為
5、生物通過生殖和發(fā)育使生命世代相續(xù),生生不息。下圖是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(
)
A.圖中三類生物都通過有性生殖進行繁殖B.圖甲所示的家蠶發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期C.圖乙所示的青蛙是體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育D.圖丙中的胎兒所需的營養(yǎng)由卵黃提供
6、下列細菌敘述中正確的是(
)A.個體十分微小,只有用放大鏡才能觀察到B.細菌既有單細胞的,也有多細胞的C.細菌可以根據(jù)外部形態(tài)特征進行分類D.主要通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代,環(huán)境條件適宜時,每個孢子發(fā)育成一個新個體
7、與動物細胞相比,如圖所示生物的結(jié)構(gòu)特點是()
A.不含有遺傳物質(zhì)B.不含有蛋白質(zhì)C.沒有細胞結(jié)構(gòu)D.不能進行光合作用
8、大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的,這個細胞就是A.卵細胞B.受精卵C.精子D.神經(jīng)細胞
9、如圖表示螻蛄和菜粉蝶的發(fā)育過程,相關(guān)敘述錯誤的是()
A.兩者都是有性生殖、體內(nèi)受精B.甲的發(fā)育會經(jīng)歷受精卵→若蟲→成蟲三個階段C.圖甲的③和圖乙的②危害較大D.甲屬于完全變態(tài)發(fā)育,而乙為不完全變態(tài)發(fā)育
10、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列關(guān)于青春期的敘述錯誤的是(
)A.大腦神經(jīng)細胞增加B.男生女生的性器官迅速發(fā)育C.出現(xiàn)第二性征D.身高突增是最顯著的特點
11、下列關(guān)于青春期心理變化的敘述,不正確的是(
)A.性意識開始萌動B.內(nèi)心世界逐漸變得復(fù)雜C.具有強烈的獨立意識,喜歡與家長、老師交流D.生活、學(xué)習(xí)上對家長和老師有一定依賴心理
12、葡萄繁殖常常會用到扦插的方法,這種繁殖方法的最大優(yōu)勢是(
)A.延長成熟期B.培育出新品種C.增強植株生命力D.保持親本優(yōu)良性狀
13、胎兒在母體孕育的過程中,從母體獲得營養(yǎng)和排出廢物是通過A.臍帶B.輸卵管C.胎盤D.卵巢
14、如圖是有關(guān)細胞、細胞核、染色體、DNA、基因五者之間的關(guān)系圖。下列敘述錯誤的是()
A.染色體位于細胞核中B.基因攜帶的信息不可改變C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
15、云南是我國的植物王國和動物王國,有高等植物19333種,脊椎動物2273種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物種類的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性二、填空題
16、家兔的運動系統(tǒng)主要是由_____關(guān)節(jié)和肌肉組成。
17、當(dāng)你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是:________
。
18、生物多樣性的保護包括________保護和________保護,并且加強法制管理.其中保護生物多樣性最有效的措施是________保護,這種措施的主要場所是________.
19、綠色植物通過________和________參與生物圈的水循環(huán).
20、人的性別是由性染色體決定,若性染色體是________則為男性,若性染色體是________則為女性.人的體細胞中的染色體有_______,則產(chǎn)生的生殖細胞有染色體________條.
21、病毒的結(jié)構(gòu)簡單,它是由___________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成的,沒有細胞結(jié)構(gòu)。因此,病毒只能寄生在活細胞里。根據(jù)寄生的細胞不同,可以將病毒分為三大類:流感病毒屬于________病毒;煙草花葉病毒屬于________病毒,大腸桿菌噬菌體屬于_______病毒。
22、生物遺傳下來的是_____而不是性狀。
23、_________________是男女生進入青春期的顯著特點。
24、科學(xué)家通過對化石的研究發(fā)覡,魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了,兩棲類、爬行類和哺乳類則依次在更晚近的地層中才出現(xiàn)。由此推測得出的結(jié)論是,比較這四類動物,______類最低等,______類最高等。
25、俗語說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,這說明動物的本能行為是通過_______和自然選擇進化來的。動物的行為受_______和_____的調(diào)節(jié),受_____控制。三、綜合題
26、為了促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,青島市初中學(xué)業(yè)水平測試對于體育與健康提出了更高要求,體育成績以60分計入中考成績,其中1000米跑(男),800米跑(女),引體向上(男),1分鐘仰臥起坐(女)等作為重要的測試項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題:
(1)圖甲為哺乳動物的關(guān)節(jié)模式圖,關(guān)節(jié)的特點是既牢固又靈活,與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______(填數(shù)字)。
(2)男同學(xué)在做引體向上動作時,骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激,圖乙中的1和2分別處于______狀態(tài),牽引身體向上運動。
(3)體育測試需要消耗大量的能量,圖丙中參與為運動提供能量的各系統(tǒng)是______。
(4)極地海洋世界的海象能夠完成仰臥起坐的表演,從動物行為獲得的途徑來看,這種行為屬______。
(5)同學(xué)們嬰兒時期都是母親用乳汁哺育長大的,人剛出生時就會吃奶,這是由______決定的,此種行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,______。
27、下列圖1、圖2均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1所示昆蟲,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有______現(xiàn)象.
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖1屬于______發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖1多了有關(guān)______的發(fā)育階段.
28、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是___________生,發(fā)育過程都屬于___________發(fā)育。蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行,蝌蚪用___________呼吸,成蛙用___________呼吸,皮膚輔助呼吸
(2)圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發(fā)育過程是___________(用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有___________。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]___________,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有___________(填標號)。
(4)對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___________生殖,成功的關(guān)鍵是1和2的___________緊密結(jié)合。
29、每年的冬季流感疫情都會進入一個流行期。人們按種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是危害最大的毒株了。請分析回答下列問題:
(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:①生物大分子→病毒→細胞;②生物大分子→細胞→病毒。根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析,你支持第____種觀點。其依據(jù)是_______________。
(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素能抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長和繁殖的作用。某新型冠狀病毒?。–OVID-19)患者____(填“能”或“不能”)通過注射青霉素來抑制新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)的增殖,原因是_____。
(3)圖表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:
①圖中表示的細胞是______(填“動物”或“植物”)細胞。
②大部分動、植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察。一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們________________(填“是單個或單層細胞”或“都帶有特殊的顏色”或“是無色透明的”或“是活的細胞”)。
30、果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成;圖二表示果蠅的長翅與長翅雜交后子代的性狀表現(xiàn),用A、a分別表示控制顯、隱性狀的基因。請分析回答:
(1)果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷,圖一中___(填甲或乙)表示雄果蠅體細胞。
(2)寫出圖二的雜交實驗兩個親代的基因組成___,圖中子代個體中出現(xiàn)殘翅雄果蠅的幾率是___。
(3)為了判斷捕獲到的1只長翅雄果蠅的基因組成是AA還是Aa,生物興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交,觀察后代的表現(xiàn)類型。
①若雜交后代均為___,則該長翅雄果蠅的基因組成為AA;
②若雜交后代中一半是___,一半是___,則該長翅雄果蠅的基因組成為Aa。
31、糧食安全是關(guān)系國計民生的大事。普通小麥是我國重要的糧食作物??蒲腥藛T推測小麥種皮顏色與小麥品種有關(guān),因此開展了雜交實驗,控制種皮顏色的基因用D、d表示。各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:小組親本子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅種皮白種皮A紅種皮×紅種皮736264B紅種皮×白種皮ⅠⅡ(1)小麥種皮的紅色和白色是一對_______。根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀為____________。A組子代紅種皮基因組成為___________。
(2)B組中,若親代紅種皮基因型為Dd,則Ⅰ和Ⅱ數(shù)值的比例接近于________。
(3)小麥植株根吸收的水分大部分通過_____作用從葉片的氣孔散失到空氣中。小麥籽粒中的淀粉是由葉片制造通過_________運輸?shù)阶蚜V匈A存。四、實驗題
32、在探究小鼠走迷宮的實驗中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn).小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物.實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示,請分析回答:
(1)小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門______綱.
(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于______行為.
(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時___________逐漸減少,由此得出的結(jié)論是______________________________.
33、新冠肺炎疫情期間人們在家隔離,紛紛變身“廚房達人”,做起了各種美食。蒸饅頭、烤面包時要加入酵母菌。麗麗為了探究酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素,設(shè)計了如表所示的實驗方案:在四個相同的瓶子中,分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的擠癟的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時間后觀察得到表中對應(yīng)現(xiàn)象。裝置物質(zhì)溫度/℃現(xiàn)象①水+白砂糖+酵母菌25有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大②水+白砂糖25沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大③水+酵母菌25沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大④水+白砂糖+酵母菌0沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
請據(jù)表回答:
(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是_____(填裝置序號)。
(2)表中可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是_____(填裝置序號)。
(3)在25℃和0℃兩種溫度中,適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是_____℃。
(4)制作饅頭和面包時,酵母菌產(chǎn)生的
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