幼兒園小班戶外活動(dòng)方案策劃方案（五篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?戶外活動(dòng)方?案策劃方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)沙包的多?種玩法。?2、通過玩?沙包，讓幼?兒重點(diǎn)練習(xí)?單手肩上回?臂投物。?3、激發(fā)幼?兒參與活動(dòng)?的積極性，?從活動(dòng)中感?受和同伴一?起玩耍的樂?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：沙?包人手一個(gè)?，大灰狼的?圖片掛在場?地的上方。?活動(dòng)過程?：一、開?始部分組?織幼兒隨音?樂做準(zhǔn)備活?動(dòng)二、進(jìn)?行部分1?、幼兒與老?師一起“玩?沙包”。?(1)雙臂?張開，頭頂?沙包走。?(2)雙腳?夾沙包跳。?(3)雙?膝夾沙包跳?。(4)?把沙包放在?背上爬。?2、出示已?掛好的大灰?狼的圖片，?激發(fā)幼兒打?大灰狼的興?趣。3、?教師講解，?示范投擲方?法(正面投?)。4、?組織幼兒反?復(fù)練習(xí)。?三、游戲：?追沙包。?教師將幼兒?分成兩組，?一組幼兒用?力將沙包投?出，另一組?幼兒待沙包?落地后，迅?速跑去撿沙?包，撿到沙?包第一個(gè)跑?回來者為勝?，從中培養(yǎng)?幼兒的注意?力及練習(xí)定?向跑。四?、活動(dòng)結(jié)束?教師組織?幼兒做放松?運(yùn)動(dòng)。五?、活動(dòng)總結(jié)?教師總結(jié)?幼兒在活動(dòng)?中的表現(xiàn)，?表揚(yáng)和鼓勵(lì)?在活動(dòng)中表?現(xiàn)積極的幼?兒。并鼓勵(lì)?能力相對較?弱的幼兒，?使其增強(qiáng)自?信心，爭取?在下次活動(dòng)?中表現(xiàn)的更?好。幼兒?園小班戶外?活動(dòng)方案策?劃方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?能探索出繩?子多種玩法?掌握跳繩的?基本技能發(fā)?展幼兒的身?體動(dòng)作。?2、活動(dòng)中?體驗(yàn)創(chuàng)造性?跳繩的樂趣?發(fā)展幼兒的?想象力與創(chuàng)?造力，培養(yǎng)?幼兒的合作?意識(shí)與合作?潛力?；?動(dòng)重點(diǎn)：能?探索出繩子?的各種玩法?，掌握玩繩?的基本技能?，發(fā)展幼兒?的身體動(dòng)作??；顒?dòng)難?點(diǎn)：雙人合?作花樣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?一根長繩子?。短繩若干??；顒?dòng)過?程：一、?教師帶領(lǐng)幼?兒做熱身運(yùn)?動(dòng)。二、?聽老師口令?練習(xí)跳躍及?上肢動(dòng)作。?師;跳、?跳、跳，幼?兒跟著老師?跳、跳、跳?，原地雙擊?此處師問;?"還能夠怎?樣跳?"引?導(dǎo)幼兒向前?跳、向后跳?、向上跳、?蹲跳、向左?跳、向右跳?、單、雙腳?跳。三、?上肢活動(dòng)師?繞繞臂，繞?繞臂。幼兒?跟著老師繞?繞臂。師?問"還可怎?樣繞"引導(dǎo)?幼兒向前饒?、向后繞、?單、雙手繞?、舉起手臂?繞等，發(fā)展?幼兒動(dòng)作的?靈活性。?四、引導(dǎo)幼?兒探索跳繩?的多種玩法?1、單人雙?腳跳。幼兒?兩人或三人?一組，有人?單腳跳繩，?其他人跟著?節(jié)奏數(shù)數(shù)。?看一看誰跳?的多。2?、雙人雙腳?跳。兩人一?根繩子，幼?兒應(yīng)對面，?兩人同時(shí)雙?腳一齊跳，?跳得多者為?勝。3、?幼兒自由結(jié)?伴____?人、___?_人或多人?合作探索跳?繩的玩法。?長繩一根?，兩名幼兒?在兩頭搖動(dòng)?繩子，其他?幼兒___?_人一齊跳??？凑l跳得?多，多者為?勝。4、?請幼兒相互?交流合作玩?游戲的方法?。五、活?動(dòng)結(jié)束隨著?老師做整理?運(yùn)動(dòng)幼兒?園小班戶外?活動(dòng)方案策?劃方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?在游戲中繼?續(xù)訓(xùn)練幼兒?變速度，變?方向走、跑?以及訓(xùn)練幼?兒左右跳、?單腳跳。?2、透過游?戲訓(xùn)練幼兒?靈敏性，發(fā)?展幼兒想象?力，創(chuàng)造力?。3、培?養(yǎng)幼兒群眾?活動(dòng)意識(shí)和?互相謙讓的?良好品德。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：每人一?個(gè)彩瓶、小?鼓一個(gè)，幾?何圖形一套?，音樂伴奏?帶及錄音機(jī)?活動(dòng)過程?：一、準(zhǔn)?備活動(dòng)1?、隊(duì)形訓(xùn)練?切斷分隊(duì)，?最后成四路?縱隊(duì)2、?準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?二、活動(dòng)進(jìn)?行1、穿?樹林游戲教?師講解方法?，規(guī)則，并?示范要求跳?時(shí)雙腳尖落?地屈膝跳。?規(guī)則：分?組進(jìn)行，一?個(gè)跟一個(gè)游?戲：不推不?擠不碰倒彩?瓶，完成游?戲后又跑回?自己的隊(duì)伍?。2、幼?兒自由游戲?教師先啟發(fā)?幼兒開動(dòng)腦?筋想出各種?玩彩瓶的方?法并演示。?然后幼兒自?己玩彩瓶?教師巡回指?導(dǎo)。規(guī)則?：在指定范?圍內(nèi)玩，玩?時(shí)要團(tuán)結(jié)友?愛，互相謙?讓，不推不?擠，不碰撞?別人。3?、看信號(hào)拼?圖形三角形?、長方形、?正方形、圓?形教師逐一?出示圖形，?讓幼兒說出?其名稱再交?待游戲方法?、規(guī)則。?規(guī)則：幼兒?看到信號(hào)后?自由組合拼?圖、拼完舉?手表示，當(dāng)?教師發(fā)出“??！钡男盘?hào)?時(shí)即停止拼?擺，以拼得?又快又好的?幼兒為勝。?4、聽信?號(hào)變速度，?變方向跑、?走。幼兒園?圍繞幾何圖?形站好，聽?鼓聲按要求?快跑、慢走?。規(guī)則：?鼓聲快就快?跑、鼓聲慢?就慢走。鼓?聲重就停。?三、游戲?結(jié)束1、?小結(jié)游戲資?料，并講評?重點(diǎn)在遵守?游戲規(guī)則，?聽指揮方面?。2、放?松操?；?動(dòng)結(jié)束：?整隊(duì)聽音樂?，退場。?幼兒園小班?戶外活動(dòng)方?案策劃方案?（四）活?動(dòng)目標(biāo)1?.培養(yǎng)與激?發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)?興趣，讓幼?兒在濃郁的?健身氛圍中?自覺地參加?體育活動(dòng)?2.使幼兒?掌握基本的?運(yùn)動(dòng)技能和?方法，促進(jìn)?體、智、得?、美等全面?發(fā)展。3?.培養(yǎng)幼兒?精神飽滿富?有朝氣團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1.活?動(dòng)器械(廢?舊報(bào)紙制作?的旋轉(zhuǎn)魔棒?)每人一件?。2.音?樂：行走-?節(jié)奏樂“打?獵”;隊(duì)形?變化-墨西?哥圓舞曲“?草帽舞”;?器械操-加?伏特舞曲“?地毯上的游?戲;互動(dòng)游?戲-幼兒整?合課程”火?車過山洞;?放松運(yùn)動(dòng)-?歌曲“親親?美人魚”;?活動(dòng)結(jié)束-?快樂拍拍手?“拉特斯基?進(jìn)行曲”?活動(dòng)過程?一、練習(xí)行?走，變換隊(duì)?形。1.?幼兒站成四?路縱隊(duì)隨音?樂“打獵”?進(jìn)行隊(duì)列練?習(xí)，由四路?縱隊(duì)接龍變?成正方形進(jìn)?行行走練習(xí)?。2.音?樂“草帽舞?”變換十字?路隊(duì)形，隨?音樂節(jié)奏的?快慢變換四?個(gè)圓圈。?二、器械操?：旋轉(zhuǎn)魔棒?1.幼兒?隨音樂“打?獵”還原成?四路縱隊(duì)，?接龍去拿活?動(dòng)器械。?2.幼兒隨?音樂“地毯?上的游戲”?做旋轉(zhuǎn)魔棒?操。三、?互動(dòng)游戲：?1.幼兒?隨音樂“火?車過山洞”?用旋轉(zhuǎn)魔棒?兩組合作搭?山洞，另兩?組幼兒玩“?鉆山洞”游?戲。2.?游戲進(jìn)行兩?遍，幼兒互?換角色。?3.幼兒成?四路縱隊(duì)將?旋轉(zhuǎn)魔棒放?在地上，玩?“跳格子”?游戲。4?.幼兒隨音?樂“打獵”?還原四路縱?隊(duì)，按接龍?游戲?qū)⒛О?整齊擺放，?變成大圓圈?進(jìn)行“我拍?拍，你追追?”游戲。?四、幼兒隨?音樂“親親?美人魚”做?形體放松舞?蹈。五、?集體互動(dòng)：?拉特斯基進(jìn)?行曲。1?.幼兒兩人?為一組隨音?樂做柏手律?動(dòng)2.幼?兒互動(dòng)變換?位子。3?.幼兒隨音?樂的強(qiáng)弱，?進(jìn)行動(dòng)作表?演。六、?活動(dòng)結(jié)束：?幼兒隨音樂?“打獵”進(jìn)?行接龍行走?退場。幼?兒園小班戶?外活動(dòng)方案?策劃方案（?五）設(shè)計(jì)?意圖：為?幼兒提供有?趣的生活活?動(dòng)情景及玩?教具，讓幼?兒在歡快的?游戲中掌握?基本的技能?，是我們寓?教于樂的基?本原則。根?據(jù)幼兒模仿?能力較強(qiáng)、?喜歡玩游戲?這一特點(diǎn)我?選擇了室外?和孩子們一?起玩耍游戲?，在玩中學(xué)?會(huì)并鍛煉幼?兒的雙腳跳?躍能力和基?本技能。?活動(dòng)目標(biāo):?1.教幼?兒練習(xí)鉆過?70厘米高?的障礙物。?2.發(fā)展?幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性及靈?敏性。3?.培養(yǎng)幼兒?的嘗試精神??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?小兔頭飾若?干，數(shù)量為?幼兒人數(shù)2?―____?倍的蘑菇卡?片，小籃子?____只?。2.在?場地中間懸?掛一條高約?70厘米的?長繩，布置?成"樹林"?;場地一端?四散撒上"?蘑菇"?！?幼兒園PP?T課件制作?】活動(dòng)過?程：一.?開始部分組?織幼兒做"?小動(dòng)物來做?操"的模仿?操。二.?基本部分?1.教師告?訴幼兒今天?的游戲內(nèi)容?。指導(dǎo)語?：今天兔媽?媽要帶小兔?去采蘑菇，?可是有一片?樹林擋住了?我們的去路?，你們有什?么辦法可以?過去呢??2.幼兒想?出多種辦法?后，教師引?導(dǎo)幼兒說出?哪種方法，?最后得出結(jié)?論：鉆過樹?林采蘑菇。?指導(dǎo)語：?現(xiàn)在就請小?兔試著鉆過?樹林采蘑菇?，如果你鉆?過去了，采?到了蘑菇，?請你告訴我?你是怎么鉆?過去的。?3.教師請?嘗試成功且?動(dòng)作正確的?幼兒告訴大?家是怎么鉆?過去的并示?范給大家看?，教師小結(jié)?鉆的動(dòng)作要?領(lǐng)：雙膝彎?彎，腰彎