人教版六年級數(shù)學下冊《負數(shù)的認識》

請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。8月份，小賣部賺了500元。今天的氣溫是零上10℃負數(shù)的初步認識認識負數(shù)（一）認識溫度中的負數(shù)舉例說明還在哪些地方見過負數(shù)？生活中找數(shù)學，這些數(shù)是正數(shù)；正數(shù)前面的“”可以省略不寫。如果為了與負數(shù)對比，也可以加上正號，如3，讀作正三。另一種是在這些數(shù)前面添上負號“-”的數(shù)，如：-3、-12、-4.7、，這些數(shù)是負數(shù)；

負數(shù)的讀法是：先讀“負”，在讀數(shù)。如：3、500、47、你會表示溫度嗎？（）（）（）-10℃0℃15℃議一議：觀察這些數(shù)，可以怎樣分類？-1015-1558844430

125125—-353153正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。我能說：上面這些數(shù)各表示什么意思？你是怎樣知道的？（二）認識存折中的負數(shù)除了在溫度計中有正、負數(shù)，存折中也有。這是一部電梯的按鍵，要到5樓，應按（）鍵。要到地下二層，要按（）鍵。10987654321-1-25-2向東走200米，記作：200米我在銀行存入500元，記作：500元又支取300元，記作今天中午氣溫是零上10℃，記作：晚上的氣溫是零下5℃，記作:向西走200米，記作：-200米：-200元10℃-5℃試一試1、勝5場記作_______，讀作_______；輸3場記作_______，讀作_______。2、收入100元記作_______，讀作_______；支出200元記作_______，讀作_______。5場正5場－3場負3場100元正100元－200元負200元1填空，吐魯番盆地大約比海平面低155m。海平面（）m（）m884443－155三、練習鞏固，強化認識華山比海平面高2000m,記作（）死海比海平面低392m,記作（）你會用正負數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m－392m12345-1-2-3-4-5比0小的是負數(shù)越來越小比0大的是正數(shù)越來越大在數(shù)軸上，從左往右的順序就是從小到大的順序。正數(shù)在原點的（），負數(shù)在原點的（）。5和-5都離原點（）個單位長度。右邊左邊5填＞、＜或=-5（）-90（）-75（）01（）140（）1-10（）11-6（）3-2（）-100-9（）3＞＞＞＜＜＜＜＞＜1、任何一個負數(shù)都比正數(shù)小。（）2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（）3、因為“4”前面沒有“”號，所以“4”不是正數(shù)。（）4、上車5人記作“5人”，則下車4人記作“-4人”。（）5、正數(shù)都比0大，負數(shù)都比0小。（）6、5゜C和5゜C所表示的氣溫一樣高。（）我能辯√√√√××三、判斷：1、比0大的數(shù)都是正數(shù)。（）2、比5小的數(shù)只有0、1、2、3、4。（）3、0是負數(shù)。（）4、氣球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（）√×××5、比負數(shù)大的數(shù)都是正數(shù)。（）6、在數(shù)軸上，表示一個數(shù)的點離原點2個單位長度，這個數(shù)就是2。（）7、在數(shù)軸上表示-1的點在表示-2的點的左邊。（）8、數(shù)軸是一條線段。（）××××先讀一讀，再給它們找到各自的家正數(shù)負數(shù)-72545+41-5213-0既不是正數(shù),也不是負數(shù)在數(shù)軸上指出下列各點5、-5、6、9、-1、-8、0-101???????5-569-823456789-8-7-6-5-4-3-2-10寫出下面數(shù)軸上A、B、C、D、E各點分別表示什么數(shù)。-10+1????ABEDC?2345-5-4-3-2A＝-2B＝3C＝45D＝1E＝－45二、填空：1）去年畝產(chǎn)小麥增加26千克，記作26千克；前年畝產(chǎn)減少10千克，記作（）。2）3月份出生人數(shù)300人，記作300人；2月份出生人數(shù)是-100人，表示（）100人。3）在數(shù)軸上表示-3的點，在原點的（）邊，