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牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題P2~P3認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)
1.通過(guò)拼、擺、畫(huà)各種圖形,使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3.能辨認(rèn)各種圖形,并能把這些圖形分類。初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí),探究新知1.(課件出示)小朋友們還記得這些圖形朋友嗎?(長(zhǎng)方體 正方體 球圓柱)2.你能把這些圖形平平的面畫(huà)下來(lái)嗎?學(xué)生利用學(xué)具模型在紙上畫(huà)一畫(huà)。3.你們畫(huà)下的圖形有什么特點(diǎn)?學(xué)生小組討論并且派代表全班交流。長(zhǎng)方形: 對(duì)邊相等 4個(gè)角都是直直的 平面的正方形: 4邊相等 4個(gè)角都是直直的圓: 沒(méi)有角(即封閉的) 不斷開(kāi)的三角形: 有3條邊 3個(gè)角二、鞏固發(fā)展1.說(shuō)一說(shuō),你身邊哪些物體的面是你學(xué) 過(guò)的圖形?1教學(xué)過(guò)程 修訂、增減2.用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的圖形。小組內(nèi)評(píng)一評(píng),各小組展示作品。3.練習(xí)一的第 1題。請(qǐng)小朋友涂涂圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形,知道各涂什么顏色嗎?小組討論合作,反饋匯報(bào)哪些涂成黃色,哪些涂成藍(lán)色,哪些涂成紫色,哪些涂成紅色?4.用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形拼一拼圖形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好?全班交流展示。5.第2題:數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形?學(xué)生獨(dú)立完成,說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的?有什么好方法?三、提高練習(xí)取長(zhǎng)方形紙一張,對(duì)折再對(duì)折 。取正方形紙一張,對(duì)折再對(duì)折 。取正方形紙一張,對(duì)角折再對(duì)角折 。觀察結(jié)果 。四、總結(jié)今天你們學(xué)到了什么?長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓各有什么特點(diǎn)?你有什么想問(wèn)的?五、課堂作業(yè)反 思2牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師上課教師上課時(shí)間課 題
小組教師科目 班級(jí)累計(jì)課時(shí)P3 拼一拼教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法
1.觀察操作,使學(xué)生體會(huì)平面圖形特征,會(huì)描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。2.通過(guò)觀察、操作,使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。3.通過(guò)學(xué)生拼擺圖形,發(fā)現(xiàn)圖形由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的變化及聯(lián)系,感受圖形美。體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征,能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的邊的特征。通過(guò)觀察、操作,使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入二、感受新知,觀察比較1.提問(wèn):回憶一下,除了正方形你還認(rèn)識(shí)哪些圖形?在這些圖形中,哪些圖形和正方形最相似?為什么?2.提問(wèn):它們都有四個(gè)角,四條邊,先來(lái)看看長(zhǎng)方形,它的四條邊有什么特點(diǎn)?上面的邊對(duì)著下面的邊,這樣相對(duì)的邊我們把它叫做對(duì)邊。3.引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察長(zhǎng)方形的邊。提問(wèn):我們能想辦法證明長(zhǎng)方形對(duì)邊相等嗎?生可以自由選擇證明方法,如對(duì)折、測(cè)量等,并請(qǐng)用不同方法的學(xué)生上臺(tái)演示。(出示課件整理小結(jié))3教學(xué)過(guò)程 修訂、增減教師板書(shū):對(duì)邊相等4.引導(dǎo)學(xué)生觀察正方形的邊,你有什么發(fā)現(xiàn)?你能證明正方形的四條邊都相等嗎?5.小朋友們真了不起,通過(guò)你的觀察,動(dòng)手驗(yàn)證了兩種圖形邊的特點(diǎn),那你能不能利用手中老師發(fā)給你的長(zhǎng)方形紙做一個(gè)風(fēng)車呢?(全班同學(xué)動(dòng)手做風(fēng)車,教師給有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo))說(shuō)說(shuō)你在做風(fēng)車的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了哪些圖形?6.一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的風(fēng)車,就讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多的圖形,你能試著用這些圖形來(lái)拼更多的圖形嗎?大家來(lái)試試!三、動(dòng)手實(shí)踐1.學(xué)生獨(dú)立完成第 3頁(yè)的“做一做”。2.第6頁(yè)的第4題。3.第6頁(yè)的第5題。四、小結(jié)這節(jié)課我們進(jìn)行了圖形的拼擺,同學(xué)們學(xué)得很投入,課下請(qǐng)大家留心觀察生活中有哪些基本圖形拼成的圖案,說(shuō)不定會(huì)有更多更好的發(fā)現(xiàn)。反 思4牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師上課教師上課時(shí)間課 題
小組教師科目 班級(jí)累計(jì)課時(shí)P6~P7 練習(xí)課1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的形狀以及特征。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手拼一拼、擺一擺七巧板,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種物體。通過(guò)各種方法弄清正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓的特征,并能進(jìn)行判斷。圖形的分解與組合。教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)回顧1.長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。 課件出示一個(gè)長(zhǎng)方形,讓學(xué)生說(shuō)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。結(jié)論:長(zhǎng)方形有四條邊,是長(zhǎng)長(zhǎng)的。2.正方形的特點(diǎn)。課件出示一個(gè)正方形,讓學(xué)生說(shuō)正方形的特點(diǎn)。結(jié)論:正方形有四條邊,是方方的、正正的。二、師生互動(dòng),探究新知1.第7頁(yè)練習(xí)一第 6題。仔細(xì)觀察,用那個(gè)物體能畫(huà)出左邊的圖形?圈一圈。2.第7頁(yè)練習(xí)一第 7題。出示長(zhǎng)方體,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):長(zhǎng)方體有幾個(gè)面 ?各個(gè)面分別是什么圖形?是不是長(zhǎng)方體的每個(gè)面大小、 長(zhǎng)短都一樣呢?5教學(xué)過(guò)程 修訂、增減3.第6頁(yè)練習(xí)一第 4題。昨天我們用相同或者不同的圖形,拼出了自己喜歡的圖案,今天我們繼續(xù)來(lái)玩拼一拼的游戲。動(dòng)手,匯報(bào)。三、鞏固新知第7頁(yè)練習(xí)一的第8題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?反 思6牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減7教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思8牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減9教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思10牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減11教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思12牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減13教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思14牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減15教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思16牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減17教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思18牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減19教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思20牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減21教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思22牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減23教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思24牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減25教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思26牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減27教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思28牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減29教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思30牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減31教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思32牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減33教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思34牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減35教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思36牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減37教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思38牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減39教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思40牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減41教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思42牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減43教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思44牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減45教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思46牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減47教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思48牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減49教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思50牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減51教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思52牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程 修訂、增減53教學(xué)過(guò)程 修訂、增減反 思54牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)
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