小升初復(fù)習(xí)一般過去時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語六年級(jí)下冊(cè)

小升初復(fù)習(xí)一般過去時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解一般過去時(shí)的定義；2.掌握一般過去時(shí)句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞過去式變化規(guī)則以及一些不規(guī)則動(dòng)詞的過去式；3.熟悉記憶一般過去式的時(shí)間標(biāo)志詞；教學(xué)重點(diǎn)掌握一般過去時(shí)時(shí)間標(biāo)志詞、句子結(jié)構(gòu)以及動(dòng)詞過去式變化規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)掌握動(dòng)詞過去式變化規(guī)則。學(xué)習(xí)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身活動(dòng)（Warmingup)課堂問候，打招呼交流問好。呈現(xiàn)課題。一、熱身活動(dòng)（Warmingup）（一）Greetings:（二）學(xué)生通過課題，進(jìn)入老師預(yù)設(shè)情境。課堂問候，引出微課主題（時(shí)間預(yù)設(shè)：20秒）二、新課呈現(xiàn)(Presentation)圖片呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察句子，初探一般過去時(shí)，提問學(xué)生。第一次“先學(xué)后教”自主導(dǎo)學(xué)一：探究1.找出所給例句主語、動(dòng)詞、時(shí)間標(biāo)志詞。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察句子結(jié)構(gòu)，成分，初探一般過去時(shí)句子構(gòu)成。3.教師總結(jié)：（1）主語+動(dòng)詞過去式+其它+時(shí)間標(biāo)志詞第二次“先學(xué)后教”(三)自主導(dǎo)學(xué)二：請(qǐng)給下列動(dòng)詞過去式分類1.學(xué)生完成單詞過去式分類。2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)動(dòng)詞過去式變化規(guī)則。3.教師提示、總結(jié)動(dòng)詞過去式規(guī)則變化與不規(guī)則變化五種規(guī)則。4.游戲鞏固：?jiǎn)卧~匹配第三次“先學(xué)后教”（三）自主導(dǎo)學(xué)三：請(qǐng)給下列時(shí)間標(biāo)志詞分類1.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行單詞分類答案展示。2.學(xué)生初步感知一般過去時(shí)時(shí)間標(biāo)志詞，教師提示，總結(jié)，編順口溜。二、新課呈現(xiàn)(Presentation)呈現(xiàn)2022年北京冬奧會(huì)圖片，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生觀看圖片后，觀察句子，初探一般過去時(shí)。學(xué)生暫停視頻，完成自主導(dǎo)學(xué)一，觀察句子，找出主語、動(dòng)詞、時(shí)間標(biāo)志詞。學(xué)生暫停視頻，完成自主導(dǎo)學(xué)二，根據(jù)動(dòng)詞過去式變化規(guī)則，找出下列單詞相同的類別，為其分類。學(xué)生初步總結(jié)動(dòng)詞過去式變化規(guī)則。完成單詞匹配游戲。學(xué)生暫停視頻，完成自主導(dǎo)學(xué)三內(nèi)容，為時(shí)間標(biāo)志詞分類。學(xué)生總結(jié)一般過去時(shí)時(shí)間標(biāo)志詞，背記順口溜，做筆記。以北京冬奧會(huì)圖片導(dǎo)入情境，學(xué)生初探過去時(shí)態(tài)情境生動(dòng)有趣，語法課程也不再無趣。以三個(gè)自主導(dǎo)學(xué)串聯(lián)一般過去時(shí)態(tài)三個(gè)重難點(diǎn)：過去時(shí)間標(biāo)志詞、動(dòng)詞過去式變化規(guī)則、動(dòng)詞過去時(shí)句子結(jié)構(gòu)，并結(jié)合各類游戲展開與鞏固，讓學(xué)生充分參與課堂，積極展示，讓語法課堂更加生動(dòng)有趣。先學(xué)后教的模式，讓學(xué)生先感受一般過去時(shí)，再自己總結(jié)，結(jié)合小組討論，教師點(diǎn)撥，最后得出成果，讓學(xué)生更加印象深刻。（時(shí)間預(yù)設(shè)：3分30秒）三、當(dāng)堂檢測(cè)及鞏固練習(xí)（Practiceandconsolidation)(一)Readandpletethesentences.讀一讀，完成下列句子。三、當(dāng)堂檢測(cè)及鞏固練習(xí)（Practiceandconsolidation)（一）學(xué)生暫停視頻，完成鞏固練習(xí)。鞏固當(dāng)堂課所學(xué)內(nèi)容。(時(shí)間預(yù)設(shè)：90秒）課堂小結(jié)（Summary）(一)Youdidagoodjob!現(xiàn)在我們一起回顧一下，今天您有什么收獲吧！Whathaveyoulearned?情感教育（Emotionalattitude）（一）情感升華：中國越來越強(qiáng)大，我們應(yīng)該為它做些什么呢？Liveuptotime,beingabetterme.不負(fù)時(shí)光，成為更好的自己。四、課堂小結(jié)（Summary）對(duì)學(xué)過的內(nèi)容再次回顧。五、情感教育（Emotionalattitude）（一）情感教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。Liveuptotime,beingabetterme.不負(fù)時(shí)光，成為更好的自己。課堂知識(shí)學(xué)生總結(jié)，老師概括補(bǔ)充，知識(shí)再現(xiàn)。情感教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。（時(shí)間預(yù)設(shè)：20秒）作業(yè)設(shè)計(jì)（Homework）Homework:一、連詞成句1.watched,yesterday,TV,he,morning(.)2.John,see,wanted,a,to,film(.)3.did,what,you,last,weekend,do(?)二、單項(xiàng)選擇1.I___verybusyyesterdaymorning,I___clothesandcleanedtheroom.A.was,washedB.was,waswashingC.am,wash2.What____youdoyesterday?A.doB.doesC.did3.I____afilmwithmyparentslastSunday.A.sawB.amseeingC.see三、閱讀短文，判斷正誤Doraemon’sweekendDoraemonwasveryhappylastweekend.HevisitedhissisterDoramionSaturdaymorning.Itwashissister’sbirthday.Doramicookednoodlesforthem.Intheevening,theywatchedTV.OnSundaymorning,Doraemondidhishomework.Intheafternoon,hewashedhisclothesandcleanedhisroom.OnSundayevening,hereadapicturebook.Thenhewenttobedat9:00.()1.DoraemonvisitedhisunclelastSaturday.()2.DoraemonandDoramiwat